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1、教务处工作计划教务处工作计划1 上个学期已经成为历史，新的学期已展现在我们面前。面对新学期、新任务、新要求、新的挑战，我们倍感压力更大，担子更重。我们要重新调整思路，发扬上学年的优良作风，克服工作中的不足，进一步强化服务意识，深化课堂改革，加强完善集体备课制度，规范常规教学检查，规范教师行为，及时准确的为学校、教师提供教学信息，为圆满完成本学期教学任务，认真做好以下的几项工作。 一、教学工作：落实管理 提升质量 继续落实向常规管理要质量，向课堂教学要效率，把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中。在本学期的教学中，将尝试推行教学工作“六字”方针，并把这“六字”方针作为我校强化教学中心意识
2、，开发教师潜能，提高教育教学质量，进而形成规范化教学管理的重大举措，同时，在教学活动的各个环节与层面加以体现。 (1)备课要“深”。即：深入学习课标和教学建议，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。 (2)上课要“实”。即：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全体，因材施教。 (3)作业要“精”。即：作业要分层设计，分层布置，要有针对性，有代表性，有目的性。 (4)教学要“活”。即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。 (5)手段要“新”。即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。 (6)批改辅导要“细”。即：所有作业
3、要做到“有布置必批改，有批改必矫正”，重点错误和重点人头要面批，任课教师要建立学困生档案，有的放矢地进行辅导。 为了更好地落实常规管理思路，教务处进一步加强细节管理，规范落实，努力做到常规管理科学化、条理化、长效化，为达此目的。 (一)抓备课 深化集体备课和个人二次备课相结合的改革方案，各科备课组长要有明确的分工和计划，各备课组要根据实情确定集体备课时间，以后的集体备课转变以往的教师只讲课程流程的方法，向如何采取较好的方法使学生乐意接受转变。 (二)抓主题教研活动 增强教研活动的有效性，研训相结合，以解决课堂教学问题为目的。加强教研组学习研究的力度，继续开展好主题教研活动(一学期不少于三次)，
4、每次活动研训结合，含：课、微讲座，评课、课后反思。组织开展好学科周活动和教研组的课题开发与研究。 (三)积极开展课改研究 带领教师学习新理念，转变旧思想，研究新教法，尝试“平行分班分层教学”的跑班形式的实验，并不断总结与改进。 (四)落实xx工程 深入落实以老带新，优势互补的xx工程。教务处在开学初将对学校骨干教师和年轻教师进行梳理，准备师徒结对。以老带新，从备课、上课、布置作业、批改作业等各个方面进行指导，相互传递新的教学动态，沟通、交流新的教学思想，使新教师很快进入角色，及时总结，及时召开经验交流会，向校级名师的行列迈进。 (五)认真开展听课评课活动 新教师(教龄在3年内)每周听课不少于3
5、节，有3年以上教龄的教师每学期听课不少于20节，学校领导仍坚持不打招呼进课堂听课，本期将继续举行示范课，公开课、个人展示课，汇报课等活动，本学期还将举行校级青年教师赛课活动，从而提高教师的授课能力和课堂艺术。不论是学校组织听课活动，还是教研组组织的听课活动一定做到听后必评，评出优点和不足，之后还要跟踪听课，看其改进效果如何。 (六)加强监督检查力度 教务处将对每位教师备课、上课、辅导、作业批改、试卷的讲评等教学常规加大力度进行督导检查，做到按时检查，及时反馈与公布，对违反常规行为的进行严肃处理，严重者按教学事故论处，记入个人业务档案。 二、常规工作：认真细致 规范有效 1、课程管理 (1)严格
6、执行国家课程计划，开足开齐规定课程，开展丰富多彩的社团活动和校本课程。 (2)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学活动计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚持杜绝旷课现象。早自习和辅导课的有关教师应准时到岗到位，完成本职工作。年级组将每月统计教师课堂考勤情况，并按月向教研组通报。被通知参加业务进修的教师应准时出勤，若因事不能参加应提前两天通知教务处，以便协调，确保学校教学秩序的正常进行。 (3)落实减负专项工作，强化一书一辅。订购资料必须先通报教务处，由备课组提出订购意见，教研组长审核把关，报教务处批准后方可订购。 2、学籍管理
7、严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学额巩固工作，学生档案、全国统一学籍以及转学、退学、休学、毕业、等相关资料，要规范整理，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。 3、采取有效措施控制流生，定期开展安全教育、国防教育。 三、初三工作：切实有效 勇创新高 1、加强与兄弟学校之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。 2、加强初三毕业班的目标意识，努力实现20xx届中考超市均45分，进入南京市前20名。 3、制定好初三专项工作计划。初三毕业班教师必须认真钻研教材及课程标准，认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，结合新课改带来的中考评价方式的变化，制定出
8、切实可行的教学计划，争取实现我校20xx年中考成绩有新的突破。 教务处工作计划2 本学期教务处从“以人为本，和谐发展”的办学理念出发，牢固树立“让每一个学生都体验成功”的办学宗旨，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂。并面向全体，尊重学生有差异的发展，保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利，坚持“做学合一、个性发展”的学校教学理念，从学校实际出发，落实教务处各项工作。 一、工作目标 1、继续加强教学常规管理，落实教学各环节的实施与监督。 2、开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动，帮助教师专业成长。 3、落实好校阅读节、科技节、有效教学研究节等大型活动。 4、组织开展
9、以劳技、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的管理。 5、强化初三毕业班工作，力争中考保持20xx届的优秀成果。 6、借助教学专家的帮助，集团学校间的互助交流，提升学校教师的教学理念和能力。 二、工作要点 （一）教学常规管理 建立健全各项规章制度，规范教学行为，力求“常规落实，细节求精”。 1、加强教师师德教育。 分阶段对新教师、青年教师、全体教师开展师德教育培训，结合学校党支部的师德学习材料，帮助教师养成理论学习、教学研究等学习习惯。 2、加强青年教师和新教师的指导。 在学校的教学规章制度下规范教学六认真工作，加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。对新教师实施“师徒结对”，
10、对年轻教师和新教师实行牵手合作，利用学校骨干教师、区骨干教师、区学科带头人的优秀资源，对青年教师加强指导和帮助，提升学校教师的教学水平和能力。 3、加强学生学法指导，培养学生良好的学习习惯。 针对学校生源的变化，教学中实施分层指导和学法指导，督促学生养成“预习明天的功课，复习昨天、今天的功课”的良好习惯。各学科备课组要根据不同年级学生的年龄特点，积极对学生进行学法指导，让学生真正学会自己学习。 4、加强学籍管理，做好新初一招生工作。 严格做好学生电子学籍工作，加强学籍管理，严格按学籍管理制度办事。 5、规范资料管理。 各学科老师选用的配套资料均由学校统一征订，督促教师不搞题海战术，鼓励教师结合
11、学生实际，精选题目，自编练习，并做到教研组和同一年级学科内资料共享。课堂内要有充足的时间让学生做作业，控制课外作业量。课外作业要有布置有检查。 6、加强考试指导。 考试作为检测教学质量的手段之一，各位教师要充分认识到它的重要性。各位教师要认识到考试本身就是一种教育手段，各教师尤其是班主任要对学生加强考风考纪教育，促使班级形成良性竞争氛围和优良的学风。 （二）教研组建设 以学校支架式教学课题引领，利用区局专家团队的帮助，转变教育观念，开展课堂教学研究，全面提高学生的综合素质。 1、教研组、备课组工作要继续围绕“有效教学”这一主题展开，研究高效课堂，进一步减轻学生过重的课业负担。 2、坚持以课标与
12、教材解读作为有效设计的基础，把目标设计作为有效设计的核心，重视教学目标的达成度。此外要重视例题的增补与删减及难易程度的控制。 3、重视学校的艺术、体育、科技和文化教育，开设以舞蹈、合唱、书法、围棋、刺绣等艺术社团，开设以健美、篮球、乒乓等体育社团，开设电脑、电子百拼等科学社团，开设文学社、诵读社、英语角等文化社团，加强学校人文教学。结合阳光体育大课间和体育课，保证在校学生每天有1小时的活动时间，开展各种形式的校级比赛，提高学生健康体质，为中考体育测试打好基础，并与其它科室联动，引导、组织好每年一度的项目学习节。 4、重视生命健康教育，在各年级开设心理课程，帮助学生度过转型期；利用午间的时间，对
13、学生进行健康、心理、生命、环境、团结等等的讲座使学生健康知识知晓率达到100%，定期开展时政教育，让学生了解时事，关心时事。 5、继续做好经典诵读、汉字检测等语言文字的各项工作。 6、关注学校特殊学生群体，做好家庭困难、单亲家庭、学习困难、身体残疾等学生的工作。 （三）毕业班工作 1、加强初三毕业班的教学管理和指导，加强阶段管理、过程管理和细节管理。期初召开“初三毕业班教师工作研讨会”，召开“初三学生百日誓师动员会”，开展学情调查，了解年级管理、班级管理、学科教学以及师生的状态。组织毕业班的听课，改进中考复习教学。 2、组织协调安排好毕业班的重要考试，及时做好考试成绩的统计分析与交流。 3、加
14、强初三备课组工作的指导和管理。 各备课组认真研究考纲和近三年中考试题，科学制定复习计划。 各备课组加强总复习课堂教学模式的研究，不断改进教学方法，提高复习效率。 各备课组加强习题的精选、精练、精讲，注重学生错题积累和纠错的工作。 各备课组落实帮扶工作，加强学习方法和考试方法的指导，加强作业批改。 教务处工作计划3 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的命根子，“抓质量、创品牌”是教学工作的总目标。全面抓好教育教学质量，提升办学品位，是立校之本，也是学校发展之源。在新的学年里，教务处将“以服务大局、服务教学、服务学校发展为宗旨，加强课堂常规管理，深化课堂改革，加强教学研究，全面贯彻党的教育方
15、针，努力使我校的教育教学质量得到进一步提高”。 一、指导思想 深入贯彻科学发展观，围绕并落实学校对教学工作的具体部署，进一步加大课程改革的实施力度，深化课堂教学改革，全面落实素质教育，发扬团结拼搏、敢为人先的开拓精神，以勤奋严谨、务实负责的工作作风，营造和谐、民主、积极成功的育人环境，充分挖掘师生的内在潜力，切实走内涵发展之路，以“改革、实验、示范、高质量、有特色、现代化”作为教务处工作的指导方针，为稳步提高教育教学质量的目标而努力工作。 二、主要目标 1、强化过程管理，有计划的经常性督查，认真落实各项制度。 2、坚定不移推行课改，打造高效课堂，增强效益意识。 3、积极引领，进一步增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。 4、提高工作效率，实现资源共享，积极推进学科资源科建设。 5、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培养合作意识。 6、积极研究在优质生源大批外流的形势下，如何促进教师成长，学
