《中班语言:丰收的歌-许心乔老师》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班语言:丰收的歌-许心乔老师(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为word版,下载可任意编辑中班语言:丰收的歌-许心乔老师 中班语言:丰收的歌一、 活动目标: 1、欣赏诗歌,知道秋天是个多彩而又丰收的季节。 2、能用动作、语言等方式大胆地表现诗歌,并尝试初步仿编诗歌。 3、萌发对秋天的喜爱之情,体验丰收的快乐。 二、活动准备: 课件,教学图片,字卡,音乐 三、活动过程: (一)歌曲导入,激发兴趣 1、 (教师播放歌曲秋天多么美,幼儿边感受边可以随意地做些动作。) 师:刚才这首歌曲好听吗?你听出来它唱的是哪一个季节吗?(秋天),秋天是个怎么样的季节呀?(丰收) 2、出示图片,感知农作物 师:秋天真是一个丰收的季节,农民伯伯会在这个丰收的季节收获他们的
2、劳动成果,瞧,都有什么呀? (二)学习诗歌,感受农作物的特征。 1教师有感情地朗诵诗歌,幼儿初步感知诗歌 今天,钱老师把这些农作物编成了一首好听的诗歌,我们一起来听一听吧! 2出示图片,再次感受 诗歌中你听到了什么?(师根据幼儿的回答,贴出相应的图片) 你最喜欢哪一句呢?我们一起来说一说。(帮助幼儿巩固诗歌) 3、利用课件,师幼一起朗诵诗歌,帮助幼儿加深记忆。 (三)学习仿编诗歌 秋天也是水果成熟的季节,我们试试把这些好吃的水果编进我们的诗歌吧! (四)活动延伸 播放丰收音乐,师幼一起庆祝丰收,体验快乐! 附:诗歌 丰收的歌 黄澄澄的玉米, 白花花的棉花, 金灿灿的稻谷, 红彤彤的高粱, 秋娃娃来到田野里, 唱着丰收的歌.2