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1、六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共10题，共20分)1.中华人民共和国年满（ ）的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。A.17周岁 B.18周岁 C.16周岁 D.19周岁2.与中华人民共和国主席对应的法定职权是（ ）。A.国家权力机关，行使国家立法权B.国家元首，国家对内对外的最高代表3.关于未成年人做家务这一问题说法不正确的是（ ）。A.作为家中的一员，未成年人也应尽一份责任，做些力所能及的事情B.未成年人的任务是学习，不需要做家务C.可以锻炼未成年人承担责任的能力D.可以培养未成年人的责任意识4.年满（ ）周
2、岁的未成年人可以离开监护人单独居住。A.14B.16C.185.近年来，中小学生溺水、高空坠落、交通意外、暴力欺凌等安全事故时有发生。每一次事故，每一个孩子失去生命，都给家庭带来无限的悲痛。面对伤害，我们青少年应当（ ）。A.自觉远离各种户外活动B.绝对信任他人，避免受到伤害C.增强自我保护意识和能力D.紧跟父母左右，接受家庭保护6.你认同他们谁的观点（ ）。A.如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没有办法，只能认倒霉B.如果有人欺负我弟弟，我就找人教训他C.如果有人偷摘我家果园的葡萄，我也不能去偷他家的葡萄，这样是不对的7.刘琳的爸爸准备开一家餐馆，为了餐馆开业他去了以下地方办事，这里面（ ）不
3、享有宪法规定的职权。A.陵城区税务局B.中国工商银行陵城支行C.陵城区市场监督管理局8.下列公民中,受到我国法律保护的是（ ）。居住在法国的法国籍华人侨居在澳大利亚的中国公民在非洲打工的中国人被朝鲜方面扣留的中国越境人员A. B. C.9.我国的最高权力机关是（ ）。A.国务院B.全国人民代表大会C.全国人民代表大会常务委员会D.中华人民共和国最高人民法院10.姐姐大学毕业看到公司招聘条件之一是“仅限男性”，依据宪法第二章规定，以上情境对应公民的（ ）。A.休息权B.物质帮助权C.平等权二.填空题(共10题，共50分)1.我国专为未成年人制定的法律有（ ）、（ ）、和（ ）。2.（ ）和（ ）
4、，是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼，车之两轮，缺一不可。3.宪法是（ ）的保障书。4.（ ）年第二十九届夏季奥运会在（ ）成功举办，中华民族实现了举办奥运会的百年梦想。5.（ ）是中华民族的传统美德，每年农历（ ）为老人节。6.国家机构是（ ）的统称。7.间接选举是指人大代表由（ ）选举产生。（ ）人大代表、（ ）人大代表、设区的（ ）人大代表和（ ）由间接选举产生。8.未成年人在维护自身（ ）时，要学会（ ）自己。9.作为未成年人，应听从（ ），（ ）。子女在成年后，还有（ ）的义务。10.法律规定了我们的（ ），过马路，要遵守（ ）；在公共场所，要爱护（ ）、保护（ ）；借了
5、别人的东西，要及时归还。三.判断题(共10题，共20分)1.在首都机场的边检处办理入关手续，这里分为“中国公民”通道和“外国人”等不同的通关通道。 （ ）2.依法维权要靠证据，合同、书信、指纹等都可以作为证据。 （ ）3.生活中，我们只需要遵守法律就行了，不需要遵守道德。（ ）4.参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与。（ ）5.法律只规定了我们的权利。 （ ）6.不应该让律师为罪大恶极的人辩护，以防那些人逃脱法律制裁。 （ ）7.“一府一委两院”中的“两院”是指国务院和检察院。 （ ）8.宪法规定公民在法律上一律平等。（ ）9.中华人民共和国宪法中规定：中华人民共和国公民
6、在法律面前一律平等。（ ）10.我国制定了专门的法律，以便有效地保护未成年人。 （ ）四.连线题(共1题，共10分)1.阅读下面的情境描述，把与情境对应的法律用线连起来。五.填表题(共1题，共9分)1.（1）今年6岁的张晓红成为一名小学生。（2）崔岩在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。（3）吴华家搬进了政府提供的保障性住房。六.简答题(共5题，共35分)1.列举出三种建言献策的方式。2.怎样保护未成年人?3.未成年人合法权益受到侵犯时，要通过合适途径依法维权，不能忍气吞声，也不能以非法手段报复。请你写出你知道的我国专门保护未成年人的法律。（不少于三部）4.未成年人实施不良行为的，法
7、律规定可以采取哪些措施？5.我们常见的校园欺凌现象有哪些?七.辨析题(共1题，共5分)1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？八.材料题(共2题，共15分)1.镜头一：教学楼过道里，小明不小心踩了小锋的脚，小锋张口就骂，小明也不示弱，于是两人大打出手，最后双双受伤住院。镜头二：课间，操场边上，小军等三人对他们平时“看不惯”的小聪围殴、踢打近年来，发生在学生之间的欺凌事件严重地影响着青少年的健康成长。为此，2016年5月10日国家教育部门印发关于开展校园欺凌专项治理的通知，要求针对发生在学生之间的欺负、侮辱等造成伤害的校园欺凌进行专项治理，共同呵护生命，护佑青春！假如身处被欺凌的
8、境地，我们应该怎样应对？2.一名小学生家长称，孩子长期遭到同班两名同学的欺凌，有一天更是被两人用厕所垃圾筐扣头。事发后，孩子出现失眠、易怒、恐惧上学等症状，经诊断为急性应激反应。初中学生沈某（男，14岁）与同校学生赵某（男，15岁）在校内因同学间纠纷发生争执。争执中，沈某持刀刺中赵某胸部，赵某经送医院抢救无效死亡。针对校园中可能存在的欺凌行为，我们应该采取怎样的应对措施？九.综合题(共2题，共18分)1.校园生活中，同学之间相处有许多难以忘怀的时光，但有时也有不和谐的欺凌事件。针对中小学生欺凌和暴力问题，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发关于防治中小
9、学生欺凌和暴力的指导意见，向校园欺凌和暴力“亮剑”。为此，各校积极开展了“防校园欺凌”主题宣传教育活动。（1）你了解校园欺凌行为有哪些表现？（至少写三个）（2）如果遇到校园欺凌，你将如何应对？（至少写三条）2.将下列活动按时间顺序排列。（ ）人大代表与选民见面（ ）选民登记（ ）人大代表候选人名单公示（ ）参与投票参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.C7.B8.C9.B10.C二.填空题1.中华人民共和国义务教育法；中华人民共和国未成年人保护法；中华人民共和国预防未成年人犯罪法2.道德；法律3.公民权利4.2008；北京5.孝敬老年人；九月初九6.国家机关7.下一级人大；全国；
10、省级；市级；自治州8.权利；保护9.父母的教导；孝敬父母；赡养扶助父母10.义务；交通法规；公物；环境三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.略五.填表题1.义务教育权；张晓红；中华人民共和国义务教育法；建议权；崔岩；宪法；物质帮助权；吴华家；宪法六.简答题1.在政府网站留言；给人大代表写信建言；参加听证会。2.保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。3.我国专门保护未成年人的法律有：中华人民共和国义务教育法中华人民共和
11、国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法。4.未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施（1） 由父母、学校管教: （2） 由公安机关治安处罚: （3） 由政府收容教养:（4）由法院追究刑事责任。5.我们常见的校园欺凌现象有：（1）给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。（2）打骂同学。（3）向同学索要财物。（4）传播同学的消极谣言和闲话。（5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令。（6）孤立、排挤同学等。七.辨析题1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。八.材料题1.如果不敌，
12、我们应该先虚与委蛇，然后寻找机会逃跑，向老师和家长反应，也可以运用法律进行维权。2.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向学校、老师或家人报告，寻求帮助，也可寻求法律帮助，向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。九.综合题1.（1）打：打架、斗殴；毁：损坏受害者的书本、衣物等个人财产；骂：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；传：网上传播谣言、人身攻击；吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事等。（2）告诉家人；向老师、学校报告；向公安机关报案；上学、放学与同学结伴而行；向居委会求助；向法律援助部门求助；向妇女儿童保护组织求助；大胆沉着勇敢地面对；大声提醒对方，他们所作所为是违法乱纪的行为，会受到法律制裁；找机会逃跑，并大声呼喊求救等。2.1；2；4；3
