《小班教案 - 小班美术《白云》(廖小华老师分享)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班教案 - 小班美术《白云》(廖小华老师分享)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为word版,下载可任意编辑小班教案 | 小班美术白云(廖小华老师分享)一、活动目标:1、观察了解白云主要特征,能大胆、自信地画出各种形态的白云。2、在游戏情境中快乐涂鸦,发展创造力。3、体验快乐涂鸦带来的成功感与愉悦,提高对美术的兴趣。二、活动准备:1、教师制作PPT2、黄、红、蓝颜料、白色纸人手一份、颜料盘、抹布。3、轻音乐CD、实物白云朵若干活动过程:一、引题1、教师问:看看今天余老师给你们带来了什么有趣的东西?2、出示天空中的白云(PPT图一):这是什么呀?白云3、教师启发引导:老师今天给宝宝们带来了各种各样的白云,我们一起来看看吧。二、了解白云,观察白云形状的不同,并进行想象
2、观察1、播放PPT:咦?宝宝们,老师刚刚给你们看了哪些形状的白云呀?(星星形状、圆形、爱心等)2、实物白云,认识白云 教师:白云是什么样子的呢?它看起来都有哪些形状呢? 3、继续观察各种形态的白云(PPT3、4图) 教师:这些白云放起来看起来像什么?(太阳、鱼、气球、电风扇等) 4、教师点拨总结教师:原来白云的形状可以是各种各样的,想怎么变就怎么变,真有趣。三、教师示范作画“白云” 1、出示操作材料红、黄、蓝和棉白云签,引导幼儿讨论作画方法 教师:你们想来试试画“白云”吗?老师这里准备了黄色、红色、蓝色的颜料宝宝,我们和它们一起来玩画“白云”的游戏好不好?先看看老师是怎么画的。 2、现场演示用
3、棉白云签画任意不同形状的白云 教师出示一张白色纸,画白云各种状态(教师动作显得夸张,好玩,让孩子体验“玩”色中形成各种形态的白云) 四、幼儿涂鸦作画白云 1、教师:现在请你们也来画白云 教师:现在请你们也来画白云。想画什么形状就画什么形状,你们来试一试,看看谁画的白云形状最有趣。 2、播放轻音乐,鼓励幼儿在画“白云”大胆作画。 教师:我们穿上画衣开始画白云喽! 五、互动评价 1、随机发现幼儿有创意的作品,进行点评。 教师:呀,我发现了一个很有趣的白云,这个白云的形状像什么呢? 2、自由评论 教师:你喜欢哪个白云?为什么呀? 3、教师总结 教师:今天你们画的白云都画的很好,余老师好喜欢你们的白云。3