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1、Word幼儿园小班教案小妞妞来看戏 小班教案小妞妞来看戏适用于小班的嬉戏主题教学活动当中,让幼儿用多种方式进行玩手指嬉戏,感受玩手指嬉戏的欢乐,关心幼儿理解儿歌内容,想象用手指表现不同东西的新颖感,情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得,快来看看幼儿园小班小妞妞来看戏教案吧。 活动目标: 1、 关心幼儿理解儿歌内容,想象用手指表现不同东西的新颖感。2、 鼓舞幼儿用多种方式进行玩手指嬉戏,感受玩手指嬉戏的欢乐。3、 情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。4、 在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动预备:儿歌图标一张;卡通手偶若干。活动过程:一、谈话引题。1、 出示小手,引起幼儿爱好。(1) 拍手嬉
2、戏引出课题。(2) 介绍小手。老师作神奇地说:我们都有一双能干的小手!我们的手可以干什么呀?手真有用。而手指还可以做嬉戏呢。师:你能把我们的手指一根一根的伸出来吗?幼练习(师鼓舞)二、学习、理解儿歌。1、老师念嬉戏儿歌一遍。老师带指偶表演一遍提问:(1)儿歌的题目是什么?(2)五个手指头变成了什么,幼儿每说出,老师就伸出手指再次表演一遍2、学习嬉戏儿歌。提问:你最喜爱儿歌里的哪一句?老师依据幼儿的回答,出示儿歌图标3、学念儿歌。(1) 请幼儿跟老师一起读儿歌、玩手指嬉戏。(2)依据幼儿的状况,老师可适当的拿掉图标关心幼儿记忆儿歌。三、亲子嬉戏1、老师介绍嬉戏玩法师:这个嬉戏我们还可以和小伴侣们
3、一起玩。我想请一个小伴侣和我一起玩。(1)老师和一幼儿表演手指嬉戏一遍提问:刚才儿歌念到哪一句的时候我们的嬉戏不一样了呢?(2)老师再次示范,鼓舞幼儿练习2、(亲子互动嬉戏)手指头伸出来,我们一起来和爸爸、妈妈们玩玩这个好玩的手指嬉戏。让孩子增进与父母的情感。四、表演儿歌。请几对家庭带上来表演这个嬉戏儿歌。附:儿歌:小妞妞来看戏大拇哥,二姆第,三姐姐、四小弟;(手指逐个伸出来)小妞妞,来看戏,(抓住孩子的小手,边点着他的手指头边说)爬呀爬呀爬上山。(手指从手腕一步步爬到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)咯吱一下(停顿 突然把手伸到孩子的脖颈处。咯吱咯吱,以后孩子都会惊喜的等着这一刻)哈哈!(开怀大笑,结束嬉戏) 小百科:手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一,手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。 - 4 -