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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑访谈提纲模板 关于“安徽大学学生阅读处境”的访谈提纲 一、访谈目的 了解此次活动的影响及活动对象的反映 二、访谈方式 面对面的访谈 三、访谈对象 安徽大学本科全体学生 四、提问提纲 （一）访谈开场语： 你好，我是安徽大学11级信息系统与信息管理专业的一名学生，现在在做一个关于这次活动的一个专题调查，最多耽延你1分钟名贵的时间完成这个访谈。本次访谈主要通过问答形式举行，访谈内容将严格保密！为保证访谈的有效性，请真实地回复每个问题，假设没有疑问的话，我们就开头吧！ （二）访谈对话 第一片面：对话片面 （1）你现在是大几的学生？ （2）你坚持每天阅读吗？ （3）你
2、热爱阅读自己的专业书籍吗？ （4）你每天花在阅读上的时间有多少？ （5）你平日最热爱阅读些什么类型的课外书？ （6）你一般的阅读方式是？ （7）相对专业书籍，你是否更偏爱于课外书籍？ （8）你每个月花费在图书上的费用有多少？ （9）你热爱电子书籍还是传统书籍？ 1 （10）你认为电子书籍会取代传统书籍吗？ （11）你是否对自己阅读的专业书籍或课外刊物举行总结？ （12）你认为课外阅读对你的扶助大吗？ （13）你是否经常去图书馆借阅与自己专业相关的书籍？ （14）你觉得大学生是否有必要多举行课外阅读？ （15）你举行课外阅读的主要目的是？ （16）你平日会由于什么理由而不举行课外阅读？ 其次片面
3、：访谈终止语 再次感谢你的合作，祝你学习进步，生活高兴！ 五、采访步骤 （1）查看活动现场 （2）选取对象 （3）开头访谈并记录 （4）访谈的反思与评估 六、可能碰见的问题 （1）被访者拒答 （2）访谈地点受干扰性大 （3）访谈过程中被访者不耐烦 （4）访谈过程中被第三者打断 （5）被访谈者敷衍回复 七、设想解决的方法 （1）选取适当的访问对象，考查看选取轻易接近的，明确告知其我们的目的 （2）选取适当的访谈时机和地点 （3）尽量速战速决，在活动现场多数人可能都是匆促而过的，不愿合作，所以 2 时间名贵 （4）也可以一对多的举行访问，形成交流小组形式 （5）假设对象敷衍回复，应尽早终止访谈，并将此次访谈作废 八、采访前要携带的器材备注 （1）本子、笔及相关个人证件 （2）录音笔 （3）访谈提纲 3 3
