《初中中考物理重难点突破与金题精讲功与滑轮组》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中中考物理重难点突破与金题精讲功与滑轮组（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、功与滑轮组经典精讲重难点突破一、定滑轮定义：中间的轴固定不动的滑轮。实质：等臂杠杆。特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。理想的定滑轮：（不计轮轴问摩擦）F=G.绳子自由端移动距离SF（或速度VF）=重物移动的距离SG（或速度VG）二、动滑轮定义：和重物一起移动的滑轮。实质：动力臂为阻力臂2倍，省力杠杆。特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。理想的动滑轮：（不计轴问摩擦和动滑轮重力）F=1（G物+G动）。21则拉力F=-（G物+G动）绳子自由端移动距离sf（或速度vf）=2倍的重物移动的2距离SG（或速度VG）。三、滑轮组：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组判断滑轮组的用力情况一
2、一隔离法：“用虚线把重物和动滑轮从滑轮组隔离,以重物和动滑轮为研究对象”四、机械效率也100%W心、金题精讲题一：如图所示，在A处或B处的虚框内添加一个滑轮，利用三个滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力。添加滑轮并完成滑轮组绕法。IA-g-题二：用如图所示装置测量动滑轮的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升。实验数据如下表。(1) 第次实验时，测得动滑轮的机械效率约为。分析表中数据可知，对丁同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将;提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将。(选填“增大”“减小”或“不变”)-一，一，G，+G，-，一一(2)
3、分析表中数据可知，F之工，可能的原因是：2序号动滑轮重G动/N钩码重力GN钩码上升高度h/m绳的拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率T0.110.20.60.483.3%0.120.21.10.40.220.21.20.483.3%题三：肥胖可能会引发许多慢性疾病，某人用如图所示的健身拉力器进行减肥锻炼，配重由若干金届块(每块质量为10kg)组成，锻炼时可以根据自己的实际选择配重的金届块数量。(杆重、绳重、摩擦均不计，g取10N/kg)(1) 拉力器上的滑轮均届丁(选填“定”或“动”)滑轮。(2) 若该人的质量为85kg，他一次最多能拉起块金届块。（3）当他选择6块金届块时，把拉杆向下拉动0.
4、5米，若累积拉动100次，拉力共做了多少功？假设脂肪氧化释放的能量10%用丁拉力做功，则相当丁消耗多少克脂肪？（已知1克脂肪在体内完全氧化约释放37.5千焦的能量）题四：如图所示，不计摩擦和绳重，把一个重为20N的物体沿竖直方向在4s内匀速提升了2m,所用拉力F为12.5N.下列说法中正确的是（）A.动滑轮重7.5NB.4s内拉力F做功25JC.4s内拉力F的功率为6.25WD.滑轮组的机械效率为80%题五：如图甲所示，轻质硬杆K左侧与墙体相连（可自由转动，不能水平移动），右侧与A固定；长方体滑块B置丁光滑水平地面上，A与B的接触面粗糙程度不变，A、B问的滑动摩擦力大小为f;人的重力为G人，与
5、地面的接触面积为S人；动滑轮P的重力为Gp.在拉动过程中选取了三段时间，用表格记录了A、B、C的运动状态，图乙记录了绳对C竖直向上的拉力Fc,图丙记录了人对绳竖直向下的拉力Fd.在拉动过程中，B足够长，A始终没有掉下；C受水的阻力、C露出水面后表面附着的水的质量忽略不计；运动中空气阻力不计；细绳的质量、滑轮与轴的摩擦忽略不计；绳或竖直或水平，不可伸缩且长度足够。求：（1）在46s内，杆K对A作用力的方向，并简述理由。（2）在02s内，人对地面的压强p人为多少？（用字母Fc、f、S人、Gp、G人表示）在46s内人对地面的压强比02s减小了多少？（用字母f、S人表示）02s46s810sA相对地面
6、静止相对地面静止相对地面静止B向左匀速直线运动1可右匀速直线运动1可右匀速直线运动C浸没在水中，以2cm/s速度匀速卜降浸没在水中，以4cm/s速度匀速上升在空中，以6cm/s速度匀速上升功与滑轮组经典精讲金题精讲题一：如图所示题二：(1)90.9%(2)增大减小(3)轮轴间有摩擦题三：(1)定(2)8(3)8g题四：D题五：(1)A受到杆K的作用力Fk向左。因为在46s内，A静止，B向右运动，B受到的A对B的摩擦力向左，根据相互作用力，贝UB对A的摩擦力向右。A处丁静止状态，水平方向必定受平衡力作用，所以Fk向左。,2G人-GpFcf,(2)在02s内，人对地面的压强为p人=一-PC；在46s内人对2S人地面的压强比02s减小了-
