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1、最新部编人教版小学三年级语文下册期中素质测评试卷（含答案）时间：80分钟时间：80分钟总分值：100分学校：姓名：班级：考号：1.读句子，写字词。1.春天到了，万物sQxing-T+，小燕子从南方赶来，+钻出了地面，河里yu台nyangIIIIttII一:一一一;嬉水，一派生机勃勃 景象,， II2.清明时节雨纷纷，路上行人yOd向nhUn借问家何处有？ mCiQ干遥指 杏花村。2.给加点字选择正确读音，画上“旗号(gan gan) 保存(cun chun)旗号(gan gan) 保存(cun chun)工医(jiangjiang)仿便(fu fo) 朝婚(xian xian)匀卷(chen
2、cheng)3.加偏旁变成新字，再填入括号中。【且】（）长（）挡【是】（）问（）目【殳】（）计【可】（）时）有）拉伯4.读句子，选择括号中恰当的词语，打上“ J”。1 .这么多的白荷花，一朵有一朵的（姿态 姿势）。2 .听说蜜蜂有（识别 区分）方向的能力，无论飞到哪里，总是可以回到原处。3 .造纸术传到了全世界，极大地（促使 促进）了文化的开展。4 .阳春三月，大地迎来了（光彩夺目5 .补全词语，按要求填空。津津（）无（）无名扬（）画（）添光鲜亮丽）春天。）琴（）书（）杞（）忧（）.形容名气很大的词语是,写出它的近义词1 .请再写一个画“”的AABC式词语.画“” 来自寓言的成语，我还会写一个
3、 按要求完成练习。6.以下通知有四处错误，请修改。 由原文“过一番苦思冥想”可知，文中意思是“深沉地思考”的词语是“冥思苦想”。由原文“可原因却 与我的发现截然不同”可知，文中意思是“界限清楚，完全不一样”的词语是“截然不同”。【14题详解】此题考查读文获取信息的能力。由原文“早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多.二中午，我的影子变短了。 到了黄昏，影子又变长了”可知，影子在早晨、中午和黄昏的变化。由原文“我终于想出了一点眉目：影 子的长短与阳光的温度有关” “可原因却与我的发现截然不同影子的长短是随着太阳在天空中的位 置变化而变化的可知，影子长短的变化原因。【15题
4、详解】此题考查关键信息的筛选。仔细阅读原文，由原文“我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪”可知，发现影子的秘密时的 心情。由原文“我的心里有些失落”可知，当我知道影子变化的真实原因时的心情。【16题详解】此题考查对段意的概括能力。细读文章第三自然段，这段写了 “我”经过观察影子在早晨、中午和黄昏的变化，并思考影子的长短与阳 光的温度有关。故答案选A。17.习作。节日对我们来说是那么具有吸引力。春节，家人团聚、穿新衣服、讨压岁钱；端午节，吃粽子、看赛龙舟； 中秋节，吃月饼、赏月；元宵节，吃汤圆你最喜欢哪个节日呢？回忆自己家过节的情景，写一写吧， 题目自拟。也可以和我们提供一下自己知道的关
5、于传统节日的传说故事。【答案】范文我最喜欢的节日我相信每个人都有自己最喜欢的节日，有人喜欢端午节，有人喜欢万圣节，还有人喜欢春节而我 最喜欢的节日就是中秋节。每到中秋节，月亮就仿佛一个大玉盘，静静地挂在天空，那皎洁的月光把大地铺满了。在这时，家家 户户都在一起吃月饼、赏月。我家也不例外。瞧！我家买了一大盒月饼，有五仁的、豆沙的真是各式 各样，翻开包装，张嘴就吃.爸爸妈妈也拿起了月饼，还有哥哥他也拿起了月饼吃。那月饼真是太好吃了， 使我一连吃了好几个都没吃腻。“太好吃了 ！ ”我大声叫着。抬头望着圆圆的月亮，心想：月饼的味道并 不重要，一家人能团圆才是最美好的啊！想到这里，我不禁想到了古人写的诗
6、句：“独在异乡为异客，每 逢佳节倍思亲。”王维虽然不能和家人团聚，但他心里却一直想着家人，仿佛心里已经跟家人团圆了，我 想，这就是中秋节最大的意义吧!这就是我最喜欢的中秋节，我希望每次中秋节我们都能团圆。也希望天下别的人家在中秋节也能团圆！ 【详解】考查书面表达的能力。仔细阅读题干，要求我们写一篇有关于自己最喜欢的节日的文章，首先我们确定要写作的题目，想一想自 己最喜欢的节日，再想一想在你脑海中你最喜欢的节日可以用什么词汇来形容，这样组成作文题目。写作思路：开头：我们可以写自己最喜欢的一个节日，并分析自己喜欢这个节日的原因以及这个节日所具有的特色景 物。中间：我们可以详细介绍这一节日所具有的景
7、物，以及这个节日所特有的风俗，并且我们可以将这个节日 的特色与其他节日进行比照，突出自己最喜欢的这个节日的与众不同，运用多种修辞手法，让你的文章内 容更加生动形象，让别人体会到你对这个节日的喜爱。结尾：我们可以进行总结，抒发自己的情感。4月28日下午3点,请数学各班棵代表到教导处开会.2021年4月27日 教导处.仿写。一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。一身 毛，一对 的耳朵，加上似的眼睛，凑成了 的小兔子。7 .根据积累写出诗句。1 .春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏，看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝,.元日中，表现辞旧迎
8、新的诗句是：“o ”2 . “绿阴不减来时路，。”这两句诗描写了诗人曾几行于三衢道中的见闻和感受。3 .滁州西涧是唐代诗人韦应物的作品。“独怜幽草涧边生，。春潮带雨晚来急,阅读古诗，完成练习。九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。9 .诗中的“佳节”是指（）节，现在又被我们称为（）节。10 .诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思念故乡亲人的千古名句是：“,11 . “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这两句诗描写了（）和（）的节日习俗。12 .这首诗表达了诗人对 的思念之情。阅读。我的发现我在童年的时候，就发现了太阳与影子的密切关系。
9、一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子一咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难 道影子会自己变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈”爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想，早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长 得高很多。中午，我的影子变短了。到了黄昏，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点眉 目：影子的长短与阳光的温度有关。影子就像冰雪一样，早晨不怎么热，就不会缩小，而正午却很热，影 子一点一点萎缩，最后就变短了。我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太 阳与影子的联系，可原因却与我的发现截然不同影子的长短 是随着太阳在天空
10、中的位置变化而变化的。我的心里有些失落，但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的。13 .根据意思在短文中找出相应的词语。(1)深沉地思考。()(2)界限清楚，完全不一样。().根据短文内容填空。(1) “我”在阳光下观察自己的影子，早晨时，“我”的影子,中午时，影子,到了黄昏，影子又 O(2) “我”认为影子的长短与有关，而科学老师告诉我们影子的长短是随而变化的。15 . “我”当年发现影子的秘密时的心情是：；后来科学老师告诉“我”太阳和影子的关 系时，“我”的心情是 O.对第3自然段的意思概括最恰当的一项为哪一项()A.我经过观察与思考，认为影子的长短与阳光的温度有关。B.我的冥思苦想:C.
11、我又仔细观察了影子长短的变化。17.习作。节日对我们来说是那么具有吸引力。春节，家人团聚、穿新衣服、讨压岁钱；端午节，吃粽子、看赛龙舟； 中秋节，吃月饼、赏月；元宵节，吃汤圆你最喜欢哪个节日呢？回忆自己家过节的情景，写一写吧， 题目自拟。也可以和我们提供一下自己知道的关于传统节日的传说故事。参考答案1.读句子，写字词。1 .春天到了，万物sUxing-彳小燕子从南方赶来，10”彳钻出了地面，河里yuany台ngII一;嬉水，一派生机勃勃的景象。 II2.清明时节雨纷纷，路上行人yti du3nhein2.清明时节雨纷纷，路上行人yti du3nhein,借问jiU；一家何处有？ m遥指杏花村。
12、【答案】1.苏醒芦芽鸳鸯.欲断魂酒牧【详解】此题主要考杳对词语的拼写能力。解答此题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“醒、芦、鸳、鸯、魂、酒”容易写错。书写时要注意这些 字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2 .给加点字选择正确的读音，画上“”。旗号(gan gan) 保住(cun chun) IE (jiang jiang)仿啰(fu fo) 朝弊(xian xian) 匀称(chen cheng)【答案】gan cun jiangfu xian chen【详解】此题考查根据词语选择正确拼音的能力。
13、根据词语选择拼音这是学生学习语文的最基本的能力，要求学生克服方言困扰，读音正确标准即可。还要 注意一字多音现象，佛fol.梵语“佛陀”，是对佛教创始人释迦牟尼的简称，亦是佛教徒对修行圆满的人的称呼爷。像。借花献。2.指“佛教”(世界主要宗教之一)家。寺。老.经。龛。事(佛教徒诵经、 祈祷及供奉佛像等活动)。ful.仿见“仿”。2.古同“拂”，违背，违反。鲜xianl.新鲜花。肉。2.明丽的红。艳。3.(味道)美好味道很。4.鲜美应时的食物 时。尝。5.古指生鱼 治大国，假设烹小以亩n少见。有。称ch4n适合；相当体。心。对。匀。chOng同“秤”。3 .加偏旁变成新字，再填入括号中。【且】（）
14、长（）挡【殳】（）计（）有【是】（）问（）目【可】（）时（）拉伯【答案】 .组 .阻 .设 .没 .提 .题 .何 .阿【详解】此题考查偏旁部首及组词组长：是组织、生活中的领导人，组是对人的一种组织方式。阻挡：阻止；拦住。设计：指在开始某项工作前，基于某些要求和目的，事先来拟定图样、方法等。没有：表示具有或存在的否认。提问：提出问题来发问。题目：概括演讲、诗文内容的词句“何时：什么时候。表示疑问。阿拉伯：可指阿拉伯民族，也可指阿拉伯世界。起源于闪米特种族。4 .读句子，选择括号中恰当的词语，打上“ J”。1 .这么多的白荷花，一朵有一朵的（姿态 姿势）。2 .听说蜜蜂有（识别 区分）方向的能力
15、，无论到哪里，总是可以回到原处。3 .造纸术传到了全世界，极大地（促使 促进）了文化的开展.阳春三月，大地迎来了（光彩夺目光鲜亮丽）的春天。【答案】1.姿势.识别2 .促进.光彩夺目【详解】考查近义词辨析。1 .姿态：指容貌神态，样子，风格，气度等。姿势：指身姿架势和呈现 样子;状态，形势。形容荷花样子和状态用“姿态”。2 .识别：根据特点区分，做出判断，以便找出或认定某一对象。区分：根据不同事物的特点，在认识上加以区别。这里指能找到方向，用“识别”。3 .促使：推动某物或使某事到达一定目的。促进：促使前进。指促使文化的开展前进，用“促进”。4 .光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看光鲜亮丽：指一个人或物非常美丽，容光焕发，耀眼夺目。一般指事物的漂亮或人物精神方面。形容大地光泽好看，用“光彩夺目”。5 .补全词语，按要求填空。津津（）无（）无（）琴（）书（）名扬（）画（）添（）杞（）忧（）1 .形容名气很大的词语是,写出
