《2022年一年级文武兼修教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年一年级文武兼修教案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载第 1 、2 课时学习阶段：文武兼修学习目标：1、 懂得尊重他人，尊敬老师和长辈。2、 培养学生 “学艺先学礼， 习武先习德”的情操3、 教学内容： 1、武术的基本形态和礼仪2、行和功基本形态组合1 教师活动：1、 组 织 学 生集队，宣布学 习 内 容目标。2、 讲解手型、手 法 步 型步法3、 教 师 口 令边 做 边 提示。4、 师 统 一 口学生活动：1、 在体育委员组织下快速认真地集队。2、 积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、 按老师的要求， 积极地练习，体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。组织：四列横队、散开教师活动：1、 提 出 分 组
2、练 习 的 要求，组织学生分组。2、 教师要求，手型步型正确，手脚配合协调。3、 找学生演示，展示自己 。4、 提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下练习。注意安全。懂得团结协作，并和自己的小伙伴一起练习提高积极的展示自己名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载第 3、4 课时学习阶段：文武兼修学习目标：1、做一个敢于担当的好儿
3、童 2 培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。教学内容： 1、武术的基本形态，2、行和功基本形态组合2 教师活动：教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿练习2、组织学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找学的快的同学表演学生活动：1、 在体育委员组织下快速认真地集队。2、 积极认真地进行练习， 展示良好的精神面貌。3、 按老师的要求， 积极地参与练习行和拳，体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。组织：四列横队、散开教师活动：1、教 师 讲 解 动 作 方法和要求。2、教 师 做 完 整 正 确的示范。3、教师个别指导。4、 找学生演示，展示自己 。5、
4、提出要求，组织学生练习行和拳。学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行学习和练习。注意安全。懂得团结协作，并和自己的小伙伴一起练习提高积极的展示自己积极的表达自己的心情名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载第 5、6 课时学习阶段：文武兼修学习目标：1、通过本次课的学习，使学生学会热爱祖国，热爱家庭2、发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。教学内容： 1、武术的基本形态（
5、动态）2、行和功基本形态组合3 教师活动：1、 组 织 学 生 集队，宣布学习内容目标。2、 讲解示范动作技术要领3、形式：采用分组 练 习 和集体 练 习 相结合。4、 表扬和鼓励学生活动：1、 在体育委员组织下快速认真地集队。2、 积极认真地进行学习和练习展示良好的精神面貌。3、学生认真听讲动作方法和要领。4、学生集体练习。5、学生分组练习。组织：四列横队、散开教师活动：1、 、教师引导学生进行练习 2、师引导学生进行分组练习动作3、教师讲解动作要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行自我展示2、 提出要求，组织学生练习。学生活动：学生进行各种形式的练习2、自我展示3、学生交流4、请做得好
6、的同学表演懂得团结协作，并和自己的小伙伴一起练习提高积极的展示自己积极的表达自己的心情名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载第 7、8 课时学习阶段：文武兼修学习目标：1、 教学生做一位乐于助人，团结友善的人2、 培养学生“学艺先学礼，习武先习德” 的情操和团结协作的教学内容： 1、武术基本形态2、行和功基本形态组合4 教师活动：1、 组 织 学 生集队，宣布学 习 内 容目标。2、教
7、师讲解动作方法和要领。3、教师做分解和完整动作示范。学生活动：1、 在体育委员组织下快速认真地集队。2、 积极认真地进行学习和练习，展示良好的精神面貌。3、 按老师的要求， 积极地参与，体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。组织：四列横队、散开教师活动：1、 、教师引导学生进入学习和练习2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解技术动作的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行自我展示。学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行练习。懂得团结协作，并和自己的小伙伴一起练习提高积极的展示自己名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心
8、整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载第 9 、10 课时学习阶段：文武兼修学习目标：1、 教会孩子孝敬长辈2、 培养学生“学艺先学礼，习武先习德” 的情操和团结协作的精神。教学内容： 1、武术的基本形态；2、行和功基本形态组合5 教师活动：1、 组 织 学 生集队，宣布学 习 内 容目标。2、 讲 解 短 棍的 基 本 形态3、 教 师 讲 解示 范 并 强调安全4、 组 织 集 体练习。学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集和。2、 积极认真地进行学习和练习，展示良
9、好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与，体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。组织：四列横队、散开教师活动：1、 提 出 分 组 练 习 的 要求，组织学生分组。2、教师进行个别指导3、找学生演示，展示自己 。4、提出要求，组织学生认真练习。学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行学习和练习。指定负责的人，注意安全。懂得团结协作，并和自己的小伙伴一起练习提高积极的展示自己积极的表达自己的心情名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5
10、 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载第 11、12 课时学习阶段：文武兼修学习目标：1、 教会孩子尊重生命2、 培养学生“学艺先学礼，习武先习德” 的情操和团结协作的精神。教学内容： 1、武术基本形态；2、行和功基本形态组合6 教师活动：1、 组 织 学 生集队，宣布学 习 内 容目标。2、 讲 解 示 范技术动作3、 教 师 口 令边 做 边 提示。4、 组 织 学 生集体练习。学生活动：1、 在体育委员组织下快速认真地集队。2、 积极认真地进行队列学习和练习， 展示良好的精神面貌。3、 按老师的要求， 积极地参与，体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧
11、练习。组织：四列横队、散开教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师提出要求，组织学生练习。3、 找学生演示，展示自己 。4、 提出安全要求，组织学生分组练习。学生活动： 很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行练习注意安全。懂得团结协作， 并和自己的小伙伴一起练习提高积极的展示自己名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载第 13 、14 课时学习阶段：文武兼修学习目标：
12、1、教会孩子诚实守信。2、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。教学内容： 1、武术基本形态2、 、行和功基本形态组合7 教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、教师讲解示范动作方法和要领。3、教师做分解和完整动作示范。学生活动：1、 在体育委员组织下快速认真地集队。2、 积极认真地进行学习和练习，展示良好的精神面貌。3、 按老师的要求， 积极地参与，体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。组织：四列横队、散开教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、 找学生演示，展示自己 。3、 提出要求，组织分组练习学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进
13、行练习。注意安全。懂得团结协作，并和自己的小伙伴一起练习提高积极的展示自己积极的表达自己的心情名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载第 15 、16 课时学习阶段：文武兼修学习目标：1、 你快乐、你阳光、你健康2、 培养学生“学艺先学礼，习武先习德” 的情操和团结协作的精神。教学内容： 1、武术的基本形态。2 行和功基本形态组合8 教师活动：1、 组 织 学 生集队，宣布学 习 内 容
14、目标。2、 讲 解 示 范动作要领3、 教 师 口 令边 做 边 提示。4、 组 织 学 生集体练习。学生活动：1、 在体育委员组织下快速认真地集队。2、 积极认真地进行学习和练习，展示良好的精神面貌。3、 按老师的要求， 积极地参与，体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。组织：四列横队、散开教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、 教师提出要求，动作准确 , 优 美大 方,精神饱满。找学生演示，展示自己。3、 提出放松要求，组织学生分组练习。学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行练习。注意安全。懂得团结协作，并和自己的小伙伴一起练习提高积极的展示自己积极的表达自己的心情名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -
