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1、情商口才第十八课老师：同学们，大家下午好。学生：老师好老师：我看你们都很困，我要给大家玩个小游戏。学生:好呀好呀老师：我们的游戏规那么是这样的。我需要四个小朋友和我一起来配合 表演，我们玩的是悄悄话接龙，从我开始，传给第二个，第三个，第 四个，第五个人。但是每个人的眼睛都可以到处看，这个时候大家就 要猜，我们说的是什么，说的是谁？你们听懂了吗？学生：听懂啦（这一轮游戏，我会告诉另外四个同学，其实我们什么都没有说，但是眼神都要盯着台下的小芳同学。）老师：大家说，我们刚才说的悄悄话是什么？是在说哪个同学？学生：你们说的是小芳学生:对，就是小芳学生你们的眼神都盯着她（这个时候大家都在猜想大家接龙传话
2、说的是小芳？）老师：经过大家的一致投票选择，大家都觉得我们说的是小芳。（老师问身后参与游戏的同学）你们说，我们刚才说的什么？学生我们什么都没有说。老师：对呀，我们其实什么都没有说，第一个人看小芳的时候，大家 没觉得什么？第二个人看小芳的时候，大家可能会发觉有疑惑，到第 三个人第四个人的时候，大家都肯定我们这一轮悄悄话肯定说的是小 芳。大家说是不是？学生:对，我们大家都以为是小芳学生：就看你们的眼神了（可以重复来几轮，变换着来）老师说到这儿，我想到一个故事，你们想听吗？学生：想学生:老师你说吧老师：魏国大夫庞恭，将要陪魏太子到赵国去作人质，临行前对魏王 说：“假如一个人说街市上出现了老虎，大王相
3、信吗？ ”魏王道：“我不相信庞恭说：“如果两个人在街市上说，街市上出现了老虎，大王相 信吗？ ”魏王道：“我将信将疑。”庞恭又说：“倘假设三个人说街市上出现了老虎，大王相信吗？ ”魏王道：“我相信了。”庞恭就说：“街市上不会有老虎，这是很明显的，可经过三个人 一说，好像真的有老虎了。现在赵国离魏国比这里的街市远多了，议 论我的又不止三个人，如果我走后有人说我坏话，希望大人明察才好。”魏王道：“一切我自有分寸。”后来太子结束了人质的生活，但魏王果真听信了小人谗言，没有 再召见庞恭。老师：在这个故事的当中，出现了几个主要的人物。学生庞恭学生魏王学生还有太子老师：那他们之间有什么关系？学生太子被抓去
4、作人质，庞恭和他一起去学生魏王是他们国家的老大老师：那主人公的主要特点是什么？学生魏王也多疑，喜欢听信谗言学生庞恭很有才能，但是怕被抛弃老师：这个故事里面讲的内容就比我们刚才的游戏更复杂了，你们说表达的到底是什么？学生：讲的是魏王听信小人的谗言，冤枉了庞恭学生：故事里庞恭讲的故事，我以前也听过。老师：听了这个故事，虎虎老师想告诉大家，谣言止于智者，我们每 个人都不能导出传话，因为这是不好的行为。我们要用自己的语言去 传播正能量；大家记住了吗？学生记住了学生我们一定会用语言去传播好的话，不能乱说乱讲。老师：大家都是喜欢讲道理的大孩子了，那你觉得谣言该不该传播呢? 比方我今天听到一个同学说，今天老
5、师说，今年暑假没有作业。我起 初是不相信的。但是后来又有几个同学告诉我，说老师说，作业都可 以不用做，我就相信了，我就把我的作业放在一旁，天天玩。最后开 学的时候，这几个同学大家都没有做作业，被老师痛骂一顿。大家觉 得是不是谣言？学生：是谣言，我们应该像老师求证学生老师本来就布置了作业，不能因为某些同学四处传播的谣言大 家就相信了，这是不可取的。老师：虎虎老师觉得谣言猛于虎，思考很重要。传言很多，真假难辨， 对于传言应该积极思考，明察秋毫。老师：很多时候我们明明知道这个事情的真相，却听到别人四处传播 成另外一码事，我们该不该站出来澄清。学生要站出来学生必须要给大家讲清楚老师：对，随时随地，我们
6、要做到要做到不信谣，不传谣，善于思考，敢于说出真相。老师：再考考大家，有一次我经过学校来剖析啊，看到小豆同学再花 园里捡了5元钱，他揣着就走了，我当时看到了，我以为他把钱自己 踹走去买零食了。我就告诉班上的其它同学，结果所有的同学每天都 骂他。捉弄他，他每天都被起伏的很惨。过了两天，老师走进教室说，上星期小豆同学在学校花园里捡了5元钱，交给了我，我也找到了失 主，来，大家掌声鼓励小豆同学。大家觉得，故事中的这个我做对了 吗？学生没有做好，他应该多观察学生他应该多了解一下再说，不应该在班上四处传播老师:同学们都说的很好，评论他人要客观，看别人有过错时，一定 要再三观察，不能妄加揣测，有时不经意的
7、一句话会给他人带来终生 的伤害。大家记住了吗？学生记住了老师：给自己一带你掌声，今天我带了一些小礼物，我点到名字的同 学就上来抽取你们的礼物惊喜。老师：又到了虎虎老师最喜欢的一个环节，就是“虎宝贝”谈身边事。大家好！我是聪明酷炫，无人能比，帅气逼人的小帅虎。我要 给大家提供一件事，有一天，我正在家里做作业，就听到楼下有人喊 我：“帅虎，你家的花园被破坏了，快来看看。我急忙走下楼去，了 解事情真相，我问其中一位小朋友苗苗：“是谁踩坏了我家的花？ ” 苗苗转了转眼珠子说：“应该是聪聪，因为我看到他在那里摔倒了。” 第二位小朋友说：“那就应该是聪聪，苗苗说的没错。”第三位小朋友 说：“那一定是他，我
8、们都没有到那边去过。”我急忙告诉了妈妈：“聪聪把我家的花踩得乱起八糟。妈妈走出去批 评了聪聪，其他小朋友都说聪聪是“采花贼”，聪聪非常委屈，一直 哭得都说不出话。后来妈妈问我是不是真的看到了是聪聪踩的话，我 也不知道如何是好，就点头说是。小朋友就各自回家了。后来妈妈去 了聪聪家和聪聪妈妈聊了好久，聪聪才说出了真相：”是邻居家的一 只小狗跑进了花园，把花弄得乱七八糟。” 了解事情的真相之后，我 就跟着妈妈去给聪聪道了歉。所以我要提醒小朋友们，千万不要信谣, 传谣。下结论之前，一定要多方考证。老师：故事讲的是什么学生小帅虎家的花园被弄坏了，邻居们都说是聪聪学生结果小帅虎就去和聪聪理论学生 最后答案
9、揭晓，是一只小狗把花园的花弄坏了老师你们知道讲的是什么道理吗？学生不能听信别人的话学生自己没有亲眼见到的事情不能随便质疑。老师对，这个故事就是告诉我们这个道理，大家都说的非常好。面 对这样一个情况，你们会怎么做？学生我肯定会找到聪聪，问一下到底是怎么回事？学生 我会回家和自己的妈妈说，然后让我的妈妈去问聪聪或者她的 妈妈。老师：大家处理事情处理的非常棒，我觉得小帅虎要向你们学习，这 个这些大哥哥大姐姐真是太棒了，来，给身边的每个人拥抱一下。老师：你们的身边有这样的事情吗？学生：学生学生老师：好的，故事讲完了，到了提取关键字环节了，大家听完了这个故事，知道那些事关键字吗？学生：倾听学生：要观察学
10、生：多思考学生：追求真相学生：考证（如果学生不知道，你们要去引导，几句话的故事情节告诉他们）老师：对，大家都说的非常好，但是你们记得住吗？学生：记不住老师：那又要进入到我们的顺口溜环节。三人成虎国学经典关键词语关键词语谨记心间（倾听观察（倾听观察思考真相考证）百字百词百字百词皆有根源情商口才情商口才渊源流传老师：（可以采用快板或是板凳来打节奏，和大家玩游戏，接龙，说 错了谁的失败）老师：接龙游戏开始了，谁的音乐断了，说就输了，就会取消领取的资格。老师：同学们今天都表现的很好，和虎虎老师配合起来也很不错哟。 回家要记得复习功课，记得拍视频回课哦，你们知道回课你们可以获 得很多的积分，下节课，回课的同学们我要奖励10个积分。好啦， 同学们，今天的课程到此结束，大家请把自己的家长请进教室来。各 位家长，大家好，我是今天高段情商口才的任课老师。，毕业 于。，普通话水平是。是国家二级心理咨询师，今天我们 在课堂上学习了。，我要重点表扬。两位同学们，因为他 们。，其他同学们再接再厉！大家辛苦了，再见！
