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1、20212022学年度第二学期期中考试高一语文试卷考试时间:150分钟 分值:150分一、现代文阅读(35分)(一)现代文文本阅读(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成各题。材料一:咬文嚼字编辑部日前发布2019年十大流行语。与往年相比,今年的网络流行语所占比例进一步提升,这也反映了网络上年轻人话语权增强、网络流行文化进入现实生活的趋势。其中一部分与热点事件引起的争论有关,还有一些让人看不到“起源”,却与我们的日常生活息息相关。2019年的流行语依然在一定程度上反映了国内外的时事动态,“霸凌主义”与中美贸易摩擦相关,“文明互鉴”也体现了我们在国际舞台上展现大国形象的能力与方向,这些都是显
2、而易见的,也是对一个时代的关键词的总结与提炼。与之相对,流行语“我不要你觉得,我要我觉得”更像是对一些人刻薄霸道、自以为是的批评话语,既然网上出现了一些“柠檬精”或“杠精”的不和谐声音,自然也会有理性的声音加以反击。有趣的是,这些反击的声音,也不是正襟危坐式的说教,而是用同样幽默的口吻来回应,时常令人忍俊不禁。如此一来,既起到了建构良性舆论空间的作用,又不失网络文化的趣味性,堪称一举两得。由此可见,年度流行语中的网络文化成分越来越多,而网络文化良莠不齐的特征,也真实地反映在这些流行语中。对此,我们不妨以一个更加理性与宽容的视角来看待。年度流行语实际上是我们观察社会动向与文化生态的一个晴雨表,对
3、理解当下的社会现实与未来发展趋向大有裨益。而后世的观察者,也可以从中获得另一视角的历史记录。(摘编自光明时评:年度流行语凸显了何种文化生态)材料二:日前,在互联网上突然爆红的papi酱系列视频,因主持人时常爆粗口而被勒令整改。广电总局要求其去除粗口低俗内容,符合网络视听行业的节目内容审核通则要求后,才能重新上线。这一事件也引发网友热议,有人认为这是网络文化的特色,不应过多干涉;有人认为这次监管是一次良性的互动,或可带来整治不良网络语言的良机。网络语言主要有简洁性、新奇性等特点。由于网际属于实时交流,需要快速输入,数字、符号、拼音、汉字、英文字母杂糅在一起的网语,既简单易用,又能节省上网时间;网
4、络世界同时又是一个推崇个性的世界,人们通过对语言的创新使用体现个性、追求新鲜感,这使得网络语言具有鲜明的新奇性。但不可忽视的是,网络语言在拥有上述特点的同时,也存在着不合规范、过度求新、沟通困难甚至粗俗低下等弊端。如“酱紫”“咳不容缓”“米国”等不一而足。网络语言冲击、解构和颠覆了既有的语言规则,它与传统语言文字相比,显得很不规范。同时网络语言大量地使用缩写、错字、别字,具有极大的模糊性、不确定性,有些简写形式甚至完全背离了人们传统的认知心理。华东师范大学传播学院前院长、作家王晓玉教授就曾强调:“杂糅、胡编生造词语绝对是不可以的。这类用词的存在造成了语言的不严肃,只能在非常小的群体中流行,一旦
5、泛滥成灾,对我们国家语言的纯洁性会造成污染。”也因为缺乏指导,网络语言中媚俗表达全民风行,庸俗粗鄙大行其道,让很多人不禁感慨:“如今的互联网越发的重口味了!”网络语言传播快、消亡快、生命周期短的特质,使得其本身带有“自净机制”。但网络低俗语言大量涌现,聚集了社会戾气,影响了青少年的价值取向,有必要及时依法治理。首先,法制化是互联网治理的根本手段,有法可依也是互联网得以公正有效治理的基础保障。这就需要国家完善语言文字的法规规章,强调国家机关、学校、新闻媒体、行业等重点领域,要合法、规范地使用国家通用语言文字。其次,开展全民阅读活动,举办“汉字听写大会”“中国诗词大会”等全民活动,以鲜活的言语风格
6、、出彩的文化涵养,引发全社会对国民语言能力的关注,培养国民的文化自信和文化自觉。最后,利用好现代汉语词典的标杆作用,积极吸收诸如“雷人”“草根”等网络热词,为网络用语的规范指明方向。规范网络词语评选活动,杜绝为网络低俗用语的传播推波助澜。唯有遵从严肃的文本教育公认的文化认知、共同的社会操守、严格的约束机制,才能实现现实与虚拟世界的正向联动,促进网络语言的健康革新,让低俗语言日渐淡出,让文明优美加速生长。材料三:语言和言语的矛盾运动,口语和书面语的相互影响,语言各子系统之间的相互影响,语言、方言间的相互接触,是影响语言发展变化的重要因素。这些因素,归根结底来自语言的形式和意义之间的矛盾。语言形式
7、是有限的、相对稳定的,而社会和心理诸因素则要求语言表达的意义具有无限性和灵活多变性,因时、因地、因人、因境、因事而异。有限且相对稳定的形式对意义具有一定的制约,同时,也把人类的各种思维模式、心理取向和发现、创造的新事物“固化”下来。而因表达需要所决定的无限的灵活多变的意义,必然对形式产生或大或小、或直接或间接的冲击,这种冲击会带来语言形式的新质要素的出现和旧质要素的逐渐衰亡,使语言形式发生各种微妙的、人们可以感觉到或一时感觉不到的发展变化;发展变化了的语言形式反过来又对意义发生作用。语言形式和意义之间的矛盾运动,把影响语言发展变化的各种外部因素,通过意义吸纳转化为语言发展变化的内部因素,从而使
8、语言处于不断的发展变化之中。(摘编自语言学概论)1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A. 2019年年度流行语是对一个时代的关键词的总结与提炼,反映了网络上年轻人话语权增强、网络流行文化进入现实生活的趋势。B. 网络流行语的不断涌现主要是因为网际属于实时交流,需要快速输入,数字、符号、拼音、汉字英文字母杂糅在一起的网语,既简单易用,又能节省上网时间。C. 网络语言具有鲜明的新奇性特点,主要是因为网络世界是一个推崇个性的世界,人们通过对语言的创新使用体现个性、追求新鲜感。D. 材料二是对材料一的现象进行理论上的解释,意在引发全社会对国民语言能力的关注,培养国民的文化自信和文化
9、自觉。2. 根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是( )A. 2019年的网络流行语所占比例进一步提升,凸显了人们对热点事件的关注,可以据此来了解当下的社会现实与未来发展趋向。B. 年度流行语真实地反映了网络文化良莠不齐的特征,材料一认为这是网络文化的特色,不应过多干涉。C. 当今的网络语言表达媚俗,庸俗粗鄙,只有通过严格的约束机制才能实现现实与虚拟世界的正向联动,促进网络语言的健康革新。D. 法制化是互联网治理的根本手段,需要国家完善语言文字的法规规章,强调重点领域要合法、规范地使用国家通用语言文字。3. 下列说法中,不可以作为论据来支撑材料一的观点的一项是( )A. “996”能够成为
10、年度流行语,缘于一些知名企业家在公开场合对”996”工作制的推崇。“996”这一流行语让人意识到,劳动者休息权等合法权益仍然没能受到足够重视。B. ”融梗”这一流行语源自网友对电影少年的你是否抄袭的热议,近年来多部文艺作品涉嫌”抄袭”,网友针对”融梗”定性进行了集体讨论,但”合理借鉴”与”违法抄袭”的边界始终没有一致意见。C. “硬核”原本是用来形容说唱音乐和游戏的。作为网络流行语被理解成一种很厉害、很酷、很彪悍的意思。因为偏离了原本的意义,应该从公众的文化认知、社会操守等方面予以规范。D. 网络流行语的迭出,说明大家都很重视通过语言来总结个人、集体,甚至国家、世界所发生的事情,使之记录并传播
11、下去,体现了语言和人们生活之间的联系。4. 材料二运用了哪些论证方法?请简要分析。5. 对网络语言应该加强监管还是不应过多干涉?请根据材料三中的语言学知识并结合前两则材料谈谈你的看法。【答案】1. C 2. C 3. C 4. 示例:引用论证。引用王晓玉教授及网友的话语论证当前网络语言存在弊端,使论证更具说服力。举例论证。如:举“酱紫”“咳不容缓”等例论述网络语言存在着不合规范、过度求新等弊端,以积极吸收诸如“雷人”“草根”等网络热词为例,论证如何利用好现代汉语词典的标杆作用,使论证更加真实可信。 5. 示例:不应过多干涉。语言形式是有限的、相对稳定的,社会和心理诸因素则要求语言表达的意义具有
12、无限性和灵活多变性,因表达需要所决定的无限的灵活多变的意义,冲击并变革着语言的形式。网络语言的不断出现正是社会日新月异发展的体现。有限且相对稳定的形式对意义具有一定的制约。语言的形成和固定化是一个漫长且内部自然淘汰的过程,那些过于粗鄙的、不符合稳定的语言形式的词语会受到制约,并终将被淘汰,无需人为地过多干涉。【解析】【1题详解】题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,题干要求“下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是”,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小或扩
13、大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。本题中,本题考查这种题目的难度较单纯的信息筛选要大。考生要在通读若干句子或者一两个段落乃至全文后,才能进行判断。A项,以偏概全,由材料一可知,“反映了网络上的趋势”的是“今年的网络流行语所占比例进一步提升”。B项,强加因果,“网际属于实时交流,需要快速输入又能节省上网时间”是网络语言具有简洁性这一特点的原因,不是“网络流行语的不断涌现”的原因。D项,表述不准确,材料二对材料一没有进行理论上的解释,此外“引发全社会对国民语言能力的关注,培养国民的文化自信和文化自觉”是“开展全民阅读活动等全民活动”的目的,而非整则材料的目的。故选C。【2题详解】本题考查
14、学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,题干要求“根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是”,考生可重点关注材料一和材料二,到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。C项,以偏概全,原文中说“网络语言中媚俗表达全民风行,庸俗粗鄙大行其道”,并不等于所有网络语言都“表达媚俗,庸俗粗鄙”;此外“严格的约束机制”只是措施之一,还有其他措施,“只有”一词过于绝对。故选C。【3题详解】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。题干要求“下列说法中,不可以作为论据来支撑材料一的观点的一项是”,答题时注意分析文章
15、的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。C项,材料一的观点是:我们不妨以一个更加理性与宽容的视角来看待流行语,发挥年度流行语的晴雨表功能。而C项认为“硬核”一词“因为偏离了原本的意义予以规范”,不符合该观点。故选C。【4题详解】本题考查分析论证方法的能力。解答此类题目,考生首先应把握常见的论证方法,如引用、举例、对比、比喻等方法。另外,考生要梳理文章的内容,圈出每段的中心句,把握文章的观点、论据,注意分析文章的思路,论点和论据之间的关系,论证方法的类型。题干要求“材料二运用了哪些论证方法?请简要分析”。具体
16、分析,材料二运用举例论证和引用论证。举例论证:如材料二第三段和第七段举“酱紫”“咳不容缓”等例论述网络语言存在着不合规范、过度求新等弊端,以积极吸收诸如“雷人”“草根”等网络热词为例,论证如何利用好现代汉语词典的标杆作用,使论证更加真实可信。引用论证:“华东师范大学传播学院前院长、作家王晓玉教授就曾强调:杂糅、胡编生造词语绝对是不可以的。这类用词的存在造成了语言的不严肃,只能在非常小的群体中流行,一旦泛滥成灾,对我们国家语言的纯洁性会造成污染。”,引用王晓玉教授及网友的话语论证当前网络语言存在弊端,使论证更具说服力。【5题详解】本题考查学生探究能力,也考查提取、筛选、整合、梳理探究作品中重要信息的能力。做这种题,首先要通读全文,全