作文常见错误23种第一篇：作文常见错误23种 作文常见错误23种 1.结构不平行 例：I was able to raise my test score by studying hard and I read lots of books. 当使用连词将一系列的单词联接起来的时候，应当使用词性相同或同一类型的短语 2.不知所云 例：Many companies began using computers mouth. 3.段落过长，不分段 主语与动词一致问题 She are a good friend of mine that I has known for a long time. 主语和动词在数方面不一致 4.句子别扭 We heated the soup in the microwave for too long and the shape of the container changed. 措辞过长或不清换言之，句子显得滑稽可笑 5.不要使用缩写 在正式的写作中不要使用缩写形式(can’t， don't， it's， we'll， they've等等) ，而应当使用单词的完整形式 (cannot， do not，it is，we will，they have等等)。
6.关联词语重复 Since I want to go to a good school, therefore I am trying to raise my test scores. 不能在该句的主要主语和主要动词前使用连词 7.句子不完整 Many students have a hard time passing all the tests to get into college. For example, my friend in high school. 句子没有主要主语或主要动词，因为其实它应是一个从句 这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来 8.不要使用get When I got home, I got tired, so I got a book and got into bed. Get太不正式，意思也过于含糊，不适合用在正式的场合应将get改为一个更加具体的单词，如become, receive, find, achieve, 等等 9.书写难以辨认 信息不正确 I would like to study in America because all modern technology originated there. 传的信息不正确，或者让人听起来觉得可能不正确（如果确实是正确的，应当解释为什么这样，因为读者不认为是正确的）。
上述例句中，all的意思是百分之百；我们不能绝对地说每一件新东西都是从美国诞生的为保险起见，应当使用many或most 非英语单词 Computers are very helpful and advantageable. 尽管看起来象个单词，其实不是，至少不是个英文单词使用这个单词的另一种形式 10.介词多余 I would like to discuss about something important that you mentioned about to me during yesterday. We went to downtown yesterday to buy a watch. When I first came to the US, I did not have a lot of friends in here. In class, my classmate never mentioned about her husband. 在表示这种意思时此单词不能与介词连用这种情况常见于downtown，home，there，here等词这些词语在英语中是副词而非名词，因而不能在它们前面添加介词。
11.跑题或不相关 There are many reasons to buy a car, preferably a nice car. 这个意思与文章的主题无关 12.陈词滥调 It is okay for children to fail sometimes. 所表达的意思很普通 大多数人都已经知道到了，因而就没有必要再说出来 13.标点问题 I love animals. And I like to help them. Because they are helpless. So I want to become a vet. 这是一个非常普遍的问题！许多学生在句子中使用了太多的句号，尤其是当他们用手写的时候 14.重复冗余 Personally, I believe what the newspaper prints. 一种意思的表述不止一次，或者某个词语不必要 15.单数/复数 Many year ago, dinosaur roamed the Earths. 单词需要从单数变为复数，或者由复数变成单数 单数可数名词 单数可数名词不能单独使用，应该将其变为复数形式或者加上限定词（a, the, my, his, her, Gary's, no, any, 1, 3, 50, most,等等）。
16.拼写错误 主语、动词或宾语有问题 I want to buy something for my mother that she will like it. There was a terrible accident happen yesterday. 句子的基本结构有问题 缺少主语、动词或宾语，或者这些成分重复 17.语气与文章不符 I was kind of mad at the guy who vociferated angry words at me. I have heard many wonderful things about such cosmopolitan cities as Paris, London, Tokyo, and Hong Kong and I would love to visit these cities to check them out. 语气与文章其他部分不相符 可能是过于正式或者太不正式 18.代词指代不明 If people do not speak the same language, it has a greater chance of miscommunication. I intend to complete my studies in the United States because they have good programs there. 代词所指代的指示词（介词所代替的名词）不清楚。
19.过于笼统 We should use our resources on Earth because the Earth is getting worse. 句子或它所表达的意思过于笼统，不能提供多少信息 20.动词时态错误 Yesterday I will go to the store because tomorrow I needed some food. 动词时态不正确 检查一下是应该用现在时、过去时、将来时还是完成时等等 21.选词不恰当 I was late getting home because I lost my way. 在这种情况下不应该使用该词 可选择更好的词语或者所使用的词语与文章的总体语气不符 22.单词形式不当 I want to creation a great web site so that I can becoming wealth. 所使用的单词的形式不正确 检查一下应该使用该词的名词、形容词或副词形式的哪一种 23.用词错误 Even I don’t speak Spanish, I was able to find a bathroom in the department store. I gained a lot of pounds during vacation. 用词错误或在此种情况下该词不是最佳用词。
第二篇：话题作文常见错误 话题作文常见错误 学生写话题作文，通常容易出现以下几种跑题情况—— 第一，对话题中的词语或话题短语理解不准确或不全面比如，把“诚信”理解成“信任”，把“和谐”理解成“团结”，把“坚韧”理解成“忍耐”，把话题“语言与沟通”理解为“做事必须从实际出发”，把“心灵的选择”理解成单纯的“选择”，把“感情亲疏和对事物的认知”理解成单纯的“感情亲疏”第二，由话题一步步蔓延开去他还是由话题写起，但写着写着就偏离到另外的事情上去了比如，有一个作文话题为“根”有同学就写“根”，树根的根，那树根的根它就跟树干有关系，树根它滋养了树干啊，于是他就接着写树干了，说树干如何如何笔直，如何如何有价值，可以做大梁，可以做枕木等等还没完，他接着写，树干它跟树枝有关系啊，于是就又写树干上面的那个树枝如何如何茂盛，那个树枝上面的树叶如何迎着风哗啦哗啦作响，那个小鸟也随着树叶一起欢唱„„就这样越写越远，然后写到小鸟在蔚蓝的天空自由地飞翔他在写什么呢？写到天空上去了而我们的话题是什么？是“根”可他偏偏就这么一环套一环，套走了，走到不知哪座山上去了 第三，画蛇添足，使作文部分跑题比如“感情亲疏和对事物的认知”这个话题，有学生写道：“一位母亲来到幼儿园，她手里有一颗糖，只有一颗。
她想，这颗糖应该给幼儿园最漂亮、最聪明的小朋友这位母亲观察了半天，最后把这颗糖给了自己的儿子事实上，她的儿子未见得是这个幼儿园最漂亮最聪明的然而，相对来讲，在情感上，这位母亲对其他小朋友是疏的，对自己的儿子是亲的，这种亲疏关系影响到了她对事实的认知本来到这里就该收了，然而，他又生发出许多别的感慨：“可怜天下父母心啊，天下的父母，有谁不爱自己的孩子呢？当我们饥饿的时候，为我们送上鸡蛋的是谁？是父母当我们受冻的时候，为我们送上棉衣的是谁？是父母作为子女，我们哪有理由不回报父母的养育之恩呢？”感情倒是很充沛，可是已经远离了话题 第四，文章和话题之间若即若离，悬在半空，没落到实处比如，以“位置”为话题，有个同学这样写道：“人活世上，演绎的角色不一样世人又何必站在墙外，跂脚仰望墙里的风花雪月，又何必徘徊门外侧耳倾听屋内的欢声笑语？当你走进墙内，也许是一片腐朽与狼藉；当你走进门内，也许是一片凄厉哀吟人啊，为何只看见袍子外表上的高贵，而看不见里面虱子爬过所留下的斑驳血迹？”这段话跟“位置”似乎是相关的，想要说的大概是，各人在社会上所处的位置不同，各个位置都有它自己的精彩，不必老是渴望别人的位置但这样的意思在文段中又没有明确地表述出来。
读者完全可以把它理解成规劝人们要安分守己，或是要善于把握属于自己的幸福等等如果我们再在原文后面加上这样一些话，它就跟“位置”紧密联系起来了：“其实，我们不必艳羡和追求他人的位置，或许我们自身所处的位置就是一片乐土，只要我们以一颗平常、宽广、怜爱、知足的心活在这个残缺的世界上 第五，只从材料引申出观点来，不顾话题本身以2022年江苏高考题为例水有水的性格——灵动，山有山的性情——沉稳水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩请以“水的灵动，山的沉稳”为话题，写一。