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1、Word大班数学教案：一分钟教案及教学反思大班数学教案：一分钟教案及教学反思设计背景本班的个别小伴侣最近不太遵守时间，做事情不乐观主动铺张时间。为了督促他们改掉不良习惯，养成好的行为习惯因此设计了此次活动。活动目标1、体验1分钟的长短。2、懂得参加各项活动都要珍惜时间抓紧时间。3、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。4、进展幼儿思维的灵敏性、规律性。5、激发幼儿学习爱好，体验数学活动的欢乐。重点难点教学重点是知道1 分钟的长短，抓紧时间。教学难点是让同学珍惜时间抓紧时间。活动预备多媒体课件，钟表，绳子，穿珠，笔，卡片。活动过程1、播放课件引出1分钟的重要性。2、 体验1分钟的长短。(1
2、) 我们平常怎样计算时间呀?(2) 熟悉时针、分针、秒针。(3) 各种方式体会1分钟的长短。唱歌、静坐、做嬉戏。文.章出:自幼.师网分别请小伴侣谈一谈哪个一分钟长那个一分钟短。(4) 穿珠子感受1分钟。先自由穿一遍几下多少，在抓紧时间穿一次登记多少。为什么数量不一样?争论一下。3、总结一下抓紧时间就会做更多的事。4、 回家后让父母帮忙记算时间做各种不同的1分钟嬉戏体验珍惜时间的重要性。教学反思整体来看孩子们比较喜爱参与这一教学活动，也能从中知道了1分钟的重要性，学会珍惜时间抓紧时间。可是从中也有肯定的问题，在以各种方式体验1分钟的环节中有一个嬉戏要求幼儿保持一个动作1分钟不动，有个别体力不好的小伴侣没站稳遇到其他的小伴侣了，是由于人与人之间的距离太近了这是老师没有要求到位以后的工作中要留意。 - 2 -
