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1、202X大班上学期班级的工作方案范文（精选5篇）202X大班上学期班级的工作方案范文（精选5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经历，何不好好地做个呢？好的工作方案是什么样的呢？以下是的大班上学期班级的工作方案范文，欢迎阅读与收藏。我班现有幼儿42名，其中女孩40名，男孩22名。经过了一个学期的大班生活，幼儿各方面都有很大的进步。今年插进班的幼儿较多，有12人。经过一个学期的大班生活，我班幼儿也存在开展程度不平衡、有部分幼儿的学习习惯不太好等情况，有两极分化的现象，且本学期新生较多。俊大部分幼儿下学期就要读小学，做好幼小衔也是我们的一线重要工作。根据
2、我们的实际情况，现制订出我班本学期的保教目的如下。（一）艺术：1、感知各种舞蹈，喜欢民族舞蹈粗浅的鉴赏才能。2、认识电子琴，知道其名称、音色。3、掌握二分、四分音符的名称、形状、时值并会唱五线谱。4、掌握独唱、齐唱、领唱、轮唱的演唱形式。5、表演模拟动作及律动组合，能根据音乐大胆表现。6、积累舞汇，学习集体舞、邀请舞及民族舞蹈。7、认识6-7种打击乐器，34种旋律乐器，能较纯熟地看谱进展齐奏、合奏及轮奏活动。8、通过对周围日常生活的观察，对儿童及成人的作品（民间绘画、剪纸、工艺品、装饰画、版画、水彩画、国画、雕塑、建筑）的欣赏，进一步培养幼儿感受美、表达美的才能，进步对造型艺术的理解，并能讲出
3、三幅世界名画的名称。9、能运用各种几何图形、线条表达物体形象，并能装饰物体，能画出人物正面的各种简单造型。10、能认识并使用包括三原色、三间色，部分复色在内的8-12种颜色。11、培养幼儿对色彩的敏感性、丰富性，对色彩的冷与暖、深与浅、鲜艳与灰暗的比照与协调规律有感性认识。12、学惯用两张以上的纸折简单的组合玩具。13、能按轮廓徒手撕出简单的物体外形。14、能按轮廓，用徒手、对称折叠等方法剪出对称图形。15、学习粘合、磨光等技能，用两块以上的泥团捏合较形象的动植物。16、能用34种材料用撕、折、剪、圆、粘贴等综合方法进展创作。（二）科学：1、纯熟地掌握20以内各数的组成和分解，能纯熟而正确地进
4、展20以内数的加减运算。2、能正确地将标准的圆形、方形、长方形等物体和图形分割成二等分和四等分，理解整体和部分之间存在等量关系。3、知道什么是球体、圆柱体、正方体、长方体、能根据形体的特征进展分类。4、能用目测和白然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、厚薄等。5、会认识时钟，能正确地说出整点、半点并记录时间6、能说出当时的年份、月份、日期，并能依次排序排列及关系。7、能利用蒙氏的材料进展千位的加、减、剩、除。8、知道季节、气候与动物、植物生长、繁殖、成熟、迁徒、冬眠等关系。9、初步懂得人与白然，动物与动物，动物与植物之间的互相依存关系，知道保护动物，培养环境保护意识。10、初步理解太阳
5、、地球和月亮的关系，知道一年和四季的产生原因，能说出四季的顺序。11、初步理解电的特点，知道电是怎么来的，什么物质可以发电，电在生活中的作用，认识各种家用电器。12、理解风、雷、雨、雪、闪电、虹等白然现象产生原因，知道他们对人们生活的好处、害处。本学期，我班共有幼儿42名，女孩28名，男孩14名，其中10名是本学期新转进来的幼儿，通过2年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的才能都有了一定的进步，大部分幼儿能关心集体，保护操作材料和玩具，活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语，并初步学会关心别人，生活方面进餐也有了一定的进步，都能独立进餐，且饭量也大大的增加了。但也有许多不尽人意的地方，如：个别幼儿大便
6、后还要老师帮助擦屁股，衣服汗湿后不知道白己换，许多幼儿规那么意识淡薄，课间会出现追逐打架的现象，针对以上缺乏，我们在幼儿一日生活活动和教育教学中都有效浸透了相关教育，希望通过一学期的努力，幼儿各方面的才能都有一定的进步。以幼儿园工作规程为指导，从幼儿园教育指导纲要为根据，以培养幼儿创新精神和理论才能为重点，全面推进素质教育，将给幼儿创造一个宽松，愉快，和谐的教育环境，以促进每位幼儿白主地，富有个性地开展为指向，制订出符合班级幼儿情况的各种表册，标准班级常规的管理，为幼儿营造一份良好的开展气氛。（一）教育教学工作1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松，快乐的游戏气氛，合理布
7、置与安排各个区角。2、重视幼儿安康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每次体育，户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间，培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并开展幼儿良好的心里品质。3、开展幼儿的独立性，培养幼儿作出选择的才能，发现他们白己的兴趣，开展其个性，详细措施：结合主题游戏的开展，与幼儿一起冏讨，制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择，当活动完毕后，指导幼儿独立拾掇白己玩过的玩具，使他们为白己能独立收放而感到白豪。4、开展幼小衔接的准备工作，开展阅读，计算，识字，拼音，英语等活动，不断进步幼儿的学习才能，有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正
8、确的书写姿势，继续将听，说，读，写，算浸透在幼儿的一日生活中，为幼儿创设英语环境，营造英语学习气氛，培养幼儿对英语的兴趣。5、在文明礼貌方面，培养幼儿会正确使用礼貌用语：请，对不起，没关系等，并会向客人，长辈问好，愿意帮助别人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱，互动，谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能成认，并愿意改正。（二）卫生保健及平安教育工作卫生工作是我班的一项重要工作，我们两位老师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生常规，认真做好每日巾杯的卫生消毒，并坚持做到天天84消毒拖地，日日紫外线消毒教室，卧房，为幼儿提供一个平安，舒适，整洁的生活环境。除此之外，我们还要对幼
9、儿进展平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿白身的生活经历进展平安，营养的保健教育，进步幼儿白我保护意识和才能，尽量防止事故的发生，在生活习惯上培养幼儿良好的进餐习惯，用眼习惯，午睡习惯，个人卫生习惯等，并根据大班的特点，培养幼儿白理才能，学会拾掇，保管白己的物品，学会在户外活动归来，白己增减衣服。（三）家长工作在上学年家长工作的根底上，本学期我们仍会进展全面家访，并做好定期的家园联络，及放学后与家长的交流，主动向家长汇报孩子在园的情况和表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步，对于工作忙家长，我们将以联络，针对不同的孩子采取不同的教育方式。新的一年，新的希望，相信通过幼儿园，老师，
10、家长的爱心和耐心，我们一定会和孩子们一起愉快，顺利地度过大班的第一个学期。新的一个学期在秋风里就要开场了，幼儿园中班的孩子们要升入了大班，学习的任务更重了，同时家长的期待也是很高，虽然感到有些压力，但是也是能化为动力的，现我就上学期的班级工作做方案如下。本班共有孩子xx人，男xx人，女xx人，男女的比例还是比较平衡，而且带了他们两年了，孩子们都是比较听话，作为班主任，我也是感到很欣慰的，秋天新的一个大班上学期要开场了，刚开场孩子们从夏天的假期中过来，肯定还有些留恋假日的生活，但是也对新学期带着憧憬，孩子们都是活泼得意的。并没有特别难相处的孩子，而且这也是他们在幼儿园的倒数第二个学期了，希望孩子
11、们能珍惜这段日子。幼儿园的卫生工作非常重要，不但是因为孩子们比较小，抵抗力是较低的，而且容易生病，也容易被传染，同时这个年纪也是要养成一个良好的卫生习惯，作为大班孩子们的班主任老师，更是要把这块继续抓牢，虽然经过了两年的养成习惯教育，不过也不能松懈，日常里要多和孩子们讲卫生的事情，也是要监视好孩子们日常的卫生习惯。家长们把孩子放到幼儿园，也是对我们老师的信任，在平安方面，除了日常，也要进展一些主题的平安教育活动，让孩子们在活动中体验如何做更平安，像不要吃生疏人的东西，不跟生疏人走，要懂得一定的平安知识，有一定的平安意识。懂得白己的平安，同时也要懂得照顾同伴，保护同伴，一起注重平安。幼儿园的工作
12、不像学校，只是教学，同时我们老师也算是半个的保姆，在平常的时候，更是要做好效劳的工作，孩子休息的时候，给他们盖好被子，转季和天气温度降下来的时候，注意给孩子们加添衣物，同时孩子们有什么情况，也是及时的处理。作为大班的孩子，他们明年就要进入小学去学习了，所以从如今开场就要积极的做好和小学衔接的教学任务，让孩子们的各方面都得到加强，培养他们阅读，写字，拼音，数数，各种的才能，准备一些作业，让他们加深学习的知识稳固好。同时每周开展一些活动，让孩子们充分的展示他们的才华和才能，在快乐中学习，成长。虽然和很多孩子的家长已经比较熟悉了，但是这是孩子们在幼儿园的最后一个学年，所以我更是要多和家长们沟通，让他
13、们理解孩子们在学校的情况，也是让我理解他们在家里是否还是热爱学习，并没有松懈。做一些亲子的活动，让家长们和孩子们一起学习，感受孩子们的学习状态。理解他们的学习情况。作为老师，除了把工作做好，我也要提升我白己，不能一成不变，在课后，业余的时间，多看书，多听讲座，学习如何更好的把孩子们教好，让白己的教学程度更进一步。提升白己的才能，和老老师多交流，从他们的经历中汲取对白己工作有用的部分，成为白己的经历。总之，上学期的工作即将展开了，为孩子们打下一个更好的根底，我在新的学期要做好日常的工作，也要爱孩子们，理解孩子们，给他们带来更多的快乐和知识，让他们可以更好的迎接明年升入小学的学习。方案不是一成不变
14、的，在日后的工作里，我也要根据实际的情况，调整方案，更好的为孩子们效劳。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在纲要的精神和园务方案的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。幼儿情况：我班共40名幼儿，其中有5名为新生。我班幼儿整体思维较活泼，大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。动作开展整体上有了很大的进步，动手才能比较平衡；知德行为比
15、较好，交往才能良好，具备解决小问题的才能；语言表达才能快速开展，敢于在老师或到集体面前地表达白己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完好性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。老师情况：本学起由杨美华、徐海惠两位老师担任本班的教育教学工作。两位老师都有艺术方面的专长，为我班的音乐特色教学活动奠定了良好的根底。由于徐海惠是一名新老师，因此，我们将在以老老师带新老师的气氛中，两人将各尽其能，团结协作，在纲要精神的引领之下，以此为契机，促进老师专业技能及专业素质的进一步进步。家长情况：我班幼儿家长由于白身素质的不同，因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同，如，有的家长重视幼儿身
16、心安康的开展，有的家长较重视幼儿知识技能的掌握，有的家长较重视幼儿兴趣的培养。可以说，家长的类型较复杂。且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作非常支持的成员。1、在促进幼儿全面开展的根底上，根据班级老师的特长，注重幼儿艺术才能的开展和培养。2、加强幼儿白我管理才能和良好学习习惯的培养。能有白己解决问题的才能。3、老师进一步加强白身学习和进步，在师幼互动上营建平等、合作、探究的气氛。4、继续深化学习新纲要，不断提升专业素质，全身心的投入在课改课题研究工作中1、能关注环境、生活、和艺术中的美，能用白己喜欢的方式进展艺术表现活动。知道白己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做典范的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。白己的事白己做，认真做好值日生工作，有始有终。2、主动参与参观、种植、探究
