防溺水安全教育教案(15篇)(可修改)

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1、防溺水安全教育教案(15篇) 防溺水安全教育主题班会教案推荐度:防溺水安全教育主题班会教案推荐度:防溺水安全教育感悟推荐度:防溺水安全教育作文推荐度:防溺水安全教育培训心得推荐度: 防溺水安全教育教案(15篇) 作为一名优秀的教育工,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?下面是我精心整理的防溺水安全教育教案,希望能够帮助到大家。 防溺水安全教育教案1 一、活动目标 1、通过故事,引导幼儿了解落水的危险,学习防溺水安全内容。 2、引导幼儿从故事中感受溺水的危害,知道得到别人帮助时,要学会感激别人。 3、提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,

2、学习有关溺水安全的知识。 4、引导幼儿了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。 二、活动准备 1、故事小猫落水 2、小猫图片、已画好的故事背景图 3、安全教育课件PPT 4、泳池、河塘、海边游泳图片 三、活动过程 1、教师幼儿共同谈话进入本次活动的主题。 (1)小朋友们,现在是什么季节?天气是热的还是冷的呢? (2)现在的天气真热啊,在天气热的时候,你们想干什么呢? (3)你知道天气很热的时候,怎么做能够凉快一点呢? 今天带来的小故事:小猫肚子跑出家,到水塘边去玩水捉鱼然后,小猫会发生什么事情呢?小朋友们想不想听?听完以后幼儿要回答以下问题: 1)小猫自己跑出

3、家去玩耍,你们觉得小猫做的对吗? 2)小猫因为太热到了夏天它也很怕热,准备到河边去洗脸,后来小猫发生了什么事? 3)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼,你觉得小猫做得对不对呢? 3、教师出示小猫图片,讲述故事小猫落水,引导幼儿仔细倾听故事。学习防溺水安全知识。 小猫落水 夏天到了,天气很热,小猫的妈妈正忙着做饭,小猫趁着妈妈不注意一溜烟地跑出来。 它跑啊跑啊,因为太热了,就来到了一条小河边,准备洗洗脸上的汗珠。 小猫看着眼前的小河,河水哗哗地流,里面还有许多小鱼。 小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊。 可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑不好,小猫掉到水里了。 小猫在水里拼

4、命挣扎,大喊“救命啊、救命啊”。 恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。 从此,小猫再也不敢自己到水边去玩了。 (1)小猫很怕热,它去干什么了? 小猫很怕热,它趁妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。 (2)小猫为什么会落水呢? 它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。 (3)小猫落水后是谁救了它?如果没有人救它会怎么样? 是小鸭子救了它,如果没有小鸭子,小猫就淹死了。 (4)如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢? 教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。 4、教师停下让幼儿自己回想进行回答。你们听完故事之后

5、,你有什么想说的话呢? (1)小猫自己跑出家去玩耍,小猫做的对吗? (2)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼,小猫做得对不对? 5、防溺水安全教育 当大人没有在自己身边的时候,小朋友们不能独自到水深的地方玩耍。 即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,很容易发生溺水的危险。 如果不小心掉到水里,要记得大声的叫救命。 防溺水安全教育教案2 一、活动目标 1、懂得预防溺水的相关知识。 2、增强安全意识,预防溺水事件发生。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 二、活动过程 (一)、导入 (二)、了解令人

6、心痛的溺水事件? 讨论:你从中体会到什么? (三)、看相关图片,体会失去孩子后父母的悲痛 讨论:你看到什么?想到什么? (四)、学习中国儿童意外溺水调查报告 (五)、教育幼儿如何预防溺水 1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参

7、加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。 (六)、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救 防溺水安全教育教案3 【教学目的】 1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要

8、提高安全意识。 3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 【教学重点】通过图片学习溺水安全的基本知识,培养防范能力。 【教学过程】 一、谈话引入 师:小朋友们,现在天气慢慢变热了,夏天来了,那在夏天你们都喜欢做些什么呢? 生:吃西瓜、游泳、乘凉? 师:是呀,这都是我们在夏天喜欢做的事。(呈现图片)乘凉、游泳、吃西瓜?而且呀,在大热天我们最不想离开的一个朋友就是水宝宝,(呈现图片)他可以带着我们去小溪边、小湖边、游泳池玩耍呢,谁愿意和他打声招呼?我们一起和他声招呼吧! 二、图片教学:通过下面的安全教育图片,针对性的对学生进行防溺水安全教育,及一些简

9、单的溺水自救措施。 (1)出示第一幅图片及问题。 师:看来你们都很喜欢他,瞧,水宝宝今天带我们来到了哪里?(呈现泳池图片) 生:游泳池。 师:那我们在“游泳之前应先怎么做些什么准备呢?” (先请学生起来说,教师作总结并板书:游泳前要做好准备活动,下水时能携带救生圈,以确保安全。三字经:扭扭腰,压压腿,救生圈,记得穿。大家一起读一遍,加深识记。) (2)出示第二幅图片及问题。 师:是啊,水宝宝做好了准备,他想直接跳入用泳池,你觉得他做得对不对呢?请同桌相互讨论一下。 生:我觉得是不对的,容易发生危险? (先请同学起来说,大家一起总结并板书:不冒然跳入或潜入水中,不在水中打闹,避免在水中时间过长。

10、三字经:下水池,慢慢走,不打闹,不跳入。大家一起读一遍,加深识记。) (3)出示图片及问题。 师:是呀,我们不能直接跳入泳池,那么我们的水宝宝在“游泳时需要什么人陪伴呢?” 生:爸爸,妈妈在身边,或者游泳教练。 板书:游泳时要有熟悉水性的成年人看护。(齐读) (4)出示图片及问题。“在水里突觉身体不适,你会怎么做?” 板书:突觉身体不适,应立即上岸,大声呼救。(齐读) (5)出示图片及问题。“发现有人溺水,你会怎么做?” 板书:未成年人发现有人溺水因大声呼救,不可下水营救。如岸边有急救器材,可抛给溺水者让他进行自救。(齐读) (6)出示图片及问题。“小朋友们这样玩耍你支持吗?你想对他们说些什么

11、?” 板书:不可在岸边嬉戏打闹。(齐读) 三、小结: 1、通过这节课的学习,你懂得了什么? 小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点: (1)周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。 (3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 2、教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望大家通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原

12、则的好习惯。 防溺水安全教育教案4 活动目标: 1、提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 活动准备: 1、视频一个; 2、溺水图片若干; 3、模拟溺水急救若干; 活动过程: 一、观看图片 师:小朋友们,你看,图片里的是谁?他怎么了? 二、新授 1、游泳中要注意的问题: 引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。 小组讨论:在游泳时要注意哪些问题? 教师进行总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长

13、、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、说案例,小孩发生溺水而导致死亡的事故,然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结。 溺水原因主要有以下几种:年龄小、不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 三、溺水的急救 (1)发现溺水者如何将其救上岸。 教师进行详细讲解: 方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边; 方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。(要告诉孩子只有大人可以下水救人) 小孩发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救; 孩子按照教师的讲解方法,全班孩子每2人分成一个小组

14、,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。 (2)如何开展岸上急救 教师详细讲解急救步骤: 第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。 第二步:控水。 救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。 第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助。 四、安全总结 1、孩子小结: 通过这次活动,你懂得了什么? 2、教师小结: 生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望孩子们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河、水库,不单独跑到危险的地方玩水。 五、活动延伸 请家长利用周末时间,查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识,并编成故事。 防溺水安全教育教案5 教学目标: 1.初步了解防溺水安全有关内容,教育每一个学

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