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1、请讲普通话图片请讲普通话 【其他范文】 请讲一般话篇一:2022年第十九届推普周活动总结 严谨组织开展一系列推普周活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。下面是语文迷网我整理供应的活动总结范文，盼望对你有帮忙。第19届推普周活动总结【1】9月14日20日是第18届全国推广一般话宣扬周，本届推普周的主题是：说好一般话，圆梦你我他。在为期一周的宣扬活动中，我校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富绚丽的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：一、领导高度重视，各方齐抓共管在
2、总结历届全国推广一般话宣扬周活动阅历基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际， 我们成立由学校语言文字工作领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、规划支配、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使一般话成为教学语言和校内语言。推普周期间，学校政教、大队部、信息组、教育处、后勤依据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得良好的效果。二、营造校内推普环境，加大宣扬力度1.我校除悬挂“讲一般话，写规范字，做博雅人”这类宣扬语以外，在推普周期间，我们还经过在学校醒目位置张贴宣扬图片，每班教室每个办公室悬挂书法字画、设置书法专栏以及学校网
3、站、师生博客，乐观宣扬国家通用语言法中学校汉语言学问形式，营造良好的推普氛2.进行以普及一般话为主题的升旗仪式。9月14日在升国旗仪式上做推了广一般话的宣扬演讲，明确本届推普周时间、主题，同时把学校推普规划贯彻给全校师生。三、开展丰富的主题活动，寓教于乐(一)同学活动1.开展“争当社会用字小医生”的社会用字调查活动六班级全体同学经过做笔录、拍照等形式，自查校内、校外、课外读物、街名店铺、宣扬广告、作业本上等不规范用字，以班汇总沟通。据统计，在这次活中全班级同学共找到错别字六千余个。2. 我给父母当老师在“推普周”里，我校一班级开展了“我给父母当老师”活动 。要求每位同学都担当“小小推普员”，向
4、自己的父母推广一般话，教爸爸妈妈用一般话念一首儿歌或是小诗。并运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方言及发音不正确的现象，使推普活动走进家庭，实现了“一个同学带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。3. 经典诗文诵读中华经典诵读是新时期弘扬传统、传承文化和推广一般话、推行规范汉字的有效载体。我校利用每天早读时间组织全校同学诵读以日有所诵为主要内容的经典诵读活动，这一活动已成为我们日常工作之一，持之以恒，初见成效。推普期间，我们还特地组织二班级的全体同学利用晨读、班会活动时间组织同学诵读以日有所诵为主要内容的经典诵读活动，评比出30位“诵读之星”。4.规范汉字书写大赛为大力推广和规范使
5、用国家通用语言文字，激发同学喜爱祖国语言文字的热忱，我校三班级全体师生于9月18日利用午练时间在班级中开展了“推广一般话钢笔字”大赛，这次竞赛的内容以推广一般话的宣扬口号、标语为主题，孩子在书写钢笔字的同时不仅展现了自己初拿钢笔半个多月的成果，而且对本届推普周的主题和内容有了进一步的了解。在这次“推广一般话钢笔字”大赛中，全班级评比出18名“书法之星”。获奖选手在班级中对自己的书法作品内容进行了宣读和展现，这不仅是对本届推普周的宣扬，而且推动了孩子们写好钢笔字的劲头。5.推普宣手抄报。五班级各班组织全班级的同学办了一期推普宣扬手抄报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号及推普的相关学问等，经
6、过精密支配，细心组织，各班主任老师的专心辅导，结果异彩纷呈，同学不仅对一般话有了更深化广泛的了解，而且综合素养得到了全面的的熬炼。(二)老师活动1.各班级依据本组实际状况，利用教研活动时间，组织开展老师备课、批改评语用字规范化自查活动。从随堂听课中可以看出很多老师在课堂教学用语中说标准一般话、写规范字的意识明显增加。2.全体老师上课时全部使用一般话教学，使用规范化汉字，提倡课间与他人沟通也讲一般话，禁止写繁体字、不规范简化字等。老师要为同学做出表率，进而带动全校推普活动的开展。四、发挥课堂教学的主渠道作用，提高语言文字素养1.上好写字课，强化午练。要求上好每周一节的写字课和每天20分钟的午练，
7、每位老师重温小南坑学校写字教学要求，依据写字教材制订好本学期的写字教学规划，写在教案本的第一页，将同学的写字质量与用字规范有机结合起来，规范同学的写字姿态，养成良好的写字习惯。2.由教研组组织开展老师备课、批改、评语用字规范化自查活动。努力做到：板书、通知、简报、教案不使用简化字、繁体字，坚持用正楷字书写。3.加强校内使用一般话力度，课堂教学、校内交际语言务必使用一般话。对老师在课堂上使用一般话教学的状况，将纳入老师课堂工作状况考核中。固然今年的“推普周” 活动已落下帷幕，但是中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本!我校全体师生将乐观投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”
8、的文明风尚在校内里不断连续下去。第19届推普周活动总结【2】9月14日至20日为第19届全国推广一般话宣扬周。依据增城市教育局对于开展第十一届全国推广一般话宣扬周活动的通知(增教办20XX2号)的要求，以及增江街第十一届全国推普宣扬周活动计划，我校结合实际，乐观开展了推普宣扬活动。一、学校重视，全面发动在 9月15日的升旗仪式中，由廖建军主任向全体师生作了“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”推普周活动动员。动员大家乐观投身到推普活动中来，力争以学校为基础，实现同学辐射家庭,家庭辐射社会的功能,进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平。充塞熟悉推广一般话对消退语言隔阂，
9、增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济进展，全面建设小康社会服务的意义和作用。9月初，我校争论制订了第十一届推普周活动计划;围绕本届推普周活动的宣扬主题“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”，以自己的点滴行动为创建和谐校内，弘扬祖国优秀传统文化，提升校内文化品位做出自己应有的贡献。本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，及一系列的宣扬活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大掩盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。二、注意实践，落实行动1、9月8日召开了学校语言文字工作领导小组会议,依据学校实际状况制订了学校语言文字工作规划及
10、第十一届全国推普宣扬周活动计划。2、在校内悬挂了大型宣扬横额：一般话是我们的校内语言。3、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都使用一般话，使一般话真正成为校内语言。4、检查了学校校牌及其它标牌、宣扬栏、黑板报等，都严格遵循文字的规范，没有使用不规范汉字。5、发挥少先队组织的作用，经过“红领巾广播”，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的宣扬力度。广播站每日广播一篇推普文章;学校和各班的黑板报都出了一期推普宣扬专栏。6、印发了资料，倡议同学和亲友宣扬国家通用语言文字法和语言文字规范化学问。7、以弘扬奥运会或残奥会的精神为主题，以级组为单位开展了一次全校性的诵读中华古诗词竞赛，弘扬中华优
11、秀文化。8、结合市教育局下发的“中华经典诵读”和“中华赞诗词歌赋创作征集”活动计划(见教育局文件)，乐观开展“中华经典诵读”及“中华赞诗词歌赋创作征集”的活动。三、打好基础，提升目标在学校师生的共同努力、共同协作下，推普周活动圆满地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，一般话也就理所当然的成为了师生言传身教的常用语言。我校师生表示，要讲好一般话，讲文明话，争做文明事，争做文明好同学，形成良好的校风，乐观向社会宣扬讲一般话的意义，在全社会形成良好的语言环境和和谐风气。我们将以每次推普周活动为契机，连续加大宣扬力度和监督力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。
12、第19届推普周活动总结【3】92022年是第19届全国推普周，我们围绕今年的推普周主题 “规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富绚丽的活动，使同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对推普活动状况总结如下：一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。利用周一升国旗的时机，由黄校长以推普周为主题进行国旗下的讲话，并由少先队大队部向全校师生发出倡议：1、坚持课堂内与老师、同学的沟通使用一般话，并能达到精确流利。2、课后与老师同学沟通使用一般话，形成良好的语言交际环境。3、尽量带动家
13、人在家庭生活中使用一般话，在力所能及的范围内乐观主动推广一般话。4、尽量坚持在社会生活中使用一般话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。二、在学校教学楼前悬挂宣扬横幅，展现了我校特色活动主题：“说一般话，写规范字，做文明人。”横幅的悬挂，增加了活动的气氛。三、开展主题黑板报评比。低班级以“中华娃说一般话”为主题，中、高班级以“说一般话，写规范字，做文明人”为主题出一期黑板报，进行集中评比。四、开展“啄木鸟纠错”活动。利用课间和周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并以建议书的形式向有关单位反映，让他们准时进行订正。五、开展“我给父母当老师“活动。发动同学运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个同学带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。六、开展“经典诗文诵读”活动。各班利用午读和课外阅读课开展“中华诵、经典诵、写、讲”进校内活动，充塞利用增江街编写的经典教育读本，经过诵读、书写、倾听传统经典诗文，促使少年儿童熟识亲近经典、喜爱传统文化，不断提升语言文字规范意识和应用水平。推广一般话人人有责，我校连续高度重视开展此项活动的重要意义，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断连续下去。更多 8 / 8
