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1、二月班主任工作总结二月班主任工作总结1 这月我担任五年级一班班主任,我关心热爱我的学生,既是学生的师长,又是他们的朋友。我为人师表,以身作则,处处做学生的表率,让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。为了给学生创造一个良好的学习氛围,形成团结努力、尊师守纪、积极进取的班风、学风,我在班级管理上花了不少心血。 首先,我选出了得力的班干,制定了班规,结合少先队的检查评比制度,我班也实行登分制,让班干协助管理,全体学生进行监督。学生在各方面表现得好就加分,表现不好就减分。每个学生的纪律、学习、卫生、操行情况都从他的登分表中体现出来。到了期末,根据学生得分的高低评出前十名给予奖励,这样就形成了一种
2、竞争机制,大家都想得高分,都想办法在各个方面表现自己,为自己夺分,因此,无论是学习还是纪律,学生都有了很大进步,班主任也省去了很多管理上的繁琐细节,大部分学生会很自觉地遵守纪律和学习。这样有效地激发了学生各方面的积极性,无论是学习、纪律还是卫生、两操都比以前有了很大进步,这月我们班共获得 面流动红旗。 其次,为丰富学生的课外生活,我班这月开展了丰富多彩的活动。本月我们班开展了丰富多彩的班队会活动,学生在活动中得到锻炼受到教育,如:崇尚节约队会,安全知识队会,猜谜语队会,讲故事队会等,还定期出版墙报,学生的特长得到发挥。另外在12周的篮球赛上,我们班的学生表现出来的集体荣誉感让我感动,他们奋力拼
3、搏的精神也值得表扬。通过这些活动,培养了学生的动手、动脑能力,也让学生充分展示了自己的特长。 作为班主任,学生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一早读课都是我对学生进行思想教育的固定时间,利用这20分钟,我会针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等,教会学生一些课堂上学不到的社会知识,让他们学会区分是非。有时也会利用其他时间针对个别学生的问题找学生谈话,及时纠正他们的错误。语文课上,更是经常结合课文内容对学生进行各个方面的思想教育。 学生在学校,安全第一,所以安全教育是我每天放学前的必要内容。除了教育学生注意用电、用火安全和交通安全以外,还强调学生不准下河游泳,不准玩危险游
4、戏,如爬树、玩弹弓、玩玩具枪、追逐打闹等危险的活动都不允许做。 作为班主任,抓好学生的学习是首要任务。针对我班学生基础差、学习积极性差的特点,我特别强调学生一定要做好复习和预习工作。每天早读前我都进教室检查学生的复习、预习情况,监督学生养成良好的学习习惯。在段考后,给家长发了家校联系条,要求家长和老师共同监督学生完成学习任务。对于基础较差的学生,采取结对子一帮一的方式,让学习好的学生帮助差生,大家共同进步。经过一月的努力,我班学生的学习成绩有了提高,学生学习的积极性也高了,班上形成了你追我赶、不懂就问的学风。 我不仅关心学生的学习、纪律,还关心他们的生活和思想情况,对我班的学生基本都进行了不同
5、形式的家访,对学生的家庭情况了解很清楚,加强了学校和家长的联系,为更好的教育学生进行沟通。还经常和学生拉家常聊天,及时了解他们的思想动态。对不遵守纪律的学生耐心教育,不歧视他们,让他们感到集体的温暖,老师的爱。作为班主任,我以身作则,每天早早来到学校辅导学生的学习和打扫卫生情况,要求学生做到的事老师首先做到,对学生一视同仁。 总之,这个月我们班的班风、学风比上月有了更好的转变,学生的集体荣誉感更强,学习的积极性更高,纪律、卫生各方面做得更好。 二月班主任工作总结2 班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心,是学校未成年人思想道德建设的主力军,是学生个性发展的榜样和领路
6、人。要做好班主任工作,确实不易。 四月份的班主任工作我从上个月存在的问题入手,主要做了以下几方面的工作: 一、进一步健全和完善班级管理制度。 这一个月,我又和学生共同制定了新的班级管理制度。如图书管理制度,规范图书管理。文明生评比制度,加强班级的课间管理,充分发挥小队长的作用,每周评比班级文明之星,并作出一定的奖励,不断提高学生的学习自觉性,改进班干部管理制度,定期召开班干部会议,及时了解班级学生思想动态,不断改进管理方法。 二、不断更新班级文化环境 认真抓好班级文化建设,努力营造一个整洁和谐的学习环境,使学生学有所乐,学有所得。在上个月班级文化环境布置的基础上,这个月,继续把各项工作落到实处
7、,进行了学生作业展览。学生自己动手的黑板报“爱书吧,朋友”和“欢乐五一”更彰显了学生的智慧和才干。 三、开展丰富多彩的班队活动 本月的中队会,我们举行了“学英烈做主人”的主题活动,在活动中,队员们用最真诚、最朴实的方式表达了自己的决心,用诗歌朗诵的形式,以小队为单位,互相比赛。活动中,我感受到了孩子成长的快乐。另外,我们还开展了“书香润校园”读书活动,我们充分利用班级阅览角等阅读资源,加强课外阅读,拓宽学生的知识视野,提高学生的读书能力。 四、认真抓好体育运动工作。 为提高学生体育达标能力,我负责对学生进行达标训练。我给学生制定了在家练习的目标,要求学生刻苦训练。平时利用课间经常给学生进行测试
8、,及时了解学生进步情况,鼓励学生不断朝着优秀的方向前进。为四月份的校运动会做好充分准备。 五、做好第二阶段考试前的复习工作 上次考试我班的成绩比较好,从上次测试中,发现有更多不如意的地方,主要体现在以下几个方面: 1、缺乏认真细致的学习习惯。 粗心,答卷不专心,缺乏认真细致的检查习惯。失去了许多不该失去的分数。 2、学生的计算能力和审题能力比较薄弱。 因审题不清造成失分较多外,还存在着学生计算马虎等问题。 3、今后措施 (1) 继续认真抓好后进生的学习辅导工作,要有耐心和爱心,激发孩子的学习兴趣,努力提高辅导效率。 (2) 在课堂教学中加强学生的口算训练,提高学习效率。 (3) 加强学生的逻辑
9、推理能力培养。 六、认真做好安全教育工作以及家校联系工作。 安全工作常抓不懈。随着天气转暖,夏天的到来,我重点教育学生不玩水,不到河边钓龙虾等危险的活动,星期天,不骑车去玩。对部分学生进行家校电话联系。把学生半个学期来取得的进步和存在的问题向家长作了简要的汇报,使家长及时了解孩子的学习情况,采取一定的措施帮助孩子不断进步。 二月班主任工作总结3 时间过得真快,转眼间,十二月份又匆匆过去了,回顾一个月的工作,总觉得很忙碌,但也很充实,现将十二月份工作做简单小结。 一、继续加强对学生行为习惯的培养,坚守五旗。 由于前段时间我班学生在五旗之文明旗方面有扣分现象,这一个月,对学生加强行为习惯的训练,切
10、实坚守五旗。 首先,加强对班干部的培养和指导工作,充分发挥班干部的示范带头作用。平时经常组织班干部召开会议,认真分析班级扣分的原因,加强检查小组组长的培训工作,由小组长每天对学生的学习、纪律、卫生等方面进行检查扣分,每周评选一次班级文明生,给予适当奖励。班干部成员也要积极带头,督促其他学生搞好各项工作,并且经常总结交流,评比优秀小组。这样一来,班级风气有了明显好转,班级扣分现象减少,每个学生都在为争当文明生而努力。 二、认真做好对后进生的教育引导工作。 我班有不少学生不但学习成绩落后,而且特别顽皮如张永家、牛梦强、岳成卓、湛楚天等同学,为激发这部分学生的学习积极性,我努力去发现他们的闪光点,因
11、势利导,用赏识的眼光去发现他们,引导他们不断改正缺点,不断进步。如针对张永家同学劳动特别积极,我让他管好班级的卫生及日光灯的开关,并经常在同学面前表扬他。还和他进行谈心,为他确立一个个前进的目标。对蒋飞华更是悉心呵护,及时鼓励,针对该生在课堂上发言比较积极,经常指出他的进步和不足,促使孩子努力朝着好的方面发展。还有对牛梦强,我总是耐心地指导他,利用课余时间和他谈心。目前,这批让我头疼的后进生已初步改掉不肯完成作业的坏习惯,正向着健康文明的方向发展,虽然有些学生还缺乏一定的毅力,但只要反复抓,抓反复,相信辛勤的付出总该有丰厚的回报。 三、开展丰富多彩的班队活动,在活动中培养学生的竞争意识和集体荣
12、誉观念。 这个月,我结合晨会课、班队课和大拇哥瞭望资源包给学生开展了一系列活动,既丰富了学生的课余生活,也使学生在活动中受到教育,他们更懂得珍惜集体的荣誉,努力为集体争光。就如这次举行的读书竞赛活动和城管革命征文活动,通过全体学生共同努力,我的取得了较好的成绩。另外,学生们又能刻苦练习跳绳,虽然在这次比赛中没有取得理想的成绩,但我们坚信努力做了就是最好的。其次,我们也不忘班级教室环境的美化和更新,本月还开展了写字比赛活动,把优秀的作品,在小小书法家和笔杆儿晃晃中进行展示,同时我们也展示部分学生的优秀作文,在这样和谐美妙的学习环境中,大家团结一致,学习劲头越来越大。 四、认真复习,迎接考试 学期
13、很快就要结束,有到了紧张的复习阶段。在这段时间里,我时刻不忘关注学生的思想动态,及时加强学习目的性教育,不断树立学生的学习信心。在复习中,注意抓住重点、难点有的放矢地进行指导,尤其是班里的后进生,更是常抓不懈。另外。充分利用家庭教育的主阵地,和家长取得联系,要求家长每天督促孩子完成回家作业,并认真签字。在这样家校的严格督促下,学生的复习作业有了明显进步。 一个月来,学生无论在在行为习惯上还是学习方面都有了一定的进步,学习气氛比较浓厚。我们将一如既往地把各项工作做好,为争创先进文明班而不断努力。 二月班主任工作总结4 本月,我担任三年级的班主任工作。通过一月对学生的了解,自己坚持不懈的努力和精心
14、的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。但再完美的工作也会存在这样那样的缺陷。因此,我针对一月存在的班级管理还不够严格,学生的良好习惯还没有完全形成,学习风气还不够好等各个方面存在的问题,对症下药,采取恰当的工作方法,做好本月的班主任工作。这一月,我主要从以下几方面抓起: 一、培养好得力小助手,发挥榜样带头作用。 一个好的班主任,要想使自己的班主任工作开展的得心应手,就要学会放开学生的手脚,让学生学会自己管理自己。这样,班主任工作才能进行的轻松愉快,而又有好的效果。而让学生自己管理自己,就要在班里就需要培养好班干部,让班干部来代替老师管理班级。 本月,虽然我注意培养了李旺、李
15、瑞华等几位班干部。可经过一月的观察,我发现这几位班干部在学生中的威信还不够高,组织能力也很欠缺,不能很好的带领全班同学上好自习课,搞好各方面的活动。因此,在本月的班主任工作中,我重点做好小干部的培养工作。首先,重新选举班干部。通过班会课,民主选举出学生喜欢的班干部。其次,找班干部和班内个别学生谈话,帮助班干部树立自信心,消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。 最后,和学生共同制定班级制度,并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的,班干部首先要做到。班里的日常事务,班干部能处理的,尽可能的让班干部去做。通过一月的历练与培养,李旺、李瑞华、王丽君等几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的能力得到了提高,他们的威信在班里有所增强,而且,他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。在他们的配合和帮助下,我班的各项活动开展有序,我的班级管理也轻松了不少,我班也走向良性的发展轨道。 二、事无巨细,耐心地培养学生良好的习惯。 在上一月中,虽然我在班级管理上下了很大力气,但如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢?我认为,良好的习惯是学习的基础。可我也明白,无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到