美德作文_12(可编辑)

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1、美德作文美德作文 篇1 宽容是一种博大的胸怀,如同那个海纳百川的大海,能忍人所不忍,能笑看风云,不计较个人得失,这是一种对人的释怀,也是对自己的善待,所以宽容彰显美丽。 你是否与朋友在沙漠中行,你是否在旅途中与朋友发生了争吵?听听这个故事吧。 一对好朋友在沙漠中行走,不久不知因何事他们发生了争吵,于是一个人打了另一个朋友一个耳光,朋友没有言语,只是静静地蹲下,在沙子上写到:今天,我的朋友打了我一记耳光。然后继续前行。涩涩的风在沙漠中刮着,是那样无情,只是一片干枯的景象,显得那样凄凉。 在行走过程中,两个朋友都没有说话,最终遇上了一片绿洲,可是一个朋友却不幸掉入水中,这时,被打的朋友并没有因为刚

2、才的一幕而记恨朋友,而是迅速地将朋友从水中救起。 被救的朋友在石头上刻下:今天,我的朋友救了我。之后,他们肩并肩,一起行走在沙漠中。虽然风依然涩涩地刮着,但却有一种释怀,有一份宽容。 被打的朋友在沙子上刻下伤心的事,是为了让风刮走伤心,留下一份快乐和释怀,这大概就是宽容,就是美的体现吧! 被救的朋友在石头上刻下一件感谢他人之事,是为了让自己铭记一分感恩。这大概就是释怀,就是美的体现吧! 虽然朋友之间存在过争吵,但因为释怀了对方而和好,这源于一份宽容,源于一份海纳百川的心。 读完朋友的故事,你是否明白真正的宽容,你是否知道宽容彰显美丽? 以一份宽容的心对待生活、对待他人,不仅释怀了他人,而且善待

3、了自己。朋友,记住:宽容彰显美丽。 在记忆的天空下,蔚蓝的背景下,总有一些亘古不变的恒星闪耀着其独特而鲜亮的光芒,勾起人们的美丽回忆,这便是宽容,因为宽容彰显美丽。 美德作文 篇2 他,可以在你需要帮助的时候,慷慨地向你伸出援手;他,愿意给路边穷困潦倒的乞丐施舍几元钱;他,可以在弱者受到欺负时挺身而出,伸张正义-,在我们的生活当中,无处不存在着这些“他”。无论男女,无论老少,他们身上都存在着一个共同的特点,那就是美德。今天,我就来介绍一下我身边的美德好少年。 记得我刚上小学那年,因为长得瘦小时常被一些仗着自己人高马大的孩子欺负。有一次,邻班的张超又来“找茬”了,只见他径直向我走来,眼里投射出恶

4、狠狠的目光,我害怕地缩在教室的角落里,张超霸气十足地在我跟前停下,流氓腔十足地逼迫我去后三楼,我迫于他的淫威满心不情愿地来向后三楼。到了后三楼,张超不由分说把我按在了墙上,我挣扎着想逃脱却不得动弹,张超正想打我,忽然,他的肩膀被人重重地拍了一下。原来是我的好朋友谭政正在楼下玩耍,看见我跟着张超,觉得好奇,就悄悄地跟在我们身后将这一幕看了个清楚,他发现我被欺负后,谭政的正义感爆发了,他上前一把握住张超的拳头,正色道:“张超,你别再仗势欺人了,你可别以为我们是任你宰割的羔羊,我们可不比你差分毫!”张超刚被谭政的出现吓了一跳人,现在又被谭政正义凛然的话语给镇住了,他象征性的扬了扬拳头,灰溜溜地离开了

5、,从此后,再也没有找过我们的麻烦。 “路见不平,拔刀相助”是中华人民的传统美德之一,假若大家都这么做,那么社会上还会有不公平的事情吗?为了明天美好的社会,让我们一起努力吧! 美德作文 篇3 在我们日常生活中,隐藏着细微的,但又不可缺少的动作,有些动作很明显,但有些动作却很容易忽视。往往每一个动作都能看出一个人的品德,动作决定了一切。而一个小女孩的动作,让我知道她是个什么样的人,也让我学到了很多。 记得在那一次,真实酷暑难熬。我和妈妈在等公交车,等了好长一会儿才来了一辆,而且那辆公交车上已经很挤了,我们只能拼命挤进去,那辆车上也没空调,我马上已经汗流浃背了。过了一站,终于有人走了,我好不容易找到

6、一个空位子,便坐了上去,车子还是有点挤。从门口进来了一个瘦小的小女孩,她没有家长陪同,她看见有一个人下车了,就做了那个人的座位。又过了一站,进来了一位老奶奶,她看见没有座位就站着,她的身体随着车子开始摇摇晃晃的了,好象要倒下似的,忽然,坐在她前面的那个小女孩站了起来,把座位让给了老奶奶,并扶着老奶奶坐下。小女孩要下车了,刚好老奶奶也要下车,小女孩就扶着老奶奶下车,小女孩也很小心翼翼。在小女孩这一连串的动作中,我看出她是一个善良,有公共道德的人。 动作决定一切。我们应该从每一个动作做起,做一个像小女孩一样拥有一颗纯洁、善良的人,这样,我们的生活才变得更加和睦、美好。 美德作文 篇4 人,因为充满

7、美德而美丽。 国家,因为充满美德而和谐。 中华美德,人人皆知:孔融让梨岳母刺字闻鸡起舞曹冲称象铁杵磨针程门立雪等典故无不体现了中华民族是一个文化之都。我们伟大的母亲,孕育了五千年的历史文化,在这历史的长河中,中华美德徐徐生辉。 老师说;“中华美德是一首歌,它的旋律很动人,它时时刻刻都激励着所有的中华儿女努力拼搏! 爸爸妈妈说:“中华美德是儿女孝顺,家庭和睦。” 我自己说:“中华美德,几千年的历史。而今,随着时代的不断进步,文化进步,成为了主要的美德,它在我们周围无处不在。” 雷锋叔叔,你永远值得我们崇敬,因为你身上还有许多我们还没有的美德。 1961年5月的一天,雷锋叔叔因公事到山东出差,清早

8、五点多从连部出发,在去抚顺火车站的路上,看到有一位大嫂背着小孩,手拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天渐渐地下雨,他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥里,摔了一身泥巴,一边走一边哭。看到这种情况,雷锋叔叔立即想到:我军宗旨就是全心全意为人民服务,人民的困难就是我的困难。雷锋叔叔赶忙上去,脱下自己的雨衣,披在背小孩的大嫂身上,马上又背起那个小女孩,一同来到火车站。雷锋叔叔为她买好了票,又一同来到火车站。在车上,雷锋叔叔看到那个小女孩,全身没有一点干处,头发还在滴水,冻得她直颤抖。雷锋叔叔自己的衣服也湿了,他急忙解开外衣,摸摸贴身的那件绒衣还是干的,就立即脱了下来,给那个小女孩穿上。听说他们

9、母子三人早晨没吃饭就出来了,雷锋叔叔又把自己仅有的三个馒头送给了他们。上午九点钟,列车到了沈阳,雷锋叔叔带着小孩,把他们三个人一直送出车站。通过这个事例,雷锋叔叔教会了我们要为他人着想,为他人贡献。 我相信中华美德会在这片神州圣土上发扬,所有的中华儿女,让我们一起携手,一起让中华美德永存下去,让我们的.生活因为美德而更加和谐更加美好! 美德作文 篇5 中华有上下五千年的历史,但是中华传统美德虽无中华史历史之久远,但亦是由古代传承下来的。自古便有尊老爱幼、见义勇为、诚实守信等美得。例如:东汉人黄香,9岁时母亲去世,于是他便把对母亲的爱倾注他父亲身上。冬夜寒冷,黄香用自己的身体.将父亲的被窝焐热;

10、夏夜炎热,黄香就用扇子把父亲的枕席扇凉。黄香长大后,担任魏郡太守。有一年,魏郡遭遇特大水灾,百姓苦不堪言,黄香便拿自己的钱财赈济灾民。像黄香这样的人,以对待父母的心态对待他人,便是真正的尊老爱幼。 但现如今,广东发生的小悦悦事件,令人心寒。为什么那么多人看到小悦悦被车撞,却都没有伸出援手,而是冷眼旁观。最后,被一位拾荒的阿姨发现并救起,最后因抢就不及时而身亡。千百年来,尊老爱幼对维护社会稳定、促进社会进步起到了重要作用。虽然家庭伦理关系和道德标准发生了较大的变化,但父慈子孝、尊老爱幼依然仍是人们应守得道义。为什么那么多人行成了不管我事,何必自找麻烦的见死不救心理。但也有一些把正义、人格、信念、

11、操守看得比自己的生命还重要。例如义不辱节的苏武,“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰,舍身抢救落水儿童的罗盛教,临危不惧舍身拦惊马的刘英俊,勇斗歹徒的徐洪刚 再今天,我们仍需要继承和发扬尊老爱幼、见义勇为、诚实守信等传统美德。 “言必行,行必果”,“一言既出,驷马难追”这些流传了千百年的古话形象的表达了中华民族诚实守信的品质。诚信是社会的重要标志,也是市场经济的必要守则。诚心是一个人的立身之本,亦是一个集团,一个民族,一个国家的生存之基。人无诚信,难以自立;企业无诚信,难以生存;政府无诚信,不能取信于民;国家无诚信,难以发展。 所以弘扬中华传统美德是我们必需要做的! 美德作文 篇6 在我们的生活

12、中,有许多值得我们学习的美德。虽然这些美德不够惊天动地,但在我的心中永远不会忘记。 在我们班级里,有一群勤学好问、坚韧不拔的同学。每次上数学课,老师都会布置几道数学思考题。当我们要做的时候,下课铃响了。同学们大多像小鸟一样飞奔出去,但仍有几个同学留在班级里。他们苦思冥想着一道道数学难题。不管哪个同学叫他们出去玩,他们都说等做完了题目再出去玩。可是,每次等到他们做完题目的时候,上课铃却突然响了起来。同学们为他们可惜,可他们却毫不在意。 在我们班级里,有许多关心别人、助人为乐的同学。有一次,我们班举行期中考试,我们班的同学大多数考得都不错,可是有几个基础差的同学,没有考好。他们有的便伤心地哭了起来

13、。班里几个成绩优秀的同学安慰他们说:“这次没有考好,下次再努力。以后每次下课,我们帮你们补习吧!”每次下课,他们就不厌其烦地帮他们复习功课。又一次考试,那几个同学成绩提高了不少。那几个被帮助的同学高兴得不知怎样感谢他们才好。可他们却说,同学之间就应该互相帮助。 在我们学校里,也有不少拾金不昧、严于律己的同学。一天傍晚,我们正排队走出大门。一位同学捡到了10元钱。他想把它交给校长。可是校长在校长室,周围的同学都催她不要交了,留着自己用。可她根本就没有把那些同学的话放在心上。她连忙跑到校长室,把钱交给校长。第二天早上,几乎所有同学都问她为什么一定要把钱交给校长。她说:“如果我不交钱的话,怎么对得起少先队员的称号!”周围的同学听了,羞愧地低下了头。 虽然这些美德在有些人的眼里只是一些小事,但在我的心里,像春雨点点滋润着我。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我们每个人都要从我做起,从小做起,从现在做起,让美德的种子在我们心中发芽、开花、结果,争做一位美德少年。 8 / 8

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