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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑黄山实习报告 黄山植物学实习报告 班级：风景园林 前言 黄山实习的体验让我感想颇多，也让我久久难忘。在这个美观的大自然里，我不仅学习到了植物学，更学习到了生活之学。五天的实习之旅不仅开拓了我的眼界，更让我知道了纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的真谛。把实习体验写出，整理心得，期望下一次的启程。 正文 一、 实习时间：2022年8月23日至27日 二、 实习地点：安徽黄山 三、 实习学校：南京农业学院园艺学院风景园林专业 四、 实习目的：通过在典型地域的集中实习，采集标本，鉴定植物，掌管地域性植被的分类特征和的分布习性，主要组成植物种类，生态特征，利用价值等。
2、五、 实习要求： (1) 掌管植物识别的根本方法：标本的采集、整理与鉴别和检索表的制作和使用。其中标本方面包括五大片面：采集前的打定、标本的采集、标本的压制和整理、标本的 制作、标本的鉴定。检索表是鉴定植物的工具，检索表的编制方法是运用植物形态对比方法，按照划分科、属、种的标准和特征，选用一对明显不同的特征，将植物 分成两类，又从每类中找相对的性状再区分为两类，如此下去，结果分出所要分的分类单位。 (2) 典型地域条件下典型植被类型：典型植被中主要组成成分，布局及主要特征。森林地理区划是将现有森林按类型划分成若干不同等级的自然单元，以了解各类森林的 分布规律，从而达成养护森林、合理开发利用和扩
3、大森林资源的目的。通过集中实习，了解黄山地理位置，气候特点，掌管黄山地区主要森林类型，主要组成成分， 布局及主要特征，包括黄山主要植被类型中的建种群、特有种等 六、实习内容： 1，黄山森林地理概况 概况： 黄山位于安徽省南部，横贯歙县、黄山区、休宁、黟县、太平交汇之处，地理坐标为北纬3008，东经11809。皖南古陆于一亿三千万年前中生代侏罗纪，白垩纪的燕山运动时发生猛烈的地壳运动，岩浆屡屡侵入和喷出，至七千万年前新生代第三纪后期的喜马拉雅运动时重新抬升，大致形成了今日的黄山地貌，故整个山体对比年轻，地质构造对比单一，系由花岗岩所组成，黄山市是 一个“八山一水一分田”的山区。境内群峰参天，山丘
4、屏列，岭谷交织，有深山、山谷，也有盆地、平原，波流清沏，溪水迥环，四处清荣峻茂，水秀山灵，犹如一 幅风景美好的画图。主峰莲花峰海拔1860米，光明顶海拔1840米，天都峰海拔1819 米。“一生痴绝处，无梦到徽州”。多少文人曾对他产生了念慕之情，有的游客甚至“爱其山水清沏，遂久居。”天目山和黄山山脉是安徽省，也是 徽州同浙江、江西省的自然分界岭。峰峦峻峭，劈地摩天，重岩叠嶂，宏博堂皇，是出名的风景胜地。 土壤: 土壤的垂直地带性明显，海拔900米以下为山地黄壤，母质为花岗岩，杂以千枚岩和石英砂岩，质地粗松，酸性回响；海拔9001600为山地棕黄 壤，为花岗岩的风化物，土层较厚，石砾含量较高，透
5、水透气性能良好，肥力较高，有利于木、茶、桑和药材生长；在海拔16001840米的山顶平台如光明 顶等有草甸土，呈块状分布，面积不大，此种土壤的有机质分解缓慢，生长黄山松稀疏矮林和灌丛；丘陵地带多为红壤和紫色土，质地粘重，酸性，肥力很差，但光 热条件好，适合栎松、油茶等生长，山麓盆地与平原谷地多砂壤土、溪河两岸多冲积土，适用于农业耕作。 气候： 黄山市地处北亚热带，属于润湿性季风气候，具有温柔多雨，四季清晰的特征。年平均气温1516C，大片面地区冬无酷寒，无霜期236天。平 均年降水量1670毫米，最高达2708毫米。降水多集中于58月，水热资源特别丰富，适合多种林木、茶叶、果树及农作物生长。
6、2，实习行程 23日，乡西 到达黄山的第一天，稍作休息后由老师率领一起到乡西采标本，这是我们第一次体验采标本，大家的兴奋和冲动都一览无余，老师率领我们一向沿河岸走，路上细心的交给我们路边植物的识别特征和分布概况，看到具有代表性和特征明显的植物老师都会停下与我们讲解，在这山间河水边看着清澈的河水潺潺向前，我突然感受到了读万卷书行万里路的意义，只在校园中我们是不会得到这样的体验和学习实践机遇的，而只有亲历这样的学习，才会对我所学的植物学有更深的理解和更深刻的意义。曾经我看到植物书上的植物，碌碌的看过草草的记录习性，我知道这还缺一些东西，缺了我对它们最形象最根本的熟悉。转念脑海突然闪过陆游一句诗，才
7、知纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。就这样一下午，虽有烈日当空，大雨倾盆，可也灭不了我们渴求学识的热心的心。我们沿着路一向走，路上看到大量从没见过的植物，红红绿绿的果子各式叶形的叶片，当把它们一一辨识过挂上标签的时候，我突然感慨曾经是我疏忽了身边的风景疏忽了那么多周边的学习资源，而今后无论在哪里，我确定会细心查看提防留意，在生活中学习植物学，在学习中获得成就感。到了晚上大家都迫不及待的把采到的植物分类分科，在这个熟悉植物的过程中我们遇到了好多困难，可是在老师学姐的扶助下和小组的团队合作下，我们顺遂完成了今天的任务，大家默契的团队合作让我印象深刻，问老师，查资料，鉴定比较，熟悉记忆，彼此学习扶助，
8、没有大家一起的努力也不会有那么丰硕的学习成果。 今日成果： 商路科 Phytolaccaceae 商路 Radix phytolaccae 省沽油科Staphyleaceae 野鸭椿 Euscaphis japonica (Thunb.)Dippel 大戟科 Euphorbiaceae 白背叶野桐 Mallotus apelta (Lour.)Muell.Arg. 鼠刺科 Escallniaceae 矩圆叶鼠刺 Itea chinensis var. oblonga 金缕梅科 Hamamelidaceae 檵木 Loropetalum chinensis 樟科 Lauraceae 山胡椒 Li
9、ndera glauca 乌药 Lindera aggregata 山苍子 Litsea cubeba 豺皮樟 Litsea coreana var,lanuginosa 卫矛科 Celastraceae 卫矛 Euonymus alatus 猕猴桃科 Actinidiaceae 中华猕猴桃 Actinidia chinensis Planch 壳斗科Fagaceae 青冈栗 Cyclobalanopsis glauca 玄参科 Scrophulariaceae 华东泡桐 Paulowina kawakamii 罂粟科 Papaveraceae 博落回 Macleaya cordata 芸香科
10、 Rutaceae 少果吴茱萸 Euodia rutaecarpa f. meionocarpa 歇息香科 Styracaceae 小叶白辛树 Pterostyrax corymbosus Sieb. et Zucc. 豆科 Fabaceae 美观胡枝子 Lespedza formosa 云实 Caesalpinia decapetala 24日 石门峡 清早启程赶往石门峡，淅淅淋淋的小雨也没能拦住大家一如的积极与热心。石门峡黄山东部卧云峰与布水峰之间的一道神秘大峡谷,峡谷纵深10公里，溪长10公里。是世界文化和自然遗产中国黄山的主要景观之一。石门峡地势低洼，谷内群峰竞秀，潭池密布，所以气候较
11、为阴湿。谷口两峰夹峙， 峭壁如门,故而得名“石门峡”。谷中奇峰竞出，怪石罗列，野芳吐秀，佳木繁荫，百鸟争鸣，群猴嘻戏，溪水清冽，潺潺有声。谷内群峰竞秀，怪石罗列，潭池密布，水质甘甜，森林茂密，山花烂漫，四季飘香。还没进入景区大家就已经在路边强烈的议论昨天学习过的植物，进入景区大家已经收获不少路边的植物了，沿着一条小山路向上走，两边种满了毛竹和南天竹，走在葱翠的植物间，只感觉心情高兴放松。我细心留意这样的竹林景观营造，回头才察觉老师早已率领着大家走进了竹林深处，透过眼前细密的斑斑驳驳，看到了老师正细心的给同学们讲解着深处不同的植物，叶长细密的老鼠失，青绿的甜褚青冈，向阳或喜阴湿，果实成熟的季节和
12、条件，实地学习让我们把这些植物的习性记得更牢。越过大家走的大路，我们向着人迹稀少的小路前行，路边潺潺流过清澈的溪水，看到这样的美景同学们都纷纷停步下来拍照，身在这样的美景中让我更加享受大自然的美，突然觉得庆幸自己学的植物学，让我感恩自然，熟悉自然，也敬畏自然。路上我和我的同学采到了一种有着黑黑小果实的植物，正在大家对它的分类分科一筹莫展之时，旁边的挑山工师傅给了我们解答，他热心的报告我们所采植物的学名和用途，知道手里小小的植物果子原来是做花露水材料的时候，同学们都发出声声恍然大悟的称赞。我抬头看师傅淳朴的脸，黝黑的脸上露出自信欣喜的笑容，是啊我们是在学校里的小孩子，只有走进自然中我们才真正熟悉
13、我们所学的植物学，山里的每一个人都是我们的老师，他们每天接触那么多植物行走那么多长路，我们才理应向他们学习，想到这里我不禁对师傅肃然起敬，临走时道别感谢他教予我们这么多。一路上的学习和陡峭的山路都让我们有些劳累，但看着手里满满的收获大家都分外的骄傲。晚上回去之后大家像昨天一样把植物辨识分科，制作标本。其他小组快完成任务之时我们却只完成了一半，不禁让我们慨叹我们小组的收获是那么那么丰厚。组长笑笑激励我们持续，而我们也在空旷的大厅中持续潜心的学习着。 今日成果： 禾本科竹亚科 Gramineae 毛竹 Phyllostachys pubescens 鼠李科 Rhamnaceae 枳椇 Hovenia acerba 8
