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1、脑瘫儿童家庭康复训练辅助器具使用指南中国残疾人辅助器具中心陕西省残疾人辅助器具中心第一章 辅助器概述 第一节：辅助器具定义 （包括广义的用于脑瘫儿童家庭康复训练辅助器具的） 第二节：运用辅助器具开展康复训练的重要性第二章 脑瘫儿童康复训练辅助器具主要类型与选择第一节：脑瘫儿童家庭康复训练辅助器具分类1、生活自理类辅具（1）进食辅具万能袖带或ADL套、各种易握勺、叉底部带吸盘的盘子和碗盘挡自动另喂食机吸管杯或有盖得杯子（2） 穿衣辅具穿衣辅助具：用于不能正常穿脱衣服者。大勾一端用拉上衣服，小勾一端用于脱衣服。系扣辅助具；拉链辅助具；穿袜辅助具；（3） 洗漱辅具如易握牙刷、电动牙刷。方便抓握完成口
2、腔清洁，将毛巾缝成套，套在患儿手上洗脸。（4） 如厕和失禁辅具坐便椅：包括普通式、轮式、塑料制和木质等多品种。纸尿裤、纸尿片：用于尿失禁者。2、 移乘类辅助（1） 轮椅普通轮椅、儿童脑瘫轮椅（2） 电动轮椅电动轮椅用于四肢功能严重障碍而无法驱动普通轮椅者，需要视力及智力良好。可根据肢体功能障碍的严重程度分别选用手控、颏控或气控式电动轮椅。3、 姿势保持类辅具儿童综合训练器（组合垫）楔形垫、滚筒、坐姿椅4、 矫形器（1） 足部畸形矫形器：矫正尖足及足内翻、足外翻。（2） 膝部畸形矫形器：作用膝屈曲和膝反张。（3） 双股畸形矫形器：作用于外展内收肌，脊柱抑制双下肢内收畸形，两腿交叉，影响站立，行走
3、及会阴部护理。（4） 腕、手指畸形矫形器。5、 言语沟通类辅具6、 认知类辅具第二节：脑瘫儿童家庭康复训练辅助器具选择1、 选择的原则2、 怎么选择适合的3、 选配的主要依据第三章：使用训练第一节：使用者家长培训第二节：使用训练及注意事项第三节：常用脑瘫儿童家庭康复训练辅助器具训练方法（此节可以图文并茂说明使用方法）1、 轮椅及摆位附件使用训练2、 姿势矫正椅使用训练3、 生活自理类输具使用训练4、 矫形器的佩戴和适应性训练5、 台式助行器使用训练6、 多脚用杖等7、 言诏沟通类辅具使用训练8、 认知辅具使用训练、第四章购置信息常见脑瘫儿童家庭康复训练辅助器具的型号、产地、参考价格、厂家举例等二、编写原则1、辅助器具的适应性2、器具的操作方法3、操作使用时的注意事项4、附件：购置信息
