家庭教育-对话家长敬听勿缓

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1、第二十二课一对话家长,敬听勿缓老师:各位小伙伴么,大家都在么?学生:在!老师:各位亲爱的小勇士、小女警们大家好,我是虎博士。小朋友们都在么?(音调上升)学生:在!老师:很好同学们,打起精神来。气息下沉,跟老师一起:嘿!学生:嘿!老师:嘿!嘿!嘿!做三次学牛.哩I哩1哩1 41 八、八、八、老师:很好,气息向上胸腔位置,哈!哈!做三次学生:哈!哈!哈!老师:声音到嘴巴吼!吼!做三次!学生:吼!吼!吼!老师:非常棒!连起来!嘿!哈!吼!学生:嘿!哈!吼!老师:1234,再来一次,嘿哈吼(可重复)老师:非常棒上课之前,老师要问大家一个问题,在家里你们听不听爸爸妈妈的话呢?学生:老师:是么,看来小女警

2、小勇士们都是听话的乖孩子,那么接下来我想给小伙伴么讲一个故事,大家仔细听!灯光组,关灯!老师:有一个小朋友叫做小明,很是喜欢打电动,在他的眼里,什么 事都没有打游戏重要,有一天,家里要迎接远道而来的客人, 妈妈准备坐一桌好菜来为客人迎风洗尘。这个时候,妈妈发现家里的盐用完了,就嘱托小明下楼去买。 小明听到后说:“马上,我打完这一关就去”,20分钟之后, 妈妈看到小明还坐在沙发上打游戏,就问小明:“小明,我叫 你买的盐呢? ”小明拿着游戏机一溜烟,就跑了出。到了商店, 老板看到小明就问:“小明,来帮妈妈买东西啊,这次是要糖 还是要盐啊”,小明随便抓了一袋糖就回家了。到家后,妈妈 火急火燎的把小明

3、买的“盐”加到了菜里.亲戚好友都坐下,准备开饭了。酒过三巡,朋友们开始动筷子, 可是妈妈夹了菜后的表情好像都不对,突然间好像意识到了什 么,看着在饭桌上还在打游戏的小明,妈妈夹了一口菜放在嘴 里,立马就把筷子摔在桌子上,揪起小明的耳朵走出了客 厅.老师:灯光组,开灯。各位小伙伴们,你们能想想的到小明的结局是 什么么?学生:老师:那只能说是惨不忍睹了,那哪一位可以告诉虎博士,是什么原 因造成了小明“惨不忍睹”的现状。学生:老师:对的,因为小明太爱打游戏了,在打游戏的过程中连妈妈的嘱 托都没有记清楚,把盐买成了糖,把所有的菜都变的难以下咽。 让妈妈在亲戚朋友面前出尽了洋相。所以小朋友们,当我么长

4、辈交代我们去帮助做什么事情的时候我们是不是应该尽心尽 力的去完成。不能像小明一样,左耳听右耳冒。学生:对老师:那么同学们,你们有没有什么长辈交代你去做的事情,但是却 没有完成呢?没关系,在这里我们把它讲出来,吸取教训,以 后再也不犯这种错误。学生:老师:好的小伙伴么,希望像这种错误我们以后不会再犯,那么接下 来,就进入我们今天的学习一一对话长辈,静听勿缓老师:大家认识岳飞么?对的岳飞是一位民族英雄,大家都知道岳母 刺字的故事,今天我给大家提供一个不一样的、有关于岳飞的 故事。老师:岳飞是宋朝时期的.完成了父亲的遗愿。老师:大家听清楚了么?老师要提问了哦。老师:请问,故事里面要完成的书叫什么?学

5、生:金佗粹编老师:很好,这本书是谁写的。学生:老师:那我想问问,故事中的主要人物都有哪些呢?你认为的主人公 又有什么特点呢?学生:老师:主人公是岳珂,他有一种坚持不懈,并且听从长辈嘱托的精神。而且为了完成长辈的嘱托不惜耗费时间和精力,大家告诉我这 种精神是不是和之前的小明相反,我们应该做的是不是和宋柯 一样。学生:老师:很好,刚才岳飞的故事告诉我们:1,长辈呼叫应该及时应答,长辈教诲,长辈教诲应该恭敬聆 听。2,在社交的过程中,与别人说话应该安静聆听,对于重要的 嘱咐应牢记心头,并坚持完成。3,如果遇到自己已经容许却无法完成的事情,应主动提前告 知别人,或请求帮助代为完成,要做大“言必行,行必

6、果”老师:同学们,全体都有。大家一起读一遍。学生:老师:那么同学们,你们身边有没有发生过我们刚刚说的几条类似的 事情呢?小茗同学,请你来提供一下,你有没有容许别人做什么事情, 但是没有完成呢?学生:老师:好,希望同学们,都能记住“言必行,行必果”同学们记住了 么?学生:老师:好的小朋友们,我们看看虎宝贝今天要给我们提供什么事情 呢?老师:大家好.还动手打了妈妈?老师:小伙伴们,笑着这样做错在哪里呢?如果你是小虎的话你会怎 么做呢?如果也特别想吃冰淇淋,你会怎么跟妈妈说呢?东东 同学学生:老师:那欢欢同学呢?学生:老师:很好,我们应该听妈妈的话,并且已经容许过妈妈只吃一个冰 淇淋,我们就要做到“言必行,行必果”,而且虎博士觉得小 虎做的最不好的地方是竟然动手打妈妈,真是坏小虎,我们小 朋友们可千万不要像小虎一样哈。老师:好的,那么接下来我们就来看下下一个内容“提取关键字” 跟着老师的节奏,我们一起来(拍手)学生:虚心学习 敬听勿缓 牢记在心 互相协作 说到做到敬听勿缓国学经典关键词语谨记心间.老师:好,黑头发的读一遍学生:老师:黑眼睛的读一遍学生:老师:很好,小伙伴们,一定不要忘记,我们今天学习的对话长辈, 敬听勿缓给我们提供的几个道理,我们再来齐读一遍。学生:老师:真棒,记得回家要复习功课,今天的课程到此结束,大家辛苦 了,再见!学生:老师辛苦了,再见!

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