《2022年一年级抽测项目单元教学计划及备课2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年一年级抽测项目单元教学计划及备课2（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、优秀学习资料欢迎下载一年级 30米快速跑单元教学计划教学目标1、初步掌握快速跑动作方法，提高快速跑的技能和运动水平，培养正确的跑姿。2、发展速度素质和身体的协调性。3、培养竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。重点跑得自然、协调，摆腿蹬地有力；身体平稳，跑成直线。难点正确的跑姿、蹬摆协调课次任务重点和难点教学手段与措施1 了解 30米快速跑动作方法，初步学会站立式起跑、加速跑动作，发展协调性、速度等素质协调摆臂起跑加速跑1、原地摆臂练习： 1023 次/人2、原地高抬腿跑： 1023 次/人3、站立式起跑 1015 米 24次/人4、起跑后加速跑 1520米 24次/人2 初步掌握 30米快
2、速跑动作方法，掌握站立式起跑、加速跑动作，发展协调性、速度等素质蹬摆协调加速跑1、原地高抬腿跑： 1023 次/人2、起跑后加速跑 1015米 24次/人3、20米领先跑练习 23 次/人3 掌握 30米快速跑动作方法，初步掌握途中跑动作，学会冲刺跑动作，提高学生的快速奔跑能力蹬摆协调途中跑冲刺跑1、1020米途中跑 23次/人2、1015米冲刺跑 23次/人3、20米追逐跑 24次/人4、30米迎面接力跑4 进一步掌握 30米快速跑动作方法，改进途中跑、冲刺跑动作，发展学生的协调、速度等素质，提高学生的快速奔跑能力蹬摆协调途中跑冲刺跑1、1015米加速跑 23次/人2、20米追逐跑 23次/
3、人3、30米让距跑 12次/人4、30米计时跑 12次/人5 检查课堂教学中学习情况，巩固课堂学习效果，发展灵敏、协调、速度等素质，提高学生的快速奔跑能力培养学生果敢的品质、勇于拼搏、力争上游的精神学生测评1、考前练习：跑的各种练习、起跑和冲刺跑2、学生测评： 30 米快速跑每人 2 次取最好的一次成绩记录成绩3、一组进行测评，另一组进行游戏，然后轮换。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 33 页 - - - - - - - - - 优秀学习
4、资料欢迎下载一年级任课教师：刘圣群单元教学内容： 30 米快速跑第 1 次课课型：新授课教学目标认知目标： 1、使学生初步了解快速跑的动作概念、培养正确跑姿。2、了解投掷的方法与安全练习的要求。技能目标： 1、初步学会站立式起跑、加速跑动作，发展协调性、速度等素质。2、发展学生投掷能力，提高灵敏、协调、力量等素质。情感目标： 培养学生果敢的品质，同学间团结协作的能力和集体主义精神。内容 1 、30 米快速跑（ 1） 2、游戏：投沙包顺序教学内容场地布置教师活动学生活动准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装、安排见习生活动2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、队列练习
5、后热身活动2、模仿操3、专项准备活动组织：四列横队，体操队形1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、讲解队列练习的要求4、师生一同练习1、学生站四列横队2、学生认真听讲，注意观察3、听从指挥注意力集中4、学生充分活动各关节基本部分一、30 米快速跑（ 1）1、动作方法：采用站立式起跑，起跑后两脚 用 力 快 速 充 分 后蹬，摆动腿向前积极摆动，髋部前送；两臂以肩为轴积极前后摆动，放松而有力；上下肢协调配合，以最快速度跑完全程。2、重点：协调摆臂、站立式起跑3、难点：加速跑组织：队形如图1、教师讲解动作方法，并示范2、提出要求：安全、守纪、团结、协作3、讲述练习的重难点4、讲述练习的方
6、法、手段5、指导学生练习并提醒启发学生注意观察，培养学生的观察、思维能力及参加锻炼的积极性。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生练习（1）原地摆臂练习：10”/组，23 次（2）原地高抬腿跑：10秒/组，23次（ 3 ） 站 立 式 起 跑1015米，24次（4）起跑后加速跑1520米，24次X X X X O O O O O O O O O O X X X X 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 33 页 - - - - - - - -
7、- 优秀学习资料欢迎下载顺序教学内容场地教师活动学生活动基本部分二、游戏：投沙包1、游戏方法：把学生分成人数相等的两队，每对再分成甲乙两组，甲组站在场地内，乙组场地两端线外。发令后，乙组持沙包按规定动作投击甲组队员甲组队员机智躲闪， 如被击中则退出场地， 如接住沙包， 可救回一个同伴，一定时间后甲乙两组交换位置，被击中少的组为胜。2、游戏规则：（1）投掷队员不得进行场地， 圈内人员不得出圈。（2）防守队员可接住沙包救人。组织：X X X X X X X X 1、教师讲述游戏方法与要求2、提出要求：安全、守纪、团结协作3、教师指导学生游戏教 师 巡回 指导 学生游戏，并启发学生 注 意观 察和
8、比较，筛选优秀的动作进行练习。培养学生的观察、思维能 力 及参 加锻 炼的积极性。1、学生认真听教师讲解游戏规则， 并指定各小组的组长人选。2、学生明确后先试练一次再按照分组进行游戏。3、游戏过程中各组长负责好本组的安全和纪律。结束部分一、放松整理活动二、讲评本次课学习情况三、布置收拾器械四、下课组织：1、总结本次课的情况。2、表扬优生鼓励差生3、安排学生收拾器材。1、师生同做放松整理活动。2、认真听讲，精神饱满。3、按要求收拾器材并放回器材室的指定位置。场地器材设计X X X X X X X X 沙包四个教学回顾X XX X X XX XX X XX X XX 名师归纳总结 精品学习资料 -
9、 - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 33 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载一年级任课教师： 刘圣群单元教学内容： 30 米快速跑第 2 次课课型： 复习 课教学目标认知目标： 1、使学生初步掌握快速跑和站立式起跑的动作方法。2、了解圆圈跑的方法并初步体会圆圈跑动作。技能目标： 1、掌握站立式起跑、加速跑动作，发展协调性、速度等素质。2、发展奔跑能力，培养动作敏捷和机智的品质。情感目标： 培养学生果敢的品质，同学间团结协作的能力和集体主义精神。内
10、容1、30 米快速跑（ 2） 2、唱游：丢手绢顺序教学内容场地布置教师活动学生活动准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装、安排见习生活动2、 宣布课的内容和任务二、准备活动：1、 慢跑热身后定位徒手操2、专项素质练习：原地摆臂、快速反应练习组织：四列横队，体操队形1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、讲解队列练习的要求4、师生一同练习1、学生站四列横队2、学生认真听讲，注意观察3、听从指挥注意力集中4、学生充分活动各关节基本部分一、30 米快跑（ 2）1、动作要领：速度逐渐加快，动作协调蹬摆，上体前倾摆臂幅度大，终点冲刺速度高。2、重点：蹬摆协调3、难点：加
11、速跑方法组织：队形如图1、教师讲解动作方法并示范2、提出要求：安全、守纪、团结、协作3、讲述练习的重难点4、讲述练习的方法、手段5、巡视并个别指导1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生练习（1） 原地高抬腿跑：10/人，23次；（2）起跑后加速跑1015米，23 次；（3）20 米领先跑练习 23次；（4）学生自主练习X X X X O O O O O O O O O O X X X X 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 33 页 - -
12、- - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载顺序教学内容场地教师活动学生活动基本部分二、唱游：丢手绢1、游戏方法：场地上画一个大圆圈，围圈蹲下，指定一“丢手绢人”持手绢站在圈外。开始后，圈上人边唱边拍手， “丢手绢人”在圈外走或跑把手绢悄悄放在一人身后地上，并争取在他发现前跑一圈把他捉住。圈上人，摸到身后手绢 后 应 迅 速 去 追 拍“丢手绢人”， 直到他跑到被丢者的空位并替 补 上 他 的 位 置 蹲下，被丢者再做丢手绢人。2、游戏规则：手绢丢在两人之间算失败，另换人。 圈 上 人 不 准 回 头看，只能用手摸手绢组织：队形如图1、教师讲述唱游方法和规则2、提出要求：守纪、安全、协作3
13、、组长带队进入场地，游戏开始4、教师指导学生唱游5、教师在巡回指导过程中，注意运用语言启发、诱导、 鼓励学生参与学习与锻炼。1、学生认真听教师讲解游戏规则，并指定各小组的组长人选。2、学生明确后先试练一次再按照分组进行游戏。3、游戏过程中各组长负责好本组的安全和纪律。结束部分一、放松整理活动二、讲评本次课学习情况三、布置收拾器械四、下课组织：1、总结本次课的情况。2、表扬优生鼓励差生3、安排学生收拾器材。1、师生同做放松整理活动。2、认真听讲，精神饱满。3、按要求收拾器材并放回器材室的指定位置。场地器材设计手绢四条教学回顾名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - -
14、- - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 33 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载一 年级任课教师：刘圣群单元教学内容： 30 米快速跑第 3 次课课型： 复习 课教学目标认知目标： 1、使学生掌握 30米快速跑的动作概念与呼吸方法与技巧。2、使学生了解趣味投掷的方法与乐趣。技能目标： 1、初步掌握途中跑动作，学会冲刺跑动作，提高学生的快速奔跑能力。2、通过游戏提高投掷的准确性，发展灵敏素质。情感目标： 培养学生团结协作的集体主义精神和力争上游的意志品质。内容1、30 米快速跑（ 3） 2、游
15、戏：打龙尾顺序教学内容场地布置教师活动学生活动准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装、安排见习生活动2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、慢跑热身后定位徒手操2、专项素质练习：原地高抬腿跑、原地快频率练习组织：四列横队，体操队形1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、讲解队列练习的要求4、师生一同练习1、学生站四列横队2、学生认真听讲，注意观察3、听从指挥注意力集中4、学生充分活动各关节基本部分一、30 米快跑（ 3）1、动作要领：速度逐渐加快，动作协调蹬摆，上体前倾摆臂幅度大，终点冲刺速度高。2、重点：蹬摆协调途中跑3、难点：冲刺跑的方法组织：队形如图1、
16、教师重点讲解冲刺跑的动作方法并示范2、提出要求：安全、守纪、团结、协作3、讲述练习的重难点4、讲述练习的方法、手段5、巡视并个别指导1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生练习体会技术（1） 1020米途中跑23次（2） 1015米冲刺跑23次（3） 20米追逐跑 24次（4）30 米迎面接力跑X X X X O O O O O O O O O O X X X X 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 33 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载顺序教学内容场地教师活动学生活动基本部分二、游戏：打龙尾1、游戏方法：将学生分 成人 数相 等的四队，一队在圈内排成一路纵队， 排头做“龙头” ， 排尾做“龙尾” ，其余学生站在圈外。游戏开始， 圈外队员用软 排球投击“龙尾” ， “龙尾”设法躲闪， “龙头”可掩护，如“龙尾”被击中则换做“龙头”，规定时间到后统计被打中的人数， 然后换一组进圈做“龙” ，依次进行，每队都轮到
