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1、福师小学教育管理在线作业二_51.“反馈原则”所反映的管理原理是（）。A.系统原理B.人本原理C.动态原理D.效益原理专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: C2.张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标，他们认为衡量学校组织的活动优劣，首先是（）。A.建立高效率的学校管理机构B.组织一支高水平的学校工作队伍C.实行既有民主又有集中的管理方式D.形成整合一致的目标系统专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: D3.（）是古典管理理论
2、创始人之一，他所创立的古典组织理论集中表现在工业管理与一般管理一书中。A.泰罗B.韦伯C.法约尔D.西蒙专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: C4.主要研究学校领导人如何管理学校的学科是（）。A.教育管理学B.教育行政学C.学校管理学D.教育政策学专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: C5.主要研究与领导者才能有关的身体特征，个性特征等的领导理论属于（）。A.领导性格理论B.领导环境理论C.随机理论D.管理方格理论专业技能考试专业技能考试专
3、业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: A6.从教育行政管理机关与政府之间的关系的角度划分教育管理体制，可以分为（）。A.中央集权制与地方分权制B.从属制与独立制C.专家统治制与非专家统治制D.校长负责制与党委领导制专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: B7.解决（）冲突的关键在于如何进行利益的重新分配A.认识性B.利益性C.情感性D.思想性专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: B8.教育政
4、策总是要体现政策制定者的意志，反映统治阶级的根本利益，从这个意义上讲，教育政策具有（）。A.指向明确性B.广泛影响性C.法律效应性D.政党意志性专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: D9.“彼得原理”讲的是（）。A.选拔任用领导者的误区B.培训领导者的误区C.选拔任用领导者的科学原理D.培训领导者的科学原理专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: A10.把“领导”概念引进管理领域的管理学派是（）。A.古典管理学派B.决策理论学派C.系统理论学
5、派D.行为科学学派专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: D 11.经济发展的“三鼎足论”是指（）三者缺一不可。A.科学B.教育C.技术D.管理专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ACD 12.选择学校管理方法要考虑的因素有（）。A.管理目的B.管理内容C.管理对象的特点D.时间，地点，因素专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABCD 13.学校中运用经济管理方
6、法应注意的问题有（）。A.反对和克服物质利益分配中的平均主义倾向B.完善工作责任制，形成一套考核工作的办法C.学校应有办学自主权D.各种管理应结合使用专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABCD 14.做好教师评价应正确认识和处理的关系有（）。A.制度管理和人性管理B.显性与隐性C.定量与定性D.结果与过程专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: BCD 15.设置教育组织机构的原则有（）。A.目标一致原则B.任务归一原则C.因能授权原则D.
7、机构精简原则E.渠道畅通原则专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABDE 16.学校管理中的教育方法是多种多样的,主要包括（）。A.说理教育B.榜样示范C.实际锻炼D.情感陶冶E.评比表扬专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABCDE 17.实行校长负责制后，校长应有的办学自主权有（）。A.决策权B.指挥权C.财经权D.监督党支部工作权E.人事权专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业
8、技能考试专业技答案】: ABCE 18.领导者对组织的领导任务包括（）。A.引导组织发展B.指挥组织运行C.促进组织沟通D.激励组织成员专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABC 19.决策理论学派的创始人西蒙认为，决策应做好的工作有（）。A.组织工作B.情报工作C.设计工作D.选择工作专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: BCD 20.科学化管理原理包括（）。A.系统原理B.人本原理C.组织原理D.动态原理专业技能考试专业技能考试专业技
9、能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABD 21.学校管理中教育方法的特性包括（）。A.启发性B.长期性C.指导性D.广泛性专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABD 22.法约尔认为完整的管理过程应包括的职能活动有（）。A.计划B.组织C.指挥D.协调E.控制专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABCDE 23.教育管理的中央集权制的优点表现在（）。A.有利于统一国家的教育方针、政策B
10、.有利于制定统一的教育发展规划C.有利于调动地方办学的积极性和主动性D.可促进各地教育标准的统一专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABD 24.教育管理体制的主要制约因素包括（）。A.国家的政治体制B.社会的经济状况C.国家改革潮流D.本国教育和文化传统专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABD 25.强制性影响力的构成要素有（）。A.职位因素B.传统因素C.资历因素D.知识因素专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能
11、考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABC 26.管理的自然属性表现在（）。A.普遍性B.技术性C.政策性D.共同性专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABD 27.管理的社会属性表现在（）。A.历史继承性B.普遍性C.共同性D.政治性专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: AD 28.建立教师评价的指标体系应考察的维度有（）。A.结果维度B.教育维度C.学习维度D.创造维度专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技
12、能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: BCD 29.学校整合一致的目标系统，主要表现在（）。A.管理目标与教育目标吻合B.学校总体目标与部门目标一致C.管理者与被管理者在目标上的整合D.管理方法与手段的一致专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABC 30.制定计划的基本要求包括（）。A.方向性B.科学性C.可行性D.可检性专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABCD 31.学校管理中行政方法的特性包括
13、（）。A.权威性B.强制性C.时效性D.垂直性专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABCD 32.建立教育领导者评价体系，涉及到的基本问题包括（）。A.评价取向B.评价目的C.评价者D.评价方法专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABCD 33.学校管理者在实施阶段应做好的管理活动有（）。A.组织B.协调C.指导D.激励E.教育专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案
14、】: ABCDE 34.教师研修培训是集知识培训和能力培训两种取向为一体的培训。A.错误B.正确专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: B 35.所谓科学管理，一般是指凡是经过反复实践，并证明是能够提高效率的,是合乎客观规律的管理。A.错误B.正确专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: B 36.法约尔的决策理论更是指出：合理的,科学的决策是组织效率的关键。A.错误B.正确专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能
15、考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: A 37.在人际关系学说的激励理论中，双因素理论的倡导者是麦格雷戈。A.错误B.正确专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: A 38.调查研究是学校领导管理人员的基本功. A.错误B.正确专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: B 39.马斯洛的“层次需要论”和麦克利兰的“成就需要论”是需要理论的代表性理论。A.错误B.正确专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: B 40.学校管理过程和教育教学过程的目的是一致的，都是以育人为主旨的。A.错误B.正确 答案：更多在线离线作业关注V行：weimingjiaxc 答案： B 41.我国的教师教育系统有两个基本组成部分：即职前培训和职后培
