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1、Word幼儿园小班教案小妞妞来看戏 小班教案小妞妞来看戏适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿用多种方式进行玩手指嬉戏，感受玩手指嬉戏的欢乐，关心幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新颖感，情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得，快来看看幼儿园小班小妞妞来看戏教案吧。 活动目标： 1、 关心幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新颖感。2、 鼓舞幼儿用多种方式进行玩手指嬉戏，感受玩手指嬉戏的欢乐。3、 情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4、 在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动预备：儿歌图标一张；卡通手偶若干。活动过程：一、谈话引题。1、 出示小手，引起幼儿爱好。（1） 拍手嬉
2、戏引出课题。（2） 介绍小手。老师作神奇地说：我们都有一双能干的小手！我们的手可以干什么呀？手真有用。而手指还可以做嬉戏呢。师：你能把我们的手指一根一根的伸出来吗？幼练习（师鼓舞）二、学习、理解儿歌。1、老师念嬉戏儿歌一遍。老师带指偶表演一遍提问：（1）儿歌的题目是什么？（2）五个手指头变成了什么，幼儿每说出，老师就伸出手指再次表演一遍2、学习嬉戏儿歌。提问：你最喜爱儿歌里的哪一句？老师依据幼儿的回答，出示儿歌图标3、学念儿歌。（1） 请幼儿跟老师一起读儿歌、玩手指嬉戏。（2）依据幼儿的状况，老师可适当的拿掉图标关心幼儿记忆儿歌。三、亲子嬉戏1、老师介绍嬉戏玩法师：这个嬉戏我们还可以和小伴侣们
3、一起玩。我想请一个小伴侣和我一起玩。（1）老师和一幼儿表演手指嬉戏一遍提问：刚才儿歌念到哪一句的时候我们的嬉戏不一样了呢？（2）老师再次示范，鼓舞幼儿练习2、（亲子互动嬉戏）手指头伸出来，我们一起来和爸爸、妈妈们玩玩这个好玩的手指嬉戏。让孩子增进与父母的情感。四、表演儿歌。请几对家庭带上来表演这个嬉戏儿歌。附：儿歌：小妞妞来看戏大拇哥，二姆第，三姐姐、四小弟；（手指逐个伸出来）小妞妞，来看戏，（抓住孩子的小手，边点着他的手指头边说）爬呀爬呀爬上山。（手指从手腕一步步爬到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）咯吱一下（停顿 突然把手伸到孩子的脖颈处。咯吱咯吱，以后孩子都会惊喜的等着这一刻）哈哈！（开怀大笑，结束嬉戏） 小百科：手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。 - 4 -
