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1、Word幼儿园小班教案学做小主人 小班教案学做小仆人适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿能运用礼貌语言进行交往，了解款待客人的一些简洁礼节，乐于争当小仆人，快来看看幼儿园小班学做小仆人教案吧。 活动目标： 1了解款待客人的一些简洁礼节。2能运用礼貌语言进行交往。3乐于争当小仆人。4进展幼儿思维和口语表达力量。5使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。活动预备：1排练好情景表演我做小仆人。2事先与大班老师商议好，到时邀请部分大班幼儿参与活动。3幼儿用书学做小仆人。活动过程：一、情境导入。1组织幼儿观看情境表演。老师：明明家来了客人。我们看看他是怎样款待客人的。老师：小客人到了明
2、明家，明明是怎样款待客人的？说了哪些话？二、引导幼儿争论款待客人的方法。1引导幼儿争论。老师：假如有客人到你家做客，你会怎么说、怎么做呢？2引导幼儿看幼儿用书，自由争论。老师：有客人到你家里来时，仆人要讲礼貌，主动向客人问好，能热忱地款待请客人吃糖果、喝水、玩玩具等，客人走时主动和客人再见。三、实践活动。1观赏故事小猴请客。2情境：小猴请客。老师：现在我们请*当小猴，他是今日的小仆人，我们一起去他家做客吧。3引导幼儿用礼貌用语向客人问好：你们好！欢迎到我家来做客！4引导幼儿给客人搬椅子，请客人坐下：请坐！5引导幼儿与客人交往：请喝水！6引导幼儿与客人告辞：再见！活动延长：家园共育：与家长联系，鼓舞幼儿在家里来客人时，能做个有礼貌的小仆人。有条件的话，可组织幼儿到四周的小伴侣家做客，巩固礼貌用语。 小百科：仆人是接待来宾的人。与“客人”相对。 - 3 -
