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1、Word校园节日活动策划方案模板校内节日活动策划方案模板1 一、活动主办： 院团委 二、活动承办： 院同学会文艺部 三、活动目的： 为加强我院同学的课余生活，为使学院同学有一个丰富的元旦之夜，使同学门在考试之余有一个放松的机会，特举办此次活动。 四、活动时间： 20_年12月28日晚7：00-10：30 五、活动地点： 篮球场 六、活动对象： 全院在校同学 七、活动流程： (1)、七点活动正式开头，同时播放欢快喧闹的音乐吸引过往同学。 (2)、工作人员在场边向过往的同学介绍嬉戏规章，鼓舞过往同学来玩嬉戏。 (3)、工作人员和同学们一起玩嬉戏，使同学们在嬉戏中找到欢乐，并发一些奖券给同学们。 (
2、4)、嬉戏结束后，工作人员把场地打扫一下。 嬉戏： (1)、钻竹竿 各组列队钻过在空中的竹竿，手不能触地，身体后仰，竹竿从高到低调整，到最终竹竿最低一组获胜。 (2)、木头人吹气球 杆子通过袖子穿过，使手臂不能弯曲，双脚用布条绑牢，开头后跳到放气球的地方，先吹破气球的人获胜。 (3)、比视力 预备若干筷子，若干啤酒瓶。同学们站在一侧，筷子离瓶子有肯定距离，瞄准瓶口放筷子，看谁放的准而且多，为成功得人。 道具： 筷子，啤酒瓶，竹竿，气球，绳子。 校内节日活动策划方案模板2 一、活动目的： 值_年元旦来临之际，为了丰富同学的校内生活，提高同学的活动力量，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校
3、打算进行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展现活动。本次活动要求人人参加，让每一个同学在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。 二、活动时间： _年12月30日下午1：40-3：00整 三、活动对象： 二(2)班全体师生 四、活动形式： 以班级为单位组织班级文化展现活动，要求组织参加面广，同学的乐观性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展现班级的特色活动，详细活动形式包括1、小小主持人2、讲故事3、诗歌朗诵4、画展等活动 五、活动方法： 1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施 2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。 六、活动预备： 1、班主
4、任准时宣扬本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展现活动的主题、活动内容及其活动要求等。 2、对有关节目的预备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。 3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向同学进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、平安和卫生的教育。 4、活动过程中请班主任负责好同学的个人平安。 七、留意事项： 1、班内仔细组织，确保活动有序开展。 2、要保持班级卫生的洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。 八、详细活动流程 1、由_与_同学两位小主持人配乐致开场词。 2、由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。 3、看图说话，说说从小
5、到大父母是怎样对待我们的。 4、以感恩为主题全体起立宣誓。 5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。老师总结。 6、合唱感恩的心 7、诗歌朗诵，成员分别有：朗诵父亲，朗诵只有您，朗诵妈妈的爱，朗诵新年，朗诵迎新年。 8、看图说话，今后我该怎么做 9、爸爸/妈妈/老师等，我想对您说 10、老师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束 校内节日活动策划方案模板3 一、活动目的 结合学校庆“元旦”活动的开展，以“参加美食节、享受欢乐生活”为主题，让同学体验生活、享受生活，在融合、欢快的氛围中体验到收获的欢乐，同时也促进相互间的更多了解。 二、活动主题： 参加美食节，享受欢乐生活 三、
6、活动时间： 20_年12月31日中午 四、活动地点 各班教室 五、参加对象：全体师生 六、活动要求： 1、1、2班级的队员帮助父母做菜，做好父母的小助手;3、4班级的队员在父母的关心指导下做菜，尽量自己多动手。5、6班级的队员尽量自己动手做菜，请父母帮助指导。 老师亲自制作拿手菜。 活动当天带上自己亲自烹制的小菜。于中午午饭时间，和同学老师共同共享。 2、活动当天中餐米饭由学校统一供应。同学老师中餐用的一碗一羹(筷)由学校统一支配(平常午餐回家的同学餐具自带)。 3、本次活动详细负责人为各班主任，请各班主任依据自己班级的实际状况，合理支配，充分预备。务必保证活动开展平安、有序、保洁。 4、其他
7、老师安排到各个班级，和该班同学共同享用美食并帮助班主任做好管理工作。 5、活动结束，各班依据总务处的支配做好餐具的整理工作。 七、人员支配与职责 各班负责人：各班班主任和配班老师 职责：负责本班美食活动的策划，组织同学的活动，尤其留意同学饮食卫生平安，准时作好调控。 行政负责人：_ 职责：了解各班预备状况，准时处理突发事情，尤其留意同学平安。 后勤负责人：_ 职责：预备好餐具、米饭，及善后工作，帮助行政处理突发事情。 校内节日活动策划方案模板4 一、活动主题 展现风采喜迎新年 二、活动目的 为了迎接20_年元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，本次活动特供应展现同学风采的舞台
8、，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加同学集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面进展的合格人才。 三、活动内容及负责人 1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任) 2、庆元旦书法、绘画竞赛(各班班主任) 3、元旦文艺汇演(各班班主任) 四、相关活动支配与说明 1、黑板报评比： 内容：庆祝元旦 评比检查时间：12月26日 评比检查人员： 评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。 奖项设置：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名 2、元旦书法、绘画竞赛 竞赛内容： 绘画：画种不限，儿童画、颜色画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸
9、张; 书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。 参赛对象： 全体同学和老师。 参赛要求： 绘画书法内容要求表现同学生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必需是反映乐观向上和美妙的事物。严禁老师代笔或关心同学涂色。 书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。 各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必需在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。 参赛方法、表彰及嘉奖：本次竞赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画竞赛进行设奖。届时，将评比出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣扬窗中展出。 考评小组。由_老师负责组织美术老师、书法老师
10、及部分老师对作品进行评比。 3、文艺汇演活动 目的：展现师生风采活跃校内文化 演出细节策划： _：(落实节目预备串词打印节目单培训主持人舞台总监) 音响：_老师(收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放) 服装：各班班主任 化妆：各班班主任 照相：_老师 舞台布置：_老师 后勤：_老师 校内节日活动策划方案模板5 一、活动目的 元旦是我国的传统佳节，借此良机举办游园会，师生直接参加游园趣味竞赛活动，不仅能体现学校大家庭般的和谐氛围，同时也是师生们的欢快聚会，可以有效地增进大家的认同感，制造和谐校内文化，增进师生情意。 二、活动主题 “春花秋实谨贺新年”，通过趣味嬉戏与师生形成互动，共庆佳节。 三、
11、活动时间 20_年12月31日下午14：3017：00 四、活动地点 (按实际状况确定) 五、活动宣扬 一)制作海报并提前一星期张贴学校宣扬栏。 二)前期预热，营造节日气氛，在校内里布置横幅、彩灯、灯笼等物品，提前4天在学校布置完毕。 横幅内容 新年来临之际谨祝全校师生新年欢乐 张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇 欢天喜地喜迎兔年新像同心协力共建美妙校内 新年来临之际预祝全校师生新年欢乐 六、活动流程表 14：00前 完成现场布置 14：20前 活动道具布置完毕，礼品、预备完毕，工作人员到位 14：30 游园会开头 17：00 活动结束，工作人员清理现场。 【预备工作的落实支配】 1)预备兑奖券;
12、 2)购买小礼品; 3)现场布置：挂灯笼、拉彩灯、拉横幅等; 4)各项游园活动的负责人; 5)秩序维护员、保洁人员支配; 【现场布置】 12月31日下午14：00前布置完毕 1、拉横幅、挂气球、挂灯笼、挂彩灯; 1)条幅设置 2)在广场布置好各嬉戏项目和活动所用桌椅。 七、游园活动项目 1、先身夺椅(奖券_张) 嬉戏规章：嬉戏五人一组，在指定区域摆四张椅子，哨子吹起时参与者顺时针在离椅子一米的范围内围着椅子转圈，哨子停止时，参与者需立刻坐到任意一张椅子上，没坐到的就被淘汰，取走一张椅子，再竞赛，依此类推，直到决出前两名，每人获奖券一张 道具：椅子4张哨子1个 负责人：_ 2、套圈圈(奖券_张)
13、 嬉戏规章：每人有3个圈的机会，套中即可获得所套中的小礼品。 道具：塑料圈10个，礼品 负责人：_ 3、踩气球(奖券_张) 一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来相互踩，看到肯定时间后哪个脚上剩的气球多，得奖券一张。 道具：气球若干充气器两个、丝线若干 负责人：_ 4、比巧力(奖券_张) 嬉戏规章：预备好5个空杯。参赛者每次参赛有5次投掷机会，投掷时须将铅笔投掷到桌面，铅笔反弹到空杯中即可获得奖券。每弹进一个空杯即可得一张奖券。 道具：5个空杯、铅笔5支 负责人：_ 5、盲人击鼓(奖券_张) 嬉戏规章：参与者蒙上双眼，拿着鼓棒，听到裁判口令后，原地转3圈，向前走2米，敲到鼓奖券一张。 道具：鼓一个、鼓棒一个、红布一块 负责人：_ 6、青蛙跳水(奖券_张) 嬉戏规章：每人3个乒乓球，每一次投一个于地面，让其反弹入相应距离的盆中。全中可得3张奖券，2个获得两张奖券，1个获得一张奖券。 道具：乒乓球若干，2个盆子。 负责人：_ 7、抱成团(奖券_张) 嬉戏规章：每次参赛10人，围成圆圈顺跑或逆跑，当主持人喊口令“三人抱成团”时，参加者需在最短时间内找另外两个人抱成一团，这样就剩一人被淘汰。主持人可依据实际状况喊口令，最终仅剩一组参赛者获胜并获得奖券。 负责人：_ 8、超级保龄球 嬉戏规章：10瓶小可乐，排成
