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1、教师指导高考语文复习：强化薄弱环节六步走 天津市第四十二中学 袁滨渤 语文 距离高考还有不足60天的复习策略是：弥补遗漏点、弄清模糊点、强化薄弱点、解决疑难点、记牢知识点。具体方法如下： 一、重视考纲： 通过今年与去年的比较，字斟句酌地研究这些“法规”，弄清考点的变化。例如，与2007年相比，字音、字形部分删去了“常用”限制，这样就扩大了考查的范围，也就是说，考试有可能考查一些平时不常见的字。二是要特别关注考纲附录的一些高考例题，了解常见题型，分析典型例题，体会命题意图。 二、重视总结： 考生应挑选十套以上比较好的有代表性的试卷，将典型的题目再熟悉一遍，进一步掌握高考命题的特点和规律，熟悉答题
2、技巧，从而达到弄透一题，旁通一类的目的。同时还必须研究近三年的高考题，找准高考的演变轨迹和发展趋向，以增强训练的针对性和时效性。 三、重视错题： 错误往往带有劣根性、反复性。错题暴露了考生高考复习的薄弱环节和思想方法的缺陷，整理错题就是整理典型方法、典型技巧。对错题的整理分析过程还能加强自身的“情商”，培养严谨、沉稳的学习态度，这对高考是非常有利的，减少失误，就是成功。 四、重视课本： 高考试卷中有一些内容是与识记有关的，例如：文学常识和名句默写。原来记熟的知识，现在又有些遗忘了，考前是集中解决这两个知识点的最佳时间。另外试卷中文言实词、虚词的意义和用法，文言句式的特点，文言词语的通假、活用、
3、古今异义及多义现象等，都能在课本中找到相应的知识点。课外文段的考查都是以课内知识为依据的。 五、重视技巧： 答题的细节往往能决定考试的成败，建议考生针对语言知识及应用、科技文阅读、古文翻译、古诗词及散文鉴赏、作文等五大板块扎实训练；强化思维能力及准确使用专门性术语的训练。此外还要确定答题策略：先易后难、先熟后生。根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。 六、重视作文： 在复习冲刺阶段，写作训练一定要增强力度和效率，加强审题、立意、结构、语言等专项训练。还要积累一些作文素材，建议考生从以下话题中准备：吟诵青春、体悟人生、设计未来、阅读经典、感悟自然、走进历史、祈祷和平、故园情结、关注社会、感受文明、学会思考、面对逆境、真情无价(亲情友情)、感受艺术魅力等，要分门别类地梳理自己的作文知识库。最后提醒同学们，书写一定要规范，不写错字，减少病句，标点正确，表现出自己良好的语文素养。
