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1、 关于教育孩子的作文汇编7篇教育孩子的作文 篇1一天，窝在家里写作业时，突然遇到了一道难题。我不会做，心里特别郁闷。我就用笔在草稿本上乱画，把一页草稿纸画得稀里糊涂一塌糊涂。我爸爸说道：“看法端正一点，不要这样。”我那是应为郁闷就偏不听，便说“我哪里看法不端正了。”听了我这话，爸爸生气的说“一个人不管成果好不好，首先你必需要对这件事的看法、心态要端正。”我听到爸爸说的有道理就小声的说道：“我知道了。”接着他接着对我说：“还有你说话时语气不要这么凶，这对别人不礼貌。你应当敬重别人，这样别人才会敬重你。”听了爸爸的一番话，我被打动了，所以以后我以后遇到了这样的事就会把心情安静下来，再解决所面临的问
2、题。还有一次。那时是中午，我们开饭了。我自己就先一个人做到桌子上，等姐姐把饭端上来。一端上桌我就要打算开吃了，可爸爸一下叫住了我。我问他；“干什么呀！我还要吃饭呢。”可爸爸却说：“爷爷、奶奶都还没吃，你叫他们了吗？”我瞬间无语了，我知道我又错了。于是爸爸又起先给我讲大道理了：“人们都说百善孝为先，应当尊老爱幼。吃饭应当先叫爷爷、奶奶，他们来了我们才能吃。吃水果时不管是什么都要先问他们吃不吃。假如他们身体不安适就要帮着他们做事，爷爷奶奶说的话要听，他们都是为你好。你还不知道大人的辛苦。我们辛苦地在外面打拼，爷爷、奶奶从小把你带大，要懂得知恩图报。有句古话说得好，滴水之恩当涌泉相报。”爸爸说了这么
3、多，还不是一个孝字吗，我必须会听你的。还有一次，那时候我们在桌子上吃饭。我在一盘菜里面翻来翻去，而且还只吃那盘。爸爸说：“你在那里面找什么？”我说“找姜丝呀。”原来以为我没错不会被骂。可是出乎意料的是我错了，错大了简直是大错特错。爸爸说：“吃饭时各种菜都要尝一尝，因为各种菜圾它的维生素，吃了对身体好。而且夹菜时不要在菜碗里翻来翻去，这样不仅不卫生还有些不礼貌，让别人看了会在背后和别人争论你的。”我有一些不好意思地说：“嗯，我知道了。”说了这三件事，爸爸就是教我做人看法端正，对人礼貌敬重，知道孝敬老人，吃饭不挑食。这些道理让我牢记于心，我心里暗暗地想，以后必须能做到。教育孩子的作文 篇2不要找任
4、何理由打骂孩子不少父母都有打骂孩子的习惯，而且在打完孩子之后还要为自己找一些理由：比方，孩子不听话；孩子太调皮；孩子不好好学习；孩子太懒；孩子爱说谎有的父母还不错，打完孩子之后也做一点自我指责：比方，脾气不好；让孩子气得没了方法；完全是为了孩子好；哪有时间跟他讲道理也有的父母对打孩子始终持一种赞同和支持的看法，而且还有点理论：打是亲，骂是爱，不打不骂才是害；棍棒下面出孝子；有的孩子天生就是属核桃的，非砸着吃不行我丝毫没有解除父母对孩子的刻骨铭心的爱，我也不否认父母对孩子的高度责任心，我更不能说父母都不懂教育孩子。但是，我应当说，打骂孩子无论从哪个角度讲都是不应当的，或者说都是没有理由的。我们先
5、不说打骂孩子符合不符合教育学、行为学和有关法律的要求，我们只说打骂孩子在孩子的心灵上造成的巨大创伤，就可以发觉打骂孩子的父母确实犯了一个很大的错误。有一天，我从一所小学门口经过，看到一位母亲领着一个七八岁的小女孩去上学。当走到学校门口的时候，这个小女孩说什么也不进学校的大门，母亲无论怎么说都无济于事。也许母亲急于上班，或急于做生意，她看了看手表，一下子提高了嗓门：“你去不去，再不去我非打你不行！”小女孩还是不动身。母亲急了，弯腰从地上拣起一根一次性筷子，看法非常严厉地威逼道：“你说，究竟去不去！”说着，把筷子高高地举了起来。就在这一刹那，我看到了孩子内心深处的伤痛像泉水一样涌流出来。她双臂紧抱
6、，缩成一团，浑身颤抖，弯着腰，并发出了撕心裂肺地尖叫声。母亲在一旁接着咆哮着。大约持续了三分钟，小女孩像发了疯似的跑进了学校。看到这惊心的一幕，我的心里很不是味道。虽然母亲举起的筷子并没有落在孩子身上，没有给孩子造成任何肉体上的损害，而且只是一根一次性筷子，即使落在了孩子身上，也不至于损伤孩子半根毫毛。那么，为什么孩子会浑身颤抖，并发出撕心裂肺的尖叫呢？通过孩子那一瞬间的表现，我敢确定地说，这个小女孩心理上的损害是很深很深的。我推测，这个小女孩可能经常受到父母的这种威逼和恫吓，甚至经常遭到父母的打骂，以致使她在这种恫吓降临的时候不由自主地瑟瑟颤抖，声音凄厉。我们可以想见，这个小女孩的心理是多么
7、脆弱，在将来的人生道路上她能承受得了什么压力？就告知我们一个道理，在教育孩子时千万不要采纳处罚手段，因为它不仅不能解决问题，反而给孩子带来巨大的精神损害。这种损害假如太深，很长时间很难愈合，有些甚至是终生都无法治愈的。父母可能不这样认为，因为他发觉自己的孩子就吃这一套。是的，在现实生活中，这种现象还是比拟普遍的，孩子犯了错误，痛打一顿，孩子认错，父母开心，既教育了孩子，也证明白自己方法有效。但是，在孩子心理上留下的创伤父母是肯定看不到的。经常被父母打骂的孩子，有时一个人躲在一个角落里哭，有时一个人把自己埋在被子里哭，有时一个人在厕所里哭。我接触过一个中学生的父亲，他含着热泪向我讲解并描述了他和
8、孩子中间的一段感情纠葛：晚上，孩子已经睡觉了，他还在那里指责孩子，孩子很不开心地叮了他几句，一下子点起了他的义愤填膺，他揭开孩子的被子将孩子通打了一顿，并叫孩子“滚”，孩子爬起来只穿着一个小裤头就跑了出去。夫妻俩吓坏了，赶快开车去找，直到凌晨两点多钟才把孩子找回来。回到家里一句话也不说，好像变了一个人。父亲发觉自己错了，立刻向孩子成认错误，可是孩子用被子把自己埋的密密层层，一句话也不说，从孩子的被子抖动的状况看，父母知道孩子在痛哭。其次天，孩子到了学校，从今他就再也不回家了。父母找到学校，也看不到孩子，因为孩子怕父母来找，便不回宿舍睡觉，直到很晚，估计父母不会来找了，才回宿舍睡觉。晚上，下着蒙
9、蒙细雨，父亲一个人开着车来到学校，他怕孩子会躲着他，便特地从黑暗的树阴里走。晚上十二点多钟，他来到学校的操场上，他发觉孩子一个人在操场上漫无边际地溜达。他的心缩紧了，眼泪一下子涌了出来，他不顾一切地冲了上去，拉住了孩子的手，但是孩子甩脱了他，很快逃走了。他怕孩子出意外，没有回家，仍旧在校内里转悠。凌晨两点多钟，当他来到学校的舞台上的时候，他发觉孩子孤零零地一个人躺在舞台上睡着了，冻得缩成了一团。他再也无法限制自己的感情了，一下子冲上去跪在了孩子面前，可是孩子还是摆脱了他跑开了。这位父亲一个人在学校的操场上呼天抢地地痛哭了一场才渐渐地回家去了。可以设想一下，这个孩子在离开父母以后他精神上能很开心
10、吗？他就不思念他曾经拥有的那个温馨的家吗？他就不想爱他疼他的父母吗？他那孤独郁闷的生活能使他欢乐吗？假设你是他的父母，你看到他一个人在雨中闲逛的时候，你的心理好受吗？当你看到在凄冷的雨夜，一个人躺在舞台上缩成一团的时候，你的心里感到安适吗？知道经常处罚孩子的父母能不能听到孩子的哭声，假如他们听到了孩子的哭声，他们的心里是怎么想的，会不会站在孩子的立场上，从孩子的感受去替孩子想一想。我们细致地视察一下那些经常受到处罚的孩子，我们就会发觉，他们的表情是呆板的，他们的脸上不会有绚丽的笑容，有时，他们会不由自主地咳声叹气，或者暗自神伤。总之，他们缺乏少年儿童应当具有的天真和快乐。这样的孩子，不行能成为
11、一个欢乐的孩子，不欢乐的孩子精神上总是背着沉重的包袱，而这个包袱是抑制孩子的心灵，扼杀孩子的才智，扭曲孩子的人格，摧毁孩子的情感的最可怕的“杀手锏”，是一种慢性的高效“毒剂”。我们做父母的必须要警觉，千万不要为了一时的痛快而给孩子带来终身的伤痛。教育孩子的作文 篇3儿子到了上幼儿园的年龄，我和老公一起慎重其事的把孩子送了过去。到了园内，我们大手拉小手围着校内转了一圈，把幼儿园的教室、厕所、活动场所一一指给孩子看，并告知孩子：“以后你就是幼儿园的小挚友了，上课时要听教师的话，下课后要和小挚友好好玩，吃饭睡觉时要遵守纪律，听阿姨的话，要”。“我不要上幼儿园！”，儿子不等我叮嘱完，就抢着说。“什么？
12、”，我没有听清他说的话。“我不要上幼儿园！”，儿子又重复了一遍，带着不行商议的语气。“为什么？幼儿园多好呀，有那么多的玩具，还有那么多小挚友可以一起做嬉戏”。我好声好气的对儿子讲着。“我不要上幼儿园！幼儿园不自由！”。儿子说出了不想上的理由。“不自由？为什么这么想？你想要什么自由？”，我不知道他的小脑瓜里怎么会想出这么个词来，有点生气的问。“是你说的，要听教师的话，要和小挚友好好玩，要遵守纪律”，儿子有些委屈了，“都要听别人的，我想干什么时怎么办？”。稚嫩的话语让我突然楞住了。缓缓神，我轻轻的对儿子说：“妈妈的意思是要你在幼儿园和教师同学好好相处，并不是说要你什么都听别人的呀！假如别人不对了，
13、你可以提出来，帮他改正，假如你有自己的想法可以说出来，你想做什么也可以做呀！但要留意做的时间和地点，想想会不会影响别人”。我还想接着说下去，但看到孩子一脸茫然，我住了口。儿子似懂非懂，一步三回头的拉着教师的手进了教室。转过头来，眼角湿湿的。想想我刚刚对孩子的教育，再想想儿子的反响。失败！彻底的失败！我在哪个地方失败了呢？领着孩子熟识环境，没错！教育孩子表现好些，没错！是哪个地方错了？我猛然醒悟，我和儿子在“各想各的事”，孩子关注的不是到幼儿园要表现多好，而是自己从今日是一位幼儿园的小挚友了，想知道有关幼儿园的一些学问，他对幼儿园充溢了新奇，充溢了梦想，至于该怎么做不该怎么做不是孩子关怀的话题。
14、我呢，关怀的是如何让孩子在幼儿园好好表现，做一个乖孩子，让教师喜爱。我站在约束的角度上去教育孩子，难怪孩子认为上幼儿园就没有自由了！我真懊悔，为什么不在孩子第一天上幼儿园的时候给他庆贺？为什么不问问孩子第一天上幼儿园他在想什么？ 假如这样，我们必须会皆大喜悦！孩子的心灵象一张白纸，对这个色调斑斓的世界充溢了新奇，他们对各种事物都充溢了深厚的爱好，想去触摸，想去探究，想去体验，想自己去感悟。而我们在教育孩子的时候往往站在自己的立场、自己的喜好上，告知孩子要怎么做，不要怎么做，就象一把无形的锁，锁住了孩子的探究奥妙的小手，锁住了孩子蠢蠢欲动的心灵，象一堵高墙，拦住了孩子前进的路，消除了孩子探究的欲
15、望。做为家长，教育孩子时不要“各想各的事”，不要用我们过多的“要怎么做和不要怎么做”去约束孩子，这样会使孩子缩手缩脚、望而却步。了解孩子的想法，放开他们的手脚吧，还孩子一个自由的世界！教育孩子的作文 篇4小小的脑袋，大大的耳朵，挺着一个啤酒肚，小小的眼睛，身体壮得像一头小牛，嘴边常挂着憨态可掬的笑容。这就是我的爸爸，一个幽默搞笑的爸爸。我的爸爸在成果上对我的要求并不是太高，只是让我上课谨慎听讲，作业细心谨慎，但爸爸最关怀的还是我的平安问题，在我单独出门的时候爸爸总会嘱咐我过公路的时候要当心，在走路的时候不要看书或听歌。虽然我已经听得很烦了，但爸爸终归是为我好。你们想知道我的爸爸是一个什么样的人吗，您别急，且听我渐渐道来!一次考试中，我只顾掩护自己的试卷不被他人望见，做好了始终在像鸡妈妈守护小鸡一样，到处防着别人，自己却做得马马虎虎的，而我却不知道，考试卷被收上去了，我却以为自己会得一百零一分，喜滋滋的等待卷子发下来，卷子发下来以后我发觉自己才得了89分，要知道妈妈对我的学习一向很严格，我得90就会挨指责，更别说89分。我怀着惶惶担心的心情回家，果真回家后，妈妈就把我训了一顿，我自己起先哭了起来，爸爸回来后，了解了事情，对我说一次考不好不代表你的学习不好，我们来分析分析你为什么会错这么多
