《中考语文复习古诗鉴赏指导》课件

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1、 “能欣赏诗的人们不但对于其他种类文学有真确的了解,而且也决不会觉得人生是干枯的。” 朱光潜一千多年前,诗人白居易这样论诗:一千多年前,诗人白居易这样论诗:“诗。诗。 绮美,瑰奇。绮美,瑰奇。 明月夜,落花时。明月夜,落花时。 能助欢笑,亦伤别离。能助欢笑,亦伤别离。 调清金石怨,吟苦鬼神悲。调清金石怨,吟苦鬼神悲。 天下只应我爱,世间唯有君知。天下只应我爱,世间唯有君知。 ” ” 诗,如乐如歌 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空: 青山依旧在,几度夕阳红。青山依旧在,几度夕阳红。 白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢: 古今多少事,都付笑谈中。古今多少事,都付笑谈中。 东风

2、破,改自钗头凤一盏离愁 孤单伫立在窗口 我在门后 假装你人还没走 旧地如重游 月圆更寂寞 夜半清醒的烛火 不忍苛责我 一壶漂泊 浪迹天涯难入喉 你走之后 酒暖回忆思念瘦 水向东流 时间怎么偷 花就一次成熟 我却错过 谁在用琵琶弹奏 一曲东风破 岁月再墙上剥落 看见小时候 犹记得那年我们都还很年幼 而如今琴声幽幽 我的等候你没听过 谁再用琵琶弹奏 一曲东风破 枫叶将故事染色 结局我看透 篱笆外的古道我牵着你走过 荒烟漫草的年头 就连分手都很沉默红酥手,黄縢酒,红酥手,黄縢酒,红酥手,黄縢酒,红酥手,黄縢酒, 满城春色宫墙柳。满城春色宫墙柳。满城春色宫墙柳。满城春色宫墙柳。 东风恶东风恶东风恶东风

3、恶,欢情薄,欢情薄,欢情薄,欢情薄, 一怀愁绪,几年离索。一怀愁绪,几年离索。一怀愁绪,几年离索。一怀愁绪,几年离索。 错,错,错!错,错,错!错,错,错!错,错,错! 春如旧,人空瘦,春如旧,人空瘦,春如旧,人空瘦,春如旧,人空瘦, 泪痕红浥鮫绡透。泪痕红浥鮫绡透。泪痕红浥鮫绡透。泪痕红浥鮫绡透。 桃花落,闲池阁,桃花落,闲池阁,桃花落,闲池阁,桃花落,闲池阁, 山盟虽在,锦书难托。山盟虽在,锦书难托。山盟虽在,锦书难托。山盟虽在,锦书难托。 莫,莫,莫!莫,莫,莫!莫,莫,莫!莫,莫,莫!世情薄世情薄世情薄世情薄, , , ,人情惡人情惡人情惡人情惡, , , , 雨送黃昏花易落。雨送黃昏

4、花易落。雨送黃昏花易落。雨送黃昏花易落。 曉風乾曉風乾曉風乾曉風乾, , , ,淚痕殘淚痕殘淚痕殘淚痕殘, , , , 欲箋心事欲箋心事欲箋心事欲箋心事, , , ,獨語斜闌。獨語斜闌。獨語斜闌。獨語斜闌。難難難難, , , , 難難難難, , , ,難難難難! ! ! !人成各人成各人成各人成各, , , ,今非昨今非昨今非昨今非昨, , , , 病魂常似秋千索。病魂常似秋千索。病魂常似秋千索。病魂常似秋千索。 角聲寒角聲寒角聲寒角聲寒, , , ,夜闌珊。夜闌珊。夜闌珊。夜闌珊。 怕人尋問怕人尋問怕人尋問怕人尋問, , , ,咽淚裝歡咽淚裝歡咽淚裝歡咽淚裝歡. . . .瞞瞞瞞瞞, , ,

5、 , 瞞瞞瞞瞞, , , , 瞞瞞瞞瞞! ! ! !诗,如情如思 乡愁作者乡愁作者:余光中余光中 小时候,小时候,乡愁是一枚小小的邮票,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,我在这头,母亲在那头。母亲在那头。长大后,长大后,乡愁是一张窄窄的船票,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,我在这头,新娘在那头。新娘在那头。后来呵,后来呵,乡愁是一方矮矮的坟墓,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,我在外头,母亲呵在里头。母亲呵在里头。而现在,而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,我在这头,大陆在那头。大陆在那头。丑奴儿丑奴儿书博山道中璧书博山道中璧辛弃疾辛弃疾少年不知愁滋味少年不知愁滋味爱上层

6、楼爱上层楼爱上层楼爱上层楼为为赋新词强说愁。赋新词强说愁。尔今识尽愁滋味尔今识尽愁滋味欲说还休欲说还休欲说还休欲说还休却却道天凉好个秋。道天凉好个秋。李清照说,一种相思,两处闲愁;才下眉头,却上心李清照说,一种相思,两处闲愁;才下眉头,却上心头;帘卷西风,人比黄花瘦;这次第,怎一个,愁字头;帘卷西风,人比黄花瘦;这次第,怎一个,愁字了得;了得;李之仪说,我住长江头,君住长江尾,日日思君不见李之仪说,我住长江头,君住长江尾,日日思君不见君,共饮长江水;君,共饮长江水;苏轼说,不思量,自难忘;苏轼说,不思量,自难忘;柳永说,多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节;衣带柳永说,多情自古伤离别,更那堪冷落清

7、秋节;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;范仲淹说,酒入愁肠,化作相思泪;范仲淹说,酒入愁肠,化作相思泪;李煜说,问君能有几多愁;剪不断,理还乱,是离愁,李煜说,问君能有几多愁;剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头;别有一番滋味在心头;李义山说,晓镜但愁云鬓改;李义山说,晓镜但愁云鬓改;白居易说,汴水流,泗水流,吴山点点愁。白居易说,汴水流,泗水流,吴山点点愁。1、闺中怀人之愁;、闺中怀人之愁;2、国破家亡之愁、报国无门之愁;、国破家亡之愁、报国无门之愁;3、思友之愁、失意之愁;、思友之愁、失意之愁;4、伤春之愁、家国之愁;、伤春之愁、家国之愁;5、昔胜今衰之愁;

8、、昔胜今衰之愁;6、思念情人的孤独之愁;、思念情人的孤独之愁;7、羁旅之客愁;、羁旅之客愁;8、亡国之愁;、亡国之愁;9、人生失意之愁;、人生失意之愁;10、战乱频仍、山河破碎、民不聊生之愁。、战乱频仍、山河破碎、民不聊生之愁。古代诗词中常见的思想情感 忧国伤时: 杜甫春望 茅屋为秋风所破歌、白居易卖炭翁 建功报国: 曹操龟虽寿、陆游书愤辛弃疾京口北固亭怀古丑奴儿少年不识愁滋味陆游示儿、文天祥过零丁洋思乡怀人: 孟浩然宿建德江王维九月九日忆山东兄弟、苏轼江城子十年生死两茫茫生活杂感; 王维山居秋暝、孟浩然过故人庄刘禹锡乌衣巷白居易琵琶行、苏轼水调歌头明月几时有 长亭送别: 柳永雨霖铃、王维渭城

9、曲、李白金陵酒肆留别王勃送杜少府之任蜀川 曹曹 操操 曹曹操操 字字孟孟德德,小小名名阿阿瞒瞒。 三三国国时时期期政政治治家家、军军事事家家、诗诗人人。他他善善诗诗歌歌,借借诗诗篇篇抒抒发发自自己己的的政政治治抱抱负负。其其诗诗气气魄魄雄雄伟伟,慷慷慨慨悲悲壮壮,是是文文学学史史上上建建安文学的开创者。安文学的开创者。背景背景 东汉末年,活动于辽西一带的乌桓乘中原东汉末年,活动于辽西一带的乌桓乘中原大乱而不断侵扰,成为北方边患。同时袁大乱而不断侵扰,成为北方边患。同时袁 绍集团被曹操击潰后,其残余势力袁尚、绍集团被曹操击潰后,其残余势力袁尚、袁熙投奔乌桓。为彻底消灭袁绍集团和安定袁熙投奔乌桓。

10、为彻底消灭袁绍集团和安定北方,建安十二年(北方,建安十二年(207)五月,曹操亲)五月,曹操亲率大军北征,于九月得胜回师。此篇就是率大军北征,于九月得胜回师。此篇就是在北征乌桓后,班师回朝经过今河北昌黎在北征乌桓后,班师回朝经过今河北昌黎 县北的碣石山时所写。县北的碣石山时所写。借大海雄伟壮阔的景色,借大海雄伟壮阔的景色,抒发作者自己要建抒发作者自己要建功立业的雄心壮志。功立业的雄心壮志。“轻风(轻风( )细柳)细柳” ” ,“淡月(淡月( )梅花梅花”“轻风(轻风(舞舞)细柳,淡月()细柳,淡月(隐隐)梅花。)梅花。“轻风(轻风(摇摇)细柳,淡月()细柳,淡月(映映)梅花。)梅花。”“轻风(

11、轻风(扶扶)细柳,淡月()细柳,淡月(失失)梅花。)梅花。赏析:“轻风”徐来,“细柳”动态不显,怎能配得上“摇”、“舞”这类较露的动词呢?唯有“扶”字才恰到好处,与“轻”、“细”相宜,显得和谐,并且又把风人格化了,形象地描绘出轻风徐来,柳枝拂然的柔态,给人以一种柔美之感。 下句中添“映”、“隐”也欠贴切。试想,恬静的月亮已经辉满大地,梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下,也就黯然失色了。这样,好一个“失”字,就勾画了月色和梅花相互交融的情景,增强了这一首诗的感染力。真是一字生辉。1 1、动词动词:在鉴赏诗歌时,我们要重点关照动词,特:在鉴赏诗歌时,我们要重点关照动词,特别是别是具有具有“多重

12、含义多重含义”的动词的动词。 例例1 1:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。“怨怨”字明显用了拟人手法,既是曲中之情,又是吹字明显用了拟人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心。笛人之心。例例2 2:感时花溅泪,恨别鸟惊心。:感时花溅泪,恨别鸟惊心。 “溅溅”、“惊惊”二字,不仅用字新鲜,而且增添了诗二字,不仅用字新鲜,而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。人感时恨别的内心痛苦。 例例3 3:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 “蒸蒸”、“撼撼”具有夸张色彩。具有夸张色彩。 2 2、修饰语:修饰语:大部分为大部分为形容词形容词,它在诗词鉴赏中也是关注的重

13、,它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。点对象。 例例1 1:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 一个一个“孤孤”字,写尽环境之孤苦,由此可达人心。字,写尽环境之孤苦,由此可达人心。 例例2 2:随风潜入夜,润物细无声。:随风潜入夜,润物细无声。 曰细,脉脉绵绵,写的是自然造化发生之机,最为密切。曰细,脉脉绵绵,写的是自然造化发生之机,最为密切。 例例3 3:闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色,:闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。(悔教夫婿觅封侯。(闺怨闺怨王昌龄)王昌龄) 前两句写少妇经过梳妆打扮之后,兴冲冲地登上翠楼,前

14、两句写少妇经过梳妆打扮之后,兴冲冲地登上翠楼,去赏春景。这时候,去赏春景。这时候,作者用了一个作者用了一个“忽忽”字,取漫不经心而字,取漫不经心而恰到好处之意恰到好处之意。所遇者:闯入眼帘的柳色,使她想起了当年。所遇者:闯入眼帘的柳色,使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景,想起了丈夫,不禁伤感。这是一位与丈夫折柳送别的场景,想起了丈夫,不禁伤感。这是一位满脸稚气的少妇。满脸稚气的少妇。一个一个“忽忽”字将这种情绪上的变化写得淋字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致,而这正是本诗耐人寻味之处。漓尽致,而这正是本诗耐人寻味之处。 3 3、特殊词:特殊词:(1 1)叠词:叠词:叠词作用不外两种:叠词作用不外

15、两种:增强增强语言的韵律感或是起强调作用。语言的韵律感或是起强调作用。 杨柳杨柳青青青青江水平,闻郎江上唱歌声。江水平,闻郎江上唱歌声。(其一其一刘禹锡)刘禹锡) 千门万户千门万户曈曈曈曈日,总把新桃换旧符。日,总把新桃换旧符。(元日元日王安石)王安石) 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。(声声慢声声慢李清照)李清照) (2 2)表颜色的词:)表颜色的词:颜色一般表现心情,颜色一般表现心情,增强描写的色增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛。彩感和画面感,渲染气氛。 “两个两个黄黄鹂鸣鹂鸣翠翠柳,一行柳,一行白白鹭上鹭上青青天天”, 黄、翠、白、青四种颜色,点缀得错

16、落有致,而且由黄、翠、白、青四种颜色,点缀得错落有致,而且由点到线,向着无限的空间延伸,画面静中有动,富有点到线,向着无限的空间延伸,画面静中有动,富有鲜明的立体节奏感。鲜明的立体节奏感。抓住能表现鲜明对比色彩的字眼,体会诗歌感情色彩抓住能表现鲜明对比色彩的字眼,体会诗歌感情色彩的浓度的浓度: “ “流光容易把人抛,流光容易把人抛,红红了樱桃,了樱桃,绿绿了芭蕉。了芭蕉。” 红与绿道出了蒋捷感叹时序匆匆,春光易逝的这份红与绿道出了蒋捷感叹时序匆匆,春光易逝的这份儿儿“着色的思绪着色的思绪”。(3)数量词数量词:“一片两片三四片,五六七八一片两片三四片,五六七八九十片,千片万片无数片,飞九十片,千片万片无数片,飞入梅花永不见。入梅花永不见。”庾信庾信小园赋小园赋中的中的“一寸二一寸二寸之鱼,三竿两竿之竹寸之鱼,三竿两竿之竹”。例例1 1:“前村深雪里,昨夜前村深雪里,昨夜数枝数枝开开”,郑谷把僧齐己的郑谷把僧齐己的早梅早梅诗中的诗中的“数枝开数枝开”,改为,改为“一枝开一枝开”,齐己因,齐己因此而拜郑谷为此而拜郑谷为“一字师一字师”,张桔轩有诗云:张桔轩有诗云: “ “半篙流水夜来雨,半

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