初中语文生字词集.ppt

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1、初中语文生字词集中初中语文生字词集中复习纲要复习纲要第一课时第一课时复习目标：复习目标：1.复习七年级上册、七年级下册现代复习七年级上册、七年级下册现代文上出现的文上出现的重点生字词；重点生字词；2.掌握重点生字词的形、音、义；掌握重点生字词的形、音、义；3.对这些生字词进行集中整理；对这些生字词进行集中整理；自我复习提纲：1.回顾以前学习过的汉字知识、词语组合知识等；回顾以前学习过的汉字知识、词语组合知识等；2.逐课复习现代文中出现的常用的重点生字词；逐课复习现代文中出现的常用的重点生字词；3.对重点生字词的形、音、义加以分析以便理解掌对重点生字词的形、音、义加以分析以便理解掌握；握；4.对

2、复习过的生字词进行系统整理对复习过的生字词进行系统整理.汉字知识：1.汉字是世界上最古老的文字之一汉字是世界上最古老的文字之一，其显著的特点是字形和，其显著的特点是字形和字义字义的的联系非常密切，具有明显的直观性和表意性。联系非常密切，具有明显的直观性和表意性。2.构造原理构造原理：象形、指事、会意、形声、转注、假借：象形、指事、会意、形声、转注、假借3.汉字百分之八十五以上都是由形声字构成汉字百分之八十五以上都是由形声字构成形声字形声字的形旁和的形旁和声旁声旁有三种组合方式：有三种组合方式：左形右声：指、诗、估、格左形右声：指、诗、估、格左声右形：救、歉、剑、钦左声右形：救、歉、剑、钦上形下

3、声：空、露、花、崭上形下声：空、露、花、崭上声下形：盂、货、娶、基上声下形：盂、货、娶、基内形外声：闻、问、闷、瓣、辫、辩内形外声：闻、问、闷、瓣、辫、辩内声外形：园、囤、病、衷、阁、匣内声外形：园、囤、病、衷、阁、匣4.有些形声字，随着汉字的改革表音部分的读音有了变化，已经不有些形声字，随着汉字的改革表音部分的读音有了变化，已经不起表音的作用了，如果再读半边就要闹笑话。现在起表音的作用了，如果再读半边就要闹笑话。现在“秀才识字读秀才识字读半边半边”又成了对又成了对“秀才秀才”们读错字的讽刺。们读错字的讽刺。词语及组词语及组合合：语素语素是最小的语音语义的结合体，是语言的最小单位。是最小的语音

4、语义的结合体，是语言的最小单位。词是由语词是由语素构成的，是语言中最基本的造句单位。即最小的造句单位。素构成的，是语言中最基本的造句单位。即最小的造句单位。一个词可能由一个语素构成，如：一个词可能由一个语素构成，如：“人、手人、手”：一个词也可能：一个词也可能由两个语素或几个语素构成，如由两个语素或几个语素构成，如“春天、我们春天、我们”一、词的构成：单音词和多音词一、词的构成：单音词和多音词单纯词和合成词单纯词和合成词二、词的意义：二、词的意义：（一）（一）词的本义、引申义和比喻义（二）词的本义、引申义和比喻义（二）词的感词的感情色彩：（三）情色彩：（三）单义词和多义词单义词和多义词三三、同

5、音词同音词四四、同义词同义词五五、反义词反义词六六、成语成语七、谚语七、谚语八歇后语八歇后语九九“的的”、“地地”、“得得”的用法的用法十、词的划分十、词的划分七年级上七年级上：危言耸听危言耸听潜移默化潜移默化裨益裨益崇山峻岭崇山峻岭惊羡惊羡弥漫弥漫酣睡酣睡巍然屹立巍然屹立红红紫芳菲紫芳菲眼花缭乱眼花缭乱涉足涉足絮语絮语潇洒潇洒不不系之舟系之舟哺育哺育撷取撷取犀利犀利洒脱洒脱锐气锐气宿怨宿怨茅塞顿开茅塞顿开咬文嚼字咬文嚼字沸沸扬扬沸沸扬扬皎洁皎洁纠纠葛葛赏心悦目赏心悦目琼楼玉宇琼楼玉宇物华天宝物华天宝人杰人杰地灵地灵朗润朗润一年之计在于春一年之计在于春乘奔御风乘奔御风响晴响晴闲情逸致闲情逸致吵

6、吵嚷嚷吵吵嚷嚷一事无成一事无成持持之以恒之以恒不言而喻不言而喻锲而不舍锲而不舍温故知新温故知新不耻下问不耻下问驱使驱使篝火篝火精美绝伦精美绝伦酬唱酬唱不不可救药可救药七年级下：七年级下：丰润丰润窘迫窘迫不能自已不能自已依恋依恋晶莹晶莹公寓公寓变幻莫测变幻莫测相辅相成相辅相成抉择抉择轻妆淡轻妆淡抹抹感慨感慨大厦大厦勘察勘察相得益彰相得益彰不辞劳苦不辞劳苦循循默默处决如流处决如流以天下为己任以天下为己任松涛松涛轻捷轻捷鉴鉴赏赏渊博渊博倜傥倜傥绅士绅士著作等身著作等身凄然凄然渺茫渺茫崇崇拜拜沮丧沮丧坦然坦然轮廓轮廓镰刀镰刀永垂不朽永垂不朽奠基奠基挺挺拔拔浮雕浮雕销毁销毁喜形于色喜形于色慷慨激昂慷慨激

7、昂叱咤风云叱咤风云栩栩如生栩栩如生断垣残壁断垣残壁装潢装潢辉煌辉煌中西合璧中西合璧穹穹隆隆肃穆肃穆波光粼粼波光粼粼异曲同工异曲同工盘踞盘踞络绎不绝络绎不绝宽敞宽敞摩擦摩擦竭力竭力茂密茂密高耸高耸葱茏葱茏昼夜昼夜乐不乐不可支可支诞生诞生庞然大物庞然大物钦佩钦佩凌厉凌厉雕塑雕塑惊心惊心动魄动魄躁动躁动融为一体融为一体欢呼雀跃欢呼雀跃巩固新知巩固新知当堂训练当堂训练根据拼音写汉字根据拼音写汉字,或给汉字注音或给汉字注音(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。给加点的字注音，根据拼音写汉字。春节晚会上，精美绝春节晚会上，精美绝(ln)的舞的舞蹈蹈千手观音千手观音给观众留下了非常深刻的给观众留下了非常深刻

8、的印象。邰丽华与印象。邰丽华与20位同伴结为一体，以位同伴结为一体，以“千手观音千手观音”的形象立于莲花台上。她们在的形象立于莲花台上。她们在镶镶嵌嵌（）着一千多只手的金（）着一千多只手的金（b）辉煌的）辉煌的拱拱（）门下，用）门下，用翩翩跹跹（）的舞姿和斑）的舞姿和斑(ln)的色彩，的色彩，“诉说诉说”她们内心世界的美丽话语。她们内心世界的美丽话语。(2)根据拼音用正楷字书写出相应的格言。根据拼音用正楷字书写出相应的格言。yuzhzhshjngchng(3)根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字。根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字。目不（目不（xi）接接鳞次（鳞次（zh）比比如愿以如愿以

9、（chn）(4)根据拼音在括号里工整地写出汉字，并给红色根据拼音在括号里工整地写出汉字，并给红色字注音。字注音。shnshuynchn星光（星光（）结构（结构（）春风和春风和煦煦(）一唱一一唱一和和()答案答案（1）伦）伦qin碧碧gngxin斓（斓（2有志者事竟成有志者事竟成（3）暇）暇栉栉偿偿4）闪烁）闪烁匀称匀称xh中考指南：解析此类题目解析此类题目,目前考查的趋势是在具目前考查的趋势是在具体的语境中根据拼音写出汉字或给汉字注体的语境中根据拼音写出汉字或给汉字注音，选文或生动亲切或寓含哲理，也体现音，选文或生动亲切或寓含哲理，也体现了语文的人文性。通常考查最常用的基本了语文的人文性。通常

10、考查最常用的基本汉字，不故意为难考生，却又加大了对多汉字，不故意为难考生，却又加大了对多音字的要求。在情景下考查汉字，或许将音字的要求。在情景下考查汉字，或许将在以后成为这类题的主导模式，而选择题在以后成为这类题的主导模式，而选择题模式将会逐渐淡出，因为这符合新课程模式将会逐渐淡出，因为这符合新课程“在运用中培养学习语文的能力在运用中培养学习语文的能力”思想。思想。第二课时第二课时复习目标：复习目标：1.复习八年级上册、八年级下册、九年级上册、复习八年级上册、八年级下册、九年级上册、九年级下册现代九年级下册现代文上出现的重点生字词；文上出现的重点生字词；2.掌握重点生字词的形、音、义；掌握重点

11、生字词的形、音、义；3.对这些生字词进行集中整理；对这些生字词进行集中整理；自我复习提纲：自我复习提纲：1.逐课复习现代文中出现的常用的重点生字逐课复习现代文中出现的常用的重点生字词；词；2.对重点生字词的形、音、义加以分析以便对重点生字词的形、音、义加以分析以便理解掌握；理解掌握；3.对复习过的生字词进行系统整理对复习过的生字词进行系统整理.4.做相关练习；做相关练习；5.思考中考方向思考中考方向.1.八年级上八年级上：调虎离山调虎离山千锤百炼千锤百炼苛捐杂税苛捐杂税灌输灌输闪烁闪烁咀嚼咀嚼景致景致围追堵截围追堵截花天酒地花天酒地惶惑惶惑飒飒飒飒宽慰宽慰泥泞泥泞毅然毅然蓦地蓦地疲惫疲惫先遣先

12、遣急急骤骤笼罩笼罩纵情纵情畅想畅想潇洒潇洒嘹亮嘹亮玛瑙玛瑙故弄玄虚故弄玄虚山坳山坳风烛残年风烛残年圣诞圣诞操练操练懊悔懊悔祈祷祈祷眷恋眷恋募集募集据理力争叛逆据理力争叛逆乾坤乾坤凋谢凋谢贫瘠贫瘠倔强倔强蜿蜿蜒蜒荆棘荆棘摇曳摇曳浩劫浩劫闲情逸致闲情逸致攀附攀附萧索萧索凄清凄清自知之明自知之明霓虹灯霓虹灯稚稚嫩嫩咆哮咆哮自给自足自给自足翘望翘望身孕身孕咨询咨询好逸恶劳好逸恶劳编撰编撰受益匪浅受益匪浅臀部臀部陶醉陶醉拓宽拓宽无暇顾及无暇顾及臭气熏天臭气熏天故障故障夭亡夭亡难能可贵难能可贵伦理伦理呻吟呻吟相相安无事安无事康乃馨康乃馨向日葵向日葵华裔华裔梦寐以求梦寐以求贮运贮运风骚风骚2.八年级下八年级

13、下：飞窜飞窜高傲高傲视野视野错综错综妙手偶得妙手偶得无边无垠无边无垠潜滋暗长潜滋暗长旁逸斜出旁逸斜出婆娑婆娑纵横决荡纵横决荡柔媚柔媚唾津唾津察颜观色察颜观色派遣派遣鄙薄鄙薄不远万不远万里里见异思迁见异思迁狭隘狭隘断章取义断章取义发愤忘食发愤忘食姑且姑且体谅体谅斤斤计较斤斤计较赫赫战赫赫战功功缅怀缅怀贤哲贤哲节衣缩食节衣缩食饯别饯别光怪陆离光怪陆离可望而不可即可望而不可即戳穿戳穿汪洋万汪洋万顷顷优柔寡断优柔寡断随心所欲随心所欲臆断臆断臆度臆度嗣后嗣后阐释阐释汹涌汹涌广漠广漠足不出户足不出户霄汉霄汉君子固穷君子固穷不屑置辩不屑置辩附和附和作揖簇拥作揖簇拥不省人事不省人事商酌商酌心窍心窍桑梓桑梓轩敞

14、轩敞攥攥无精打采无精打采无缘无故无缘无故魁梧魁梧异想天开异想天开恐吓恐吓消遣消遣俯瞰俯瞰扣人扣人心弦心弦栩栩如生栩栩如生纹丝不动纹丝不动挪动挪动力挽狂澜力挽狂澜驾驭驾驭欣慰欣慰失之交臂失之交臂各得各得其所其所緼袍敝衣緼袍敝衣铸就铸就融合融合蜡炬蜡炬钦佩钦佩真挚真挚悼念悼念抑郁抑郁公正不阿公正不阿血血气方刚气方刚谦恭谦恭洗耳恭听洗耳恭听炉火纯青炉火纯青离经叛道离经叛道无懈可击无懈可击重荷重荷强悍强悍景景慕慕交头接耳交头接耳趁热打铁趁热打铁诺言诺言哄堂哄堂反诘反诘打抱不平打抱不平若无其事雄辩若无其事雄辩承承诺诺永恒永恒盈余盈余衷心衷心届时届时3.九年级下九年级下：妖娆妖娆仙山琼阁仙山琼阁萧瑟萧瑟峰

15、峦峰峦一霎间一霎间翩然翩然次第次第载途载途蒌蒿蒌蒿鄙夷鄙夷隔膜隔膜幌子幌子利飕利飕灵性灵性犀锐犀锐物竞天择物竞天择鞭辟入里鞭辟入里寡约寡约一暴十一暴十寒寒披坚执锐披坚执锐世外桃源世外桃源无人问津无人问津鸡犬不宁鸡犬不宁气象万千气象万千波澜不惊波澜不惊水水落石出落石出苍颜白发苍颜白发香径香径过滤过滤老骥伏枥老骥伏枥养怡养怡启事启事4.九年级下九年级下：怜悯怜悯倾家荡产倾家荡产万恶不赦万恶不赦尊翰尊翰鄙人鄙人中流砥柱中流砥柱置之死地置之死地不辱使命不辱使命有例可援有例可援甘霖甘霖老泪纵横老泪纵横疮疤疮疤深居简出深居简出充耳不闻充耳不闻一窍一窍不通不通才疏学浅才疏学浅痛心疾首痛心疾首大而化之大而化之

16、筹划筹划赐教赐教耽搁耽搁自娱自娱借花献佛借花献佛毕恭毕敬毕恭毕敬火眼金晶火眼金晶胸有成竹胸有成竹雄赳赳雄赳赳矜持矜持迷惘迷惘腼腆腼腆恬淡恬淡分庭抗分庭抗礼礼油光可鉴油光可鉴芦荟芦荟畸形畸形抑扬顿挫抑扬顿挫不逊不逊纳粹纳粹溺爱溺爱一丝不苟一丝不苟韧性韧性儒雅儒雅转瞬即逝转瞬即逝哑然失笑哑然失笑亲朋挚友亲朋挚友开天辟地开天辟地百无聊赖百无聊赖义正词严义正词严不解之缘不解之缘疲惫疲惫惟妙惟肖惟妙惟肖吞噬吞噬拘谨拘谨凄怆凄怆溢于言表溢于言表局促不安局促不安雇员雇员鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁痴心痴心覆没覆没大庭广众大庭广众涎水涎水慈怜慈怜荫蔽荫蔽门庭若市门庭若市谤讥谤讥生生于忧患死于安乐于忧患死于安乐愚公移山愚公

17、移山作奸犯科作奸犯科妄自菲薄妄自菲薄斟酌斟酌卑鄙卑鄙计日而计日而待待唇焦口燥唇焦口燥彰彰宫阙宫阙凛冽凛冽踌躇踌躇呼之欲出呼之欲出丰姿丰姿凯旋凯旋舒展舒展蒲团蒲团巩固新知，当堂训练巩固新知，当堂训练字音或字形的选择判断字音或字形的选择判断:（1）下列各组词语中加点字的读音，与所给读音全部相）下列各组词语中加点字的读音，与所给读音全部相同的一项是同的一项是()Azhn玷污玷污粘贴粘贴拈轻怕重拈轻怕重Bqin迁就迁就忏悔忏悔合成纤维合成纤维Cxnq归省归省反省反省不省人事不省人事Dqing翔实翔实倔强倔强风行绿墙风行绿墙（2）下列划线字的注音不完全正确的是（）下列划线字的注音不完全正确的是（)A贫民

18、窟（贫民窟（k）相形见拙相形见拙(ch)白皙白皙(x)B桑梓桑梓(z)之地之地挑拨离间（挑拨离间（jin）蜷伏蜷伏(qun)C大腹便便大腹便便(pin)孜孜不倦孜孜不倦(z)锲而不舍锲而不舍(qi)D惟妙惟肖惟妙惟肖(xio)匀称匀称(jn)卷帙浩繁（卷帙浩繁（zh）（3）选出下列词语书写不完全正确的一项是：（）选出下列词语书写不完全正确的一项是：（A、妙手偶得妙手偶得坦荡如砥坦荡如砥嘎然而止嘎然而止义愤填膺义愤填膺B、不屑置辩不屑置辩夙夜忧叹夙夜忧叹攘除奸凶攘除奸凶与日俱增与日俱增C、嗟来之食嗟来之食望文生义望文生义匠心独运匠心独运张冠李戴张冠李戴D、惨绝人寰惨绝人寰相形见拙相形见拙尖嘴猴腮

19、尖嘴猴腮意兴阑意兴阑珊珊（4）下列词语中，没有错别字的一组是（）下列词语中，没有错别字的一组是（A.和谐和谐别出新裁别出新裁谈笑风生谈笑风生B.风彩风彩扣人心弦扣人心弦舍身取义舍身取义C.陶冶陶冶脍炙人口脍炙人口出类拔萃出类拔萃D.真谛真谛呕心沥血呕心沥血一愁莫展一愁莫展答案答案:（1）C（A中中“玷污玷污”读读“din”，“拈轻怕重拈轻怕重”读读“nin”；B中中“忏悔忏悔”读读“chn”，“合成纤维合成纤维”读读“xin”；D中中“翔实翔实”读读“xing”，“倔强倔强”读读“jing”。）。）（2）（）（“匀称匀称”读读“yn”）（3）A（“嘎嘎”应为应为“戛戛”）（4）C（A中中“别出新裁别出新裁”应为应为“别出别出心裁心裁”B中中“风彩风彩”应为应为“风采风采”D中中“一愁莫展一愁莫展”应为应为“一筹莫展一筹莫展”）中考指南解析这是比较传统的题型。题解析这是比较传统的题型。题（1）（）（2）字音考查，综合了多音）字音考查，综合了多音字、形近字和课本生字词几方面内字、形近字和课本生字词几方面内容，我们需要依词辨音，依意定音。容，我们需要依词辨音，依意定音。题（题（3）（）（4）字形考查重点是课本）字形考查重点是课本生字词和生活常用语，目前此类题生字词和生活常用语，目前此类题目中成语的考查比重越来越大。目中成语的考查比重越来越大。