《2022年一年级下册语文专项能力检测,附命题意图及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年一年级下册语文专项能力检测,附命题意图及答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级下册语文专项能力检测班级： - 性别：- 得分： - 命题意图与特点：本次命题， ，以“注重基础，注重应用，注重过程”为原则，发展学生的识字能力，注重学生良好书写习惯的养成。采用“听、读、写”等多种形式考查学生的识字能力。知识点上力求覆盖面广，题量适中，难度度值大概在 0.8左右。本卷努力保证体现学生一个学期刻苦学习的成果，让学生能够正常发挥出已有水平；以考查大多数学生的能力为主，同时也要照顾到少数尖子生的发展，力求让不同程度的学生有不同的收获，不同能力的学生有不同的作为，满足差异。同时力求凸现语文的人文性(如卷首语与卷末语的运用)，希望能够借此使学生感受到关爱，从而轻松投入到检测中，有
2、利于减轻学生的应试压力。本卷命题导向起到引导老师教语文要扎实、真实、朴实的作用。意图：书写安排 4 分，要求规范、工整、美观，分别代表书写的三个档次，对学生书写水平区分度清晰，从而使学生良好书写习惯的养成。一、看拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。（10 分）wn y o dxi o hu f n xn zu h u f m j n du qi n mi n di n t u l li n答案：万一高大 笑话 放心 最后 父母 军队 前面 点头 力量亲爱的同学们：经过一个学期的努力学习，你们一定掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！今天，小博士出了几道题考考你们，相信你们一名师归纳总结 精品学习资
3、料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 意图：会写字，写好字，是低年级的重要任务之一。这道题目的设计主要是考查学生的品读能力、识记能力及词语的正确书写能力，特别是一些易错字的书写。二、我是火眼金睛。在正确的拼音下面，打“”(4 分) 村（c n ch n）进(j n j ng) 清(qn q n ) 女(n n )玩(wn w n) 俩(li n li) 南(nn l n)竿（g n g n）答案： c n j n qnnw
4、nli n nn g n 意图：主要考察学生的拼音掌握能力。三、比一比 ,再组词。 （8 分）活( ) 办( ) 队( ) 象( ) 话( ) 为( ) 认( ) 像( ) 答案：（仅供参考）生活说话 办法 为什么 队员 认真 大象 好像意图：考查学生仔细读题及形近字归类识字能力。四、用音序查字法查下面的字。 （5 分）答案： W wan 日11 晚上Z zuo 广10 座位意图:主要考察学生能背熟汉语拼音字母表，熟练运用音序查字。五、我会填。（9 分）一（）山雪白的（）（）音乐一（）尺子高兴地（）（）问题一（）红旗跑得（）（）白菜答案：座棉花听把笑提面快种意图：考查量词、动词以及三个“de”
5、的准确运用六、我是用词小高手。你能给下列括号里填上正确的字词吗？（5 分）到处处处(1) 乌鸦口渴了，（）找水喝。(2) 他（）为别人着想。生升声（3）太阳从东方 ( ) 起来了。（4）我是一年级的小学 ( ) 。字音 序音 节部首一共几画组词晚座名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - （5）教室里静悄悄的，一点( )音也没有。答案： 到处处处升生声意图：低段学生识字量较大，此题主要考察学生对近义词和同
6、音字的分辨能力和运用能力。七、补充句子 (4 分) （1）我帮老师 _ 。（2）同学们正 _ 呢！（3）我渐渐 _ 。（4）_ 把_ 。答案：略意图： 考查学生的遣词造句能力。八、我是超级魔法师 。照样子，写词语。 (4 分) （1） （）来（） （）来（）（2）.苹果红红的红红的苹果小草青青的（）小路弯弯的（）答案： 1、大小哭笑（仅供参考）2、青青的小草弯弯的小路意图：让学生照“ .苹果红红的红红的苹果”写，让学生掌握句式的基本变化方法，考察学生对形容词的运用能力。 “ （ ）来（）去”考察学生对一种组词结构的掌握及运用。九、我是背书小高手。按课文内容填空。 （26分）1、眠觉晓，闻啼。夜
7、，落。2、吃水不挖井人，时刻毛主席。3、敬爱的，的小伙伴，我们一起度过这的时光。4、对非，长对，虚心对骄傲，对冷淡。答案： 1、春不 处处鸟来风雨声花知多少2、忘想念3、老师亲爱快乐名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 4、是短热情意图：按课文内容填空是积累和运用的整合，有词语的积累，句式的积累，课文好句子的积累，还有语言的迁移运用，以提高语言感悟、理解、表达能力。更能考察学生对文本的熟悉程度以及对要
8、求识记的生字词的掌握情况，符合学生的认知水平的发展。十、阅读短文，回答问题。 （6 分，1+1+3+1； 5 分，1+1+2+1）（一）浪花我坐在沙滩（ t n）上玩耍。浪花看见了，迈 (m n) 着轻轻的步子走来，悄悄地瘙 (s o) 痒(y ng)了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗 (hu )哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。 这次它给我捧 (p n ) 来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘(t 0) 气的娃(w )娃。1、短文有（）段，请标出来。2、第二段有（）句话。3、填空。（）的步子（）的贝壳（）的小虾4、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。（
9、二）在我国青海湖的西部， 有一个中外闻名的鸟岛。 每年 5 月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。 鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。1、这段话共有 _句。2、鸟岛在我国 _的西部。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 3、鸟蛋有 _色、也有 _色。4、每年五月下旬，候鸟从_ 飞来。答案:( 一) 1、3 2、2 3、轻轻雪白青青4、一群
10、淘气的娃娃（二）1、4 2、青海湖3、白青绿4、南方意图：低年级的阅读主要是激发学生对“爱读书，好读书”的兴趣，所以我们不能用难题、怪题浇灭学生阅读的兴趣。因此我们这次的阅读通过课内阅读与简单的课外阅读相结合，意在考察学生的阅读理解能力，综合性很强，既考察了学生对句子的掌握，又考察了学生的理解能力，思维能力。十一、看图写话。（10 分）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 请仔细观察图片， 想一想， 什么时候， 谁在什么地方干什么？他们之间会说些什么？请你用几句话写下来。答案：略意图：这一题意在考察学生看图理解的能力，以及对尊敬长辈，孝敬长辈的美德有正确的意识。同时检测学生的语言表达能力。答完了吗？要认真检查哦！这样才会得 100分！名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -
