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幼儿园教育随笔：永不褪色的彩虹孩子们最喜欢上黑猫哥哥的体智能课了，孩子们能在体 智能的活动中尽情的玩耍、奔跑，有种忘我的情境。今天上 午，小朋友乂迎来了盼望已久的体智能课，孩子们高兴极了今天上午的活动是彩虹伞，彩虹伞的玩法是千变万化 的，孩子们对它乐此不疲。之前孩子们把彩虹伞做成大面包， 孩子们玩的不亦乐乎。今天孩子们把彩虹伞围起来，变成了 一座房子，老师让孩子的小屁股坐下把门关紧。孩子们把彩 虹伞当成一个舞台，孩子们随意的扑闪、在里面欢声笑语， 其乐融融，老师往里面扔炸弹，孩子们打败炸弹，最后孩子 们用胜利的笑声和欢呼声，在放松活动中结束，正是在游戏 中的一张一弛中，孩子们的兴趣点始终围绕着彩虹伞开展， 孩子们兴致点达到高潮。这不由得让我思考在玩别的集体教育活动时，我们是不 是也可以这样的张弛有度，兴趣盎然呢？答案当然是肯定 的，只要我们用心的去寻找每个游戏背后的闪光点，抓住孩 子喜欢的兴趣点进行延伸并加入孩子们的智慧。相信我们的 每个游戏都可以成为孩子们心中那一抹永不褪色的“彩虹”
