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1、为我们服务的人为我们服务的人 汕头澄海开智学校汕头澄海开智学校汕头澄海开智学校汕头澄海开智学校 杨树莹杨树莹杨树莹杨树莹在日常生活中，还有哪些人在为我们服务呢？在日常生活中，还有哪些人在为我们服务呢？看看谁在一分钟之内写得最多。看看谁在一分钟之内写得最多。在日常生活中，还有哪些人在为我们服务呢？在日常生活中，还有哪些人在为我们服务呢？看看谁在一分钟之内写得最多。看看谁在一分钟之内写得最多。1、清水龟之助是怎样为别人服务的？、清水龟之助是怎样为别人服务的？2、他在为别人服务的过程中有什么样的感、他在为别人服务的过程中有什么样的感受呢？受呢？3、读了这个故事之后，你有什么感受呢？、读了这个故事之后
2、，你有什么感受呢？二、寻找你身边默默奉献的人二、寻找你身边默默奉献的人 默默奉献的老师默默奉献的老师 1、如果没有清洁工，我们会如果没有清洁工，我们会 2、 如果没有交通警察，我们会如果没有交通警察，我们会 3、如果没有、如果没有医生，我们会医生，我们会4、如果如果，1234（1）在家庭，每一粒粮食、每一样用具都是父母辛苦劳动的）在家庭，每一粒粮食、每一样用具都是父母辛苦劳动的成果，我们要爱惜它们。做个好孩子。成果，我们要爱惜它们。做个好孩子。（2）在学校，学校的课桌椅、花草树木、清洁卫生都是相关）在学校，学校的课桌椅、花草树木、清洁卫生都是相关劳动者的成果，都要爱护。做个好学生。劳动者的成果，都要爱护。做个好学生。（3）在社会，各种公用设施，不能随意地破坏。做个好公民）在社会，各种公用设施，不能随意地破坏。做个好公民。 通过这节课的学习，你有什么收获和体会？ （1）制作感恩小语，感谢为我们服务的人。 （2）采访身边的劳动者，并做好记录(参考课本49页的采访提纲)。 谢谢 谢谢! !
