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1、先锋小学学生缺勤追踪制度第一篇：先锋小学学生缺勤追踪制度 先锋小学学生缺勤追踪制度 为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据中华人民共和国传染病防治法和国务院学校卫生工作条例有关规定，制定本制度。 一、 学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。 二、班主任在得知学生因病或因事不能正常上课的情况后，应立即查清学生的请假事由或病情，并进行追踪，作好学生病情状况的记录，同时上报学校备案。 三、任课教师发现堂课有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并
2、将了解的情况告知班主任。如发现上课学生身体有异常情况，应该及时报告学校，告知班主任。 四、 生病学生病愈后，应到班主任处销假，并说明情况。 五、班主任填写学生因病缺课情况登记表，备案归档。 先锋小学 2022.2 第二篇：八一小学缺勤学生登记与追踪制度 八一小学缺勤学生登记与追踪制度 校园内的健康、安全需要一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日缺勤、缺课学生追查与登记制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，学校每天执行缺勤、缺课学生追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全关系重大。根据上级有关要求，
3、特制定本制度如下： 一、各班班主任对于缺勤、缺课学生，应当了解学生的未到原因。如学生病假，且病因疑似传染病，要及时报告给学校疫情报告负责人，疫情报告负责人接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 二、各班班主任负责每天班内缺勤、缺课学生人数的统计，并做好因病缺课同学的联系工作，要将联系情况报告学校，并作进一步的联系、追踪管理并作好详实记录。 三、告知学生有事或生病要事先向班主任汇报请假，说明原因，若病假要说明病因。 四、学生生病边治疗边要求上学，班主任对学生及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，返校上课后有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报
4、告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。 第三篇：小学学生因病缺勤登记-追踪制度 xx小学学生因病缺勤登记、追踪制度 为防止传染病传播，根据中华人民共和国传染病防治法、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范有关规定，特制定本制度： 1. 校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情第一排查人，学校确定信息员为疫情报告人。 2.严格按照晨检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。 3.班主任在晨检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。 4.班主
5、任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人；如学生没有按时到校，班主任应向家长询问缘由，如是因病缺勤，应及时了解病情，补办请假手续。 5.疫情报告人接到报告后，将排查情况记录在学生因病缺勤病因排查结果登记日志上，做到对传染病人的早发现。 6.疫情报告人如发现在班中有疫情感染相似症状或者有共同用餐、饮水史时，疫情报告人应告知校长，并在第一时间向疾控中心和上级部门报告相关信息。经确诊为传染病例后，按规定做好校的消毒工作。 7.患传染病的学生重新上课时，班主任应配合学校检查其病历，确认治愈且无传染性后方可入校。 五、有传染
6、病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。 xx小学 2022年3月10日 第四篇：*小学学生因病缺勤登记-追踪制度 *小学学生因病缺勤登记、追踪制度 为防止传染病传播，根据中华人民共和国传染病防治法、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范有关规定，特制定本制度： 1. 校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情第一排查人，学校确定信息员为疫情报告人。 *:*小学疫情总责任人 *:*小学一年级一班第一排查人 *:*小学一年级二班第一排查人 *:*小学一年级三班第一排查人 *:*小学一年级四班第一排查人 *:*小学二年级一班第一排查人 *:*小学二
7、年级二班第一排查人 *:*小学二年级三班第一排查人 *:*小学二年级四班第一排查人 *:*小学三年级一班第一排查人 *:*小学三年级二班第一排查人 *:*小学三年级三班第一排查人 *:*小学三年级四班第一排查人 *:*小学四年级一班第一排查人 *:*小学四年级二班第一排查人 *:*小学四年级三班第一排查人 *:*小学四年级四班第一排查人 *:*小学五年级一班第一排查人 *:*小学五年级二班第一排查人 *:*小学五年级三班第一排查人 *:*小学五年级四班第一排查人 *:*小学五年级五班第一排查人 *:*小学五年级六班第一排查人 *:*小学六年级一班第一排查人 *:*小学六年级二班第一排查人 *:
8、*小学六年级三班第一排查人 *:*小学六年级四班第一排查人 *:*小学六年级五班第一排查人 *：*小学疫情报告人 2.严格按照晨检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。 3.班主任在晨检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。 4.班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人；如学生没有按时到校，班主任 应向家长询问缘由，如是因病缺勤，应及时了解病情，补办请假手
9、续。 5.疫情报告人接到报告后，将排查情况记录在学生因病缺勤病因排查结果登记日志上，做到对传染病人的早发现。 6.疫情报告人如发现在班中有疫情感染相似症状或者有共同用餐、饮水史时，疫情报告人应告知校长，并在第一时间向疾控中心和上级部门报告相关信息。经确诊为传染病例后，按规定做好校的消毒工作。 7.患传染病的学生重新上课时，班主任应配合学校检查其病历，确认治愈且无传染性后方可入校。 五、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。 *市*小学 2022年3月10日 第五篇：缺勤缺课学生追踪与登记制度 双八镇良浩小学学生缺勤缺课 登记与报告制度
10、 校园内的健康、安全需要一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日缺勤、缺课学生追查与登记制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，学校每天执行缺勤、缺课学生追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全关系重大。根据上级有关要求，特制定本制度如下： 一、各班班主任对于缺勤、缺课学生，应当了解学生的未到原因。认真填写好“学生缺课、缺勤登记表”。如学生病假，且病因疑似传染病，要及时报告给学校疫情报告负责人，疫情报告负责人接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 二、各班班主任负责每天班内缺勤、缺课学生人数的统计，并做好因病缺课同学的联系工作，要将联系情况报告学校，并作进一步的联系、追踪管理并作好详实记录。 三、告知学生有事或生病要事先向班主任汇报请假，说明原因，若病假要说明病因。 四、学生生病边治疗边要求上学，班主任对学生及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，返校上课后有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度 双八镇良浩小学学生缺勤缺课 登记与报告制度 双八镇良浩小学 20 17、 2、20 8 / 8
