六年级语文上册教案：第1单元,2丁香结（部编版） 《丁香结》教学计划 教材解析 《丁香结》是部编版六班级上册第一单元的其次篇课文写的是多少年来心里始终装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中突然发觉一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开头了的人生体悟从古人的“丁香结”的诗句开头，写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生熟悉，显露了对世事的洞明和对人生的潇洒每个人一辈子都有很多不顺心的事，一件完了一件又来所以丁香结年年都有结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的所以生命既需要春光无限的阳春，有丁香如雪，幽雅香甜；同时，也需要细雨中衔接的丁香结，愁肠挂肚，百转千回 教学目标 1.会写 8 个生字，重点理解“缀满、幽雅、笨拙、单薄、模糊”等词语 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解内容，感悟中心 3.品读美丽句子，学习借景抒情的写法 4.比较古人寄寓在丁香结中的情感，学习豁达的胸怀 教学重点 1.品读美丽句子，学会多角度描写景物的方法 2.理解丁香结的象征意义，体味寄寓在丁香结中的情感。
教学难点 培育自己以豁达胸怀对待人生中“结”的本领 课前筹备 老师筹备：制作多媒体课件 同学筹备：预习生字词，搜集的资料以及有关丁香花的诗句，朗读课文 课时支配 2 课时 教学过程 第一课时 一、 谈话、图片导入 1.很多花草树木在文学作品中都被给予了某种品行，比如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自 苦寒来”中的梅花，以它的高洁、坚毅品行，给人以立志奋勉的激励，“采菊东篱下，悠闲见南山”中的菊花被周敦颐比作花中的隐士唯有牡丹真国色，花开季节动京城”的牡丹，象征着荣华富贵，“岂不罹凝寒，松柏有本性”的松柏象征着坚贞不屈，同学们能不能再举出几个象征意义的花草例子？比如，丁香花象征着—— 请同学们在宗璞的《丁香结》一文中试着寻觅答案 2.老师板书课题——丁香结，同学齐读课题 二、初读 课文 1.推荐 宗璞：原名冯钟璞，女，1928 年诞生，常用笔名宗璞，笔名另有丰非、任小哲等原籍河南省唐河县，生于北京，闻名哲学家冯友兰之女当代作家，从事小说与散文创作宗璞多年从事外国文学讨论，吸取了中华传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。
代表性作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等另有著作：《三生石》《我是谁》《铁箫人语》 丁香 常绿乔木，高达 10 米叶对生，卵状长圆形或长倒卵形，先端渐尖，基部渐窄下延至柄花芳香，成顶生聚伞圆锥花序；花萼肥厚，绿色转紫色，长管状，先端 4 裂；花瓣白色稍带淡紫；雄蕊多数；子房下位；柱头不明显浆果红棕色 2.自由朗读课文，把课文读通顺朗读时画诞生字新词，留意读准生字字音 3.检测字词预习状况 （1）出示字词，指名认读，留意变色的字老师订正字音，同学识记生字和词语 宗璞 笨拙 斗室 朦胧 搁置 缀满 窥着 参差 妩媚 纷嚣 单薄 芭蕉 衣襟 幽雅 模糊 恍然 （2）词语解释 纷嚣：纷乱喧嚣 参差：长短、大小、凹凸等不全都 恍然：突然，突然 妩媚：形容女子、花木等姿势美妙可爱 三 、 整体 感知 1.迅速默读课文，思索：课文分为哪几部分，依据每一部分的意思，小组争论全文的层次划分 第一部分（1-3）：赏花 其次部分（4-6）：悟花 2.朗读课文，看看从哪几个方面描写丁香花的？ （1）外形：星星般的小花、很多小花形成一簇； （2）颜色：紫色、白色； （3）气味：淡淡的优雅的甜香。
从感觉角度分析，外形、颜色、气味是哪种感觉？ ---视觉、嗅觉 3.给予丁香什么样的品行？（结合课文，圈画出关键词，总结归纳） 灵动优雅 雪白无瑕 可爱芳香 4.扫瞄课文，说说本文主要内容 《丁香结》写的是多少年来心里始终装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中突然发觉一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开头了的人生体悟从古人的“丁香结”的诗句开头，写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，感悟到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生熟悉 四 、 总结感悟 谁说草木无情?它们也各有自己的品性与精神宗璞笔下的丁香就是如此从多个角度呈现了丁香花的形象，丰富了丁香花的内涵，不禁让我们笃爱上了这一簇簇的可爱的丁香花这是一篇清爽雅致的散文，你笃爱笔下的丁香花吗？让我们再次走进课文，读一读自己笃爱的部分 （1）同学自由读自己笃爱的部分 （2）展现读，并说说自己笃爱的缘由 五、布置作业 1.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读课文中你笃爱的段落 2.抄写本课生字词 其次课时 一、复习 导入 1.朗读课文，指名同学朗读自己笃爱的段落。
2.谈话导入新课：笔下的丁香花究竟是什么样子的？是怎样描写丁香花的？又给予丁香花什么样的情感呢？这节课，让我们连续学习《丁香结》 二 、 品读课文 （一）研读课文第一部分 1.指名读第 1 至 3 自然段 2.思索：这三个自然段分别写了哪里的丁香花，各是怎样的？找出你笃爱的描写丁香花 的句子 第一自然段描写了城里街旁、宅院里的丁香花；其次自然段描写的是校内里的丁香花；第三自然段描写的是我家屋外的三棵白丁香 3.重点句子分析 （1）有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望 这句运用了什么修辞手法？好在哪里？ 这句话运用拟人的手法，写丁香花呈现的样貌，“探”“窥”两个动词形象地突出了丁香花的体态娇小，姿势动人星星般”用比方写出了花的小巧繁密 （2）最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香月光下白的潇洒，紫的朦胧 说一说，这样写有怎样的表达效果呢？ 表达了对丁香花的宠爱，同时也感受到了因丁香而带来的欢愉 （3）每到春来，伏案时抬头便观察檐前 积雪雪色映进窗来，香气直透毫端。
人也好像轻灵的多，不那么浑浊笨拙了从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白…… “莹白”代指什么？这样写有什么好处？ 指丁香；避开反复提到“丁香”带来的重复能够更鲜亮更直观地突出丁香的特点：色白且纯洁、轻柔、给人眼前一亮 （4）那十字小白花，那样小，却不显得单薄很多小花形成一簇，很多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照射着我的文思和幻想 ①怎样理解“照射”？ 既写出了花白的如雪如月，似有光辉晕出，又写了花对人的影响，花和人相依相伴 ②为什么说“那十字小白花，那样小，却不显得单薄”？ 丁香花固然微小却繁多，单个的当然单薄，可是众多的花聚到一齐就形成很多簇，使整棵树刺眼夺目 （二）研读课文其次部分 1.指名读第 4 至 6 自然段思索：在这部分，哪些是对丁香花的详细描写？哪些是对丁香结的感悟？ 读后小组里沟通，说一说自己的感受 2.研读第 4 自然段，感受雨中的丁香 （1）雨中的丁香是怎样的？ 在细雨迷漫中，着了水滴的丁香分外妩媚花墙边两株紫色的，犹如印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来让人觉得，丁香的确该和微雨连在一齐。
①在这几句中，雨中的丁香具有什么特点？运用了什么修辞手法来表现雨中的丁香？ 分外妩媚、朦胧、如梦如幻，运用了比方的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画 ②想象一下这幅画面，为什么说丁香的确该和微雨连在一齐？ 由于雨中的丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色交融轻柔，如同一幅颜色边缘模糊、轻柔婉约的画作 （2） 代赠二首（其一） 李商隐 楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁 摊破浣溪沙 李璟 手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼风里落花谁是主，思悠悠 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁回首绿波三楚暮，接天流 思索：古人对丁香寄寓着怎样的情感？怎样理解引用的古人的诗句，引用它有什么作用？ “芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”，这两句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征引用古诗句有利于表达自己的感情，使意境更加美丽 3.研读第 5 自然段 （1）只是赏过这么多年的丁香，却始终不解，何以古人创造了丁香结的说法 这句话在文中有什么作用？ 承上启下 （2）今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣我才恍然，果真是丁香结！ ①丁香结的意义是什么？ 本义：小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣 象征意义：人生中不顺心的事（愁怨） ②说说为什么把丁香花喻为“丁香结”？ 把丁香花比作丁香结的缘由有两个：一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣二是丁香花负担着解不开的愁怨 ③多年赏花，为什么今年突然明白了丁香结的内涵？ 雨后赏花的触动 补充推荐：自身经受的感悟经受病痛熬煎 4.研读第 6 自然段 （1）默读第 6 自然段，思索：对丁香结什么态度？你从哪里能看出来？ 每个人一辈子都有很多不顺心的事，一件完了一件又来所以丁香结年年都有结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？ 对丁香结的态度是从容、豁达、乐观的 古人寄予在丁香结的情感是愁思，是忧怨，这从李商隐的《代赠二首》和李璟的《摊破浣溪沙》就可以体味到而一反古人寄予在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今日的读者开阔一个“丁香结”全新的艺术境界 （2）“结，是解不完的；人生的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？” ①小争论：和原句对比读，哪句话给你印象更为中肯? 不然，太平淡无味了。
不然，岂不是太平淡无味了么？ 反问语气更剧烈表达了“我”洞明世事，乐观乐观的生活态度 ②这句话有什么样的含义？ 生活不行能总是一帆风顺的，人生的问题也是永久也解不完的，我们应当正视这些问题，正是由于有了这些永久也解不完的结，我们的人生才布满乐趣，我们的明天才更加绚烂 （3）人生的道路上布满了荆棘，学完了课文，你认为应当怎样对待人生的挫折与不幸？ 三 、 总结概括 思索：为什么能将见到的丁香花写成这么美的文章呢？ ①运用拟人、比方等修辞手法 ②能张开丰富的想象，表达自己独特的感受 ③喜爱大自然，喜爱生活 以丁香结象征生活中解不开的愁怨结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的我们既有赏花的情调，又有解结的心志生命给你芳香的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”这就是生活的常态，也是本文给我们的中肯启示 四 、 本领提升 小练笔：选择你笃爱的一种花，写一个小片段 水仙花养在水里它枝叶是碧绿的，又窄又直，在枝叶顶端部分开头弯下来假如连着根部看，就像一棵立着的青葱一样，挺好玩！水仙花的花不大，花瓣是淡黄色的，花心是金黄色的一圈，像小女。