《课程代码00384 学前心理学试卷7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课程代码00384 学前心理学试卷7（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑课程代码00384 学前心理学试卷7 学前心理学试题7 课程代码：00384 一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分) 在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。 1. 真正形成人类心理特点的时期是（ ） A、新生儿期 B、婴儿早期 C、婴儿晚期 D、先学前期 2. 留神使儿童对环境中的各种刺激回响不一，总是舍弃一些信息，这是留神的（ ）功能。 A、调理 B、整合 C、维持 D、选择 3. 视觉敏度的进展，首先靠眼的（）的变化来调理。 A、晶状体 B、视网膜C、视神经 D、视觉色
2、素 4.关于婴儿触觉的表述，以下选项中（）是正确的 A、口腔触觉作为探索手段，可以熟悉物体 B、口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉 C、眼口协调动作展现，是触觉进展的里程碑 D、能够知觉到手的位置，主要是视觉 5. 关于各种记忆展现时间由早到晚依次是（ ） A.运动记忆-形象记忆-心绪记忆-语词记忆 B.心绪记忆-形象记忆-运动记忆-语词记忆 C.语词记忆-形象记忆-心绪记忆-运动记忆 D.运动记忆-心绪记忆-形象记忆-语词记忆 6. 一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是她到幼儿园给小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车”的表现.( . ) A.记忆B.知觉C.想象D.撒谎
3、 7. 儿童的思维与言语真正发生的时间一致，在（ ） A.1岁左右B.2岁左右C.3岁左右D.4岁左右 8. 儿童学习概念的主要方式是（ ） A、通过生活实践 B、自己总结 C、向成人学习 D、通过阅读 9. 把记忆的材料保存在头脑中的环节是（ ） A、再认 B、再现 C、保持 D、识记 10. 影响儿童正确发音的重要因素是( ) A、语言环境 B、遗传素质 C、语音模仿 D、语音强化 11. 心绪是婴儿交往的主要工具，这是由于心绪具有( ) A、唤起功能 B、信号作用 C、调理功能 D、分化过程 12. 气质、性格与活动的关系，以下表述错误的是( ) A、表现在活动中 B、对活动有直接影响
4、C、不直接抉择活动的完成 D、直接影响活动的效率 13. 从一个人行为的一个方面可看出他的天性，这是天性( )的表现。 A、独特性 B、整体性 C、稳定性 D、社会性 14. 从不齐全到齐全，是学前儿童心理进展的一个特性，它表达了儿童心理进展一般趋势是( ) A、从零乱到成体系 B、从被动到主动 C、从概括到抽象 D、从简朴到繁杂 15. 攻击性行为最大的特点是其（） A 放任性 B溺爱性 C、目的性 D、危害性 16. 一般来说，儿童心理进展是指（ ）这个年龄阶段心理的进展。 A、0-1岁 B、0-6岁 C、0-18岁 D、0-25岁 17. 人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，这种现象
5、属于( ) A.感觉适应 B.相继比较 C.同时比较 D.感觉相互作用 18. 幼儿时常提出一些不平常的问题，是以下哪方面的概括表现（） A.再造想象 B.创造想象 C.无意想象 19. 在幼儿期，幼儿大量使用的判断是（ ） A.直接判断 C.形式判断 D.有意想象 B.间接判断 D.客观判断 20. 当孩子心绪特别冲动，又哭又闹时，有阅历的幼儿教师和妈妈往往采取暂时置之不理的手段，结果孩子自己会逐渐中断哭闹。这种扶助孩子操纵心绪的方法是( ) A.转移法 B.自我压服法 C.反思法 二、简答题（本大题共5小题，每题6分，共30分） 21一般地，了解研究儿童心理进展的概括方法有哪些？ 22. 13岁儿童留神的进展有哪些主要特点？ 23. 学前儿童判断进展的趋势是什么? 24. 儿童动作进展有哪些规律？ 25. 简述学前儿童心理进展的总趋势。 三、论述题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 26联系实际，谈谈学习学前儿童心理学的意义。 27. 试述心绪在学前儿童心理进展中的作用。 四、案例题（本大题10分） 28在幼儿园，小班孩子常在午睡后将左脚的鞋穿在右脚上，将右脚的鞋穿在左脚上，即使教师报告他这只鞋是左脚的，他也会出错。而大班孩子很少展现这种现象。 这个现象说领略什么？教师应如何加以留神，试举二例。 D.冷却法 4
