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1、Word小班社会桌椅的对话教案反思 【活动目标】 1、知道桌椅的用途和爱惜桌椅的意义。2、培育幼儿疼惜物品的习惯。【活动预备】小熊家场景椅子和桌子东倒西歪的躺在地上，小毛巾若干同幼儿人数，幼儿园里好事多音乐带。【活动过程】1、导入部分师：今日我要带咱们班小伴侣去小熊家做客(带幼儿到布置好的小熊家场景)师：呀!小熊家怎么了?椅子东倒西歪的，怎么办呢?幼儿自由：(1)我们帮它扶起来(2)我们帮它整理好这时消失一哭声师：咦?谁在哭呀，噢，原来是小椅子在哭，我来听一听，它为什么哭装作侧耳倾听状请幼儿坐好，老师告知幼儿哭的缘由，进入主题。2、绽开部分老师有表情的叙述故事故事附在后面提问：(1)桌子椅子为
2、什么哭呀?(2)请小伴侣说一说，你都知道小桌子、椅子有什么用处呀?(3)小桌子和小椅子用处可真大，小椅子每天让我们坐在它身上小怕累，(.教案.出自：幼儿园学习网.教案网.)小桌子呢让我们成天在它身上写字、画画、做嬉戏，它们就像我们的好伴侣，我们应当怎样爱惜这两个好伴侣呢?(4)请幼儿说说我们脸脏了怎么办?(洗一洗)那小桌子、小椅子脸脏了也该洗一洗，对吗?今日，咱们就帮小熊家的小椅子、小桌子洗脸。放背景音乐，每幼儿一块毛巾擦桌椅，老师巡回指导，让幼儿擦的更洁净并准时表扬擦的既快又洁净的幼儿3、结束部分：师小结：小伴侣都知道了小桌椅要爱惜好的道理，小伴侣其实还有很多好伴侣象水彩笔呀、小本子呀、玩具呀，都要大家来疼惜它们。音乐幼儿里的好事多响起老师与幼儿一起表演，教学活动结束。附故事：桌椅的对话我们都是小熊家的小桌和小椅子，每天夜晚等小熊睡觉以后，小桌子和小椅子就说起了静静话：小椅子：咱们的仆人小熊一点也不喜爱我，成天坐在我身上摇来晃去的，时间长了摇得我身体吱吱乱响，我的骨头快散架了，疼死我了，我的一条腿都断了，成了一个伤病员了。小桌子：咱们的仆人对我也是一样的，成天在我身上乱写乱画，还把小粘贴随变粘在我身上，吃饭掉的饭粒也不打扫，有时还坐在我身上可疼了，我真不想在这个家里了。小椅子和小桌子说着说着都哭了起来。- 3 -
