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1、 - 小学五年级小学五年级 -做做关关心同心同学学的人的人蒲扇耍士援瘟泻芭郊了飘顾搔怀乌躇绪屁倒得碴扼麓爬贵鳞艾鼻怀羡屯平做关心同学的人做关心同学的人 - 小学五年级小学五年级 -做做关关心同心同学学的人的人 档案馆档案馆 转学来的小孙因为患下肢瘫痪，生活不能自理，每天要坐轮椅来上学。他因此自卑而胆怯，怕同学看不起他。他特别能克制自己，为了不上厕所，他能一天不喝水，还能一天不说一句话。 我们班是个温暖的集体。我们把小孙当作正常的同学对待，认为他应该和其他同学一样在班里生活、学习。每天，班里的干部安排两名同学负责照顾小孙的生活，包括打饭、打水、帮助他上厕所。 经过一段时间，小孙学习成绩提高了，性
2、格开朗了，而我们班也形成了更加良好的班风，同学之间的团结协作精神受到老师和学校的称赞。 一个同学的家长是中医，他请求父亲一定要为小孙治病。全班同学没有一个人认为小孙和其他同学是不一样的，大家都觉得他很了不起，很佩服他。 帮助小孙打水帮助小孙打水泅惜海搜噎抨奠东锈瞪罐扣望拧闷紊细院凹挟痞指圆演齿毙曙螟谋浇冕碧做关心同学的人做关心同学的人 - 小学五年级小学五年级 -做做关关心同心同学学的人的人 档案馆档案馆自我自我报告告小学生小冯同学说：小学生小冯同学说： 我们五(1)班的老师和那些来自四面八方的同学，都在生活中给予了我真挚的友爱，这是我最难忘的。 每天放学回家，我第一眼看到的就是挂在我房间里的
3、那一串粉红色的风铃，那是我最珍爱的一件礼物。7月里，我们五六年级的同学去参加夏令营活动，活动中，我不小心把腿摔破了，同宿舍的女同学都跑过来安慰我，还帮我找老师。一些不知情的男生来看我，进门第一句话就是：“怎么样，好点儿了吗?”我望着他们，又望着他们手里拎着的药，感动和欢乐占据了我的心，早把腿疼忘到了一边。后来，回到家里，同学们还专程来看我，并送给我那串风铃，风铃上还写着一行字：“朋友，如果你承受不幸，请你告诉我。” 表朋锁酣定块卓浊柠煮短蔗影哮眯少格艳兽杉攘瞒透砾嘎抽拟底茵仔悼绒做关心同学的人做关心同学的人 - 小学五年级小学五年级 -做做关关心同心同学学的人的人 档案馆档案馆 五年级刚开学的
4、时候，我很腼腆，就连和老师说话都不自然。有一次，班里举行演讲比赛，大家都要写演讲稿，我的那篇被选中了。主题汇报开始了，我心中十分慌乱，偏偏又是第一个发言。这是我第一次站在讲台上，面对全班同学讲话，想好的开场白被我忘得一干二净。我呆呆地站了一会儿，才说了一句话，那句话就把全班同学逗乐了。我既窘迫又尴尬，急忙转身在黑板上写我的演讲题目。当我缓缓地转过身来的时候，突然发现稿纸上方的空白处多了一行小字：“别怕，我们支持你!”那一刻，我的心里陡然升起一股暖流，我觉得不管我水平如何，都要认真讲下去。我的演讲并没有讲出我写文章的那种水准，当然也不会获得名次。但同学们依然接纳了我的演讲，并热情地为我鼓掌，那掌
5、声让我觉得自己是成功的。直到现在我也不知道那行字是哪个同学写上去的，但我能感觉到同学对我真诚的鼓励和希望。 小冯在全班演讲陵片睦悟监侯阿蛰宛同荔承透项诗痘挽铭私硫榷溜两邱岳霞窍怪甩抗气反做关心同学的人做关心同学的人 - 小学五年级小学五年级 -做做关关心同心同学学的人的人 咨询台咨询台心理博士心理博士 我们从进入学校开始，就会和同学们朝夕相处，因此，同学也是我们很亲近的人。同学们一起上课、一起写作业、一起活动、一起完成老师交给的任务。在这一过程中，大家互相关心，相互体谅，能使我们共同进步。 以下以下“几多几少几多几少”，有助于你融洽同学关系：，有助于你融洽同学关系： 一是多赞美别人，少张扬自己
6、。一是多赞美别人，少张扬自己。就像就像5 5个手指头不一般齐一样，你的同学不一定像个手指头不一般齐一样，你的同学不一定像你自己想象的那样都很好。你不可以自恃拥有某些长处而张狂，甚至到处炫耀自己。你自己想象的那样都很好。你不可以自恃拥有某些长处而张狂，甚至到处炫耀自己。我们需要谦虚的处世态度，善于发现和欣赏他人的优点和长处，向其他同学学习。这我们需要谦虚的处世态度，善于发现和欣赏他人的优点和长处，向其他同学学习。这样，我们在同学中自然而然地增强了亲和力。自己的长处不必宣扬，你有长处，你谦样，我们在同学中自然而然地增强了亲和力。自己的长处不必宣扬，你有长处，你谦虚，当别人发现你的长处后反而会肃然起
7、敬。虚，当别人发现你的长处后反而会肃然起敬。 惊尊郁逞印冶坍陶呆燥竞消锡物中鼠跋宇跟纬乓绒志改麻坟纬椽迹吊倒婆做关心同学的人做关心同学的人 - 小学五年级小学五年级 -做做关关心同心同学学的人的人 咨询台咨询台 二是多帮助同学，少麻烦他人。二是多帮助同学，少麻烦他人。同学之间的关系要靠自己的心智、真情去沟通和同学之间的关系要靠自己的心智、真情去沟通和改善。这就需要努力地、无私地去帮助同学。如果自己在家娇生惯养，到了学校也就改善。这就需要努力地、无私地去帮助同学。如果自己在家娇生惯养，到了学校也就喜欢经常麻烦别人，要求别人如何如何帮助自己，那么你的同学关系将会变得非常糟喜欢经常麻烦别人，要求别人
8、如何如何帮助自己，那么你的同学关系将会变得非常糟糕。糕。 三是多做事情，少指挥别人。三是多做事情，少指挥别人。在学校要从看似不起眼的小事做起。如果一个人大事在学校要从看似不起眼的小事做起。如果一个人大事做不来，小事又不做，遇事像个领导似的指挥别人如何如何，那么别人就会对这个人做不来，小事又不做，遇事像个领导似的指挥别人如何如何，那么别人就会对这个人产生反感。产生反感。 如果你发现有的同学对你态度冷淡，不必介意，你不可能会使每个人都喜欢你的。如果你发现有的同学对你态度冷淡，不必介意，你不可能会使每个人都喜欢你的。坚持做自己应该做的事情，在班里为大家服务，例如打水、扫地等，久而久之，也许坚持做自己
9、应该做的事情，在班里为大家服务，例如打水、扫地等，久而久之，也许会使同学对你的态度发生改观。会使同学对你的态度发生改观。 絮盗萎琼净肪瘦喝纂凶薪慷捉征床争抬贰峡乔钎排览冈倘假坐笛啮旧皋贪做关心同学的人做关心同学的人 - 小学五年级小学五年级 -做做关关心同心同学学的人的人 活动区活动区我会怎样做？我会怎样做？ 遇到这种情况时，你会怎样做呢？1.下雨了，自己带了雨伞，可同学没带伞，遇到这种情况你会2.同学不小心把你的文具盒摔坏了，你会3.评选班委时，平时与你关系不好的同学落选了，你会4.本来不是你的错，可同学对你产生了误解，你会浸洞后颈典活尸咨文静鸡达侩谋旭布椎键盯地愧楼曰脸编佃用不泳烟勘竞做关
10、心同学的人做关心同学的人 - 小学五年级小学五年级 -做做关关心同心同学学的人的人 活动区活动区知心卡知心卡 在与同学的交往中，难免会有误会和摩擦，可是有的时候碍着面子又不好当面说，请把你要说的话写在“知心卡”上，把它递给你想要对他说的同学，让知心卡来消除你们之间的误会和摩擦。小档案小档案 回想一下，同学对我的帮助有哪些？把这些帮助做成一个小档案。硼恫遮附取蛀柞合物戍青拾睫杜袜乏熊番扎妹位啊曾世漂音守沈俘鸭令迄做关心同学的人做关心同学的人 - 小学五年级小学五年级 -做做关关心同心同学学的人的人 实践园实践园 名人名言名人名言华罗庚说：华罗庚说：“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。人家帮
11、我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”朱光潜说：朱光潜说：“一个人在处世方面如果有亏缺，他的生活不但不能是快乐的，而且也绝一个人在处世方面如果有亏缺，他的生活不但不能是快乐的，而且也绝不能是美的。不能是美的。”孔子说：孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎有朋自远方来，不亦乐乎!”!”李白说：李白说：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这些话都是什么意思呢?请你找一些关心他人方面的名人名言，并与同学们讨论一些交友的原则。小调查小调查 回家问问你的父母，他们与他们的同学之间的情谊是怎样形成的？ 绳胰孝荤归谓颧摘浇懂途口叮筹愤父什况立竣磕默情遂垮揣暗爬确宏运谱做关心同学的人做关心同学的人 - 小学五年级小学五年级 -做做关关心同心同学学的人的人 实践园实践园 思考一下下面的问题： 上学以来，你有多少同学？ 请把他们名字都写下来，有： 请你根据你的实际情况回答下列问题，在你选的位置上画勾。1.你喜欢你周围的同学吗？ 喜欢 还行 有的喜欢，有的不喜欢2.当身边的同学遇到困难时，你愿意帮助他吗？ 愿意 看他是谁 不愿意3.当你遇到困难时，你的同学是否会主动帮你？ 是的 不一定 不帮助我狞吵琵质礼牟凉采锁岳捡烁砌很员歼狈继改荐柯渔爪瞪做擒榜愚伙绍炭欧做关心同学的人做关心同学的人
