教育专业技术工作总结(多篇)

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教育专业技术工作总结(多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目次 第一篇：教导技术工作总结其次篇：教导技术中心工作总结第三篇：教导技术中心工作总结第四篇：教导技术工作总结第五篇：教导技术中心工作总结更多相关范文 正文第一篇：教导技术工作总结 教导技术工作总结 本学期我校紧紧围绕江宁区教导局推进的“江宁区现代化创办年”目标开展工作。以队伍创办为中心，采取各种方法，着力创办信息技术教导师资队伍和管理队伍；以信息网络创办为枢纽，充分利用信息资源，服务于教学；以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研空气，加快推进信息技术教导和学科课程的整合，运用信息技术培养

2、学生的创新才能和实践才能，推进素质教导的全面实施。 为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平进展，今年上半年我校把学校电教课题研究作为先导工作来抓。我校以“基于网络环境下教导资源开发与创办”为校级研究课题，拟订研究实施方案，分步举行实施。以科研求提高，以科研促进展。 为保证各种现代教导媒体实时进入课堂，在区教导局的高度重视下，我校的电教设备已不断配备，不断增加电教投入。 全校已有两间计算机室，两间多媒体室，每个办公室配有计算机。至今学校已有了计算机网络教室、电视演播室、多媒体电化教室。今年下半年，学校将更新一个旧机房，添置两间多媒体室和20台笔记本，这将为我校教导信息化全面进展打下坚实的根基。

3、 专心贯彻中小学信息技术课程指导纲要（试行），加快中小学信息技术课程创办。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，我校在三到六年级持续开设信息技术课，通过学习让学生了解和掌管信息技术的根本学识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的才能以及利用计算机举行自主学 习、探讨的才能。教导学生正确熟悉与技术相关的伦理、文化和社会问题，负责任地使用信息技术。加强教导技能指导，组织创办了信息兴趣小组，积极加入区市级电脑制作竞赛，本学期学生有5人次在市级比赛中获奖。 努力推进信息技术与其他学科教学的整合，激励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教导融合在其他学

4、科的教学中。本学期，教师课件制作获得区一等奖3个，二等奖2个。 加强家校通平台的推广和使用，持续做好班主任的鼓动工作，做到每周统计和反应给班主任，对使用量对比少的班级，举行现场指导或者收集信息扶助班主任发送。本学期的班级的征订量和使用量突飞猛进。但和区电教中心的75%的征订量还有确定的差距。这将是下个学期工作的重中之重。 教导技术在和其学科举行整合方面，我们还不够成熟，仅停留在为用而用的根基上。下学期，在教导技术设备配备齐全的时候，我们将积极探索教导技术与教学研究的有效结合，为我校的教导教学发挥应有的作用。 其次篇：教导技术中心工作总结 教导技术中心工作总结 在xxxx年，我处室在领导指导下，

5、在处室同志齐心努力下，很优秀地完成了各项工作，现总结如下： 一 、总结性评估工作 我们专心贯彻 “ 以评促改 、以评促建 、以评促管理 、以评促进展 ” 的指导原那么，全处室同志按照学校对评估工作各环节的要求，慌张 、严(在好范 文 网探寻更多的文章WWw.hAoworD.coM)谨 、有序 、专心地开展各项工作 ，教导技术中心工作总结。在全处室同志的共同努力下，我中心的各项工作得到了专家组 、学校领导 、全校师生的充分断定。 1. 共完成3个二级指标 、7个观测点 、68个子评估材料撰写。 2. 共补充了四年 、七学期的卫星接收课程记录 、30余本学生上机学习记录 。在评估检查中受到专家的断

6、定，认为我们在机房的管理过程中工作细致 、踏实 。 3. 中 期评估时我校只建有35门课程的cai课件，到现在我们共制作完成各类教学课件229个，其中cai课件92个 、网络课程44个 、ip课件49个 、vcd44个 。不只是在数量上有了一个飞跃，在教学资源的种类上也丰富了，我们制作了网络课程 、ip课件 、vcd 、单机版课件 、网络版课件等等 。使我校的教学资源在全国电大排名第八 。同华考范文网未展现任何过错 。出事就会造成很大影响，譬如今年11月份的 “ 试点高校网络教导片面公共根基课统一考试 ” ，全部测试都正常，但由于此系统要求在无任何杀毒软件 、无防火墙下操作，在考试头一天遭到攻

7、击，数十台电脑瘫痪，我们工作到深夜，实时抢修，在全国大量电大展现考试事故甚至考试无法举行处境下，我们保证了考试顺遂举行 分在校学生注册vod权限，保证了此片面教学资源的实时使用，工作总结教导技术中心工作总结。我们真正做出了使自己惊诧，使同行惊诧的工作成果。 二 、教学支持服务工作 1. 少花钱 、不花钱，确保教学设备的正常运行：我校计算机设备型号差异较大 、一些设备配置较低，为了节省资金，我们想尽各种手段维护 、改造。对于添置的30台设备，主管校长率领我们跑教导展，和商家一次次洽谈，用最低的价钱买到了品牌机，做到了价廉物美，得到大家的断定 。对于已确定报废的双向视频设备，我们多方请教，找专家，

8、终究没花费一分钱，使设备畅通，只此一项为学校俭约资金4万元。我们加班加点对由于大雨损坏的卫星设备 、教师和学生用机 、多媒体教室举行修复与维护。安装调试双向视屏教学系统，经过我们的努力，使学校各项设备正常良好的运行。 2. 使机房 、多媒体教室更加规整：机房电源和网线重新布线，多媒体教室讲台连线和系统安装调试。 3. xxxx年辅助其他处室完成了大量在计算机上完成的考试工作，共11次累计6700人次 。其中 “ 试点高校网络教导片面公共根基课统一考试 ” 3次(3月 、6月 、11月)1600人次;计算机职称考试1次3000余人次;计算机等级考试2次1200人次;计算机根基无纸化考试1次近80

9、0人次;会计电算化考试1次40余人次;工商会计学位外语2次30余人次;基于网络的考核改革试点终结性考试1次60余人次 。不同的考试，操作系统工具软件要求都不一样，工作量对比大，时间要求又对比紧，我们很优秀地完成了此项工作 。未展现任何过错 。出事就会造成很大影响，譬如今年11月份的 “ 试点高校网络教导片面公共根基课统一考试 ” ，全部测试都正常，但由于此系统要求在无任何杀毒软件 、无防火墙下操作，在考试头一天遭到攻击，数十台电脑瘫痪，我们工作到深夜，实时抢修，在全国大量电大展现考试事故甚至考试无法举行处境下，我们保证了考试顺遂举行 。 第三篇：教导技术中心工作总结 教导技术中心工作总结与筹划

10、 在学校党委的领导和大力支持以及各部门的积极合作下，我科室顺遂地完成了本学期的各项工作任务，概括如下： 1、由教导技术中心人员主讲，在高考后和暑假初分两批对全体教职员工培训工作圆满终止，共培训初级班165人次，中级班218人次，高级班265人次，总计648人次； 2、本学期完成高一、二、三年级各类考试网上阅卷工作 一、二、三年级每次平均阅卷份数达89000多份，需连续工作60个小时以上； 3、对配发的笔记本电脑展现的故障，和电脑公司第一时间内取得联系，目前修理次数已超过100台次； 4、对学校网站举行了更新和维护，充分发挥了网站的宣传 作用； 5、合作教务处分学期对高一、二、三年级高中学籍举行

11、维护； 6、圆满完成高三志愿填报和高考网上报名工作； 7、完成高二信息技术学业水平考试报名工作； 8、校园监控前期工作（测验和选点）已根本完成，还需进一步工作开展。目前已有十余家公司报名。 展望2022新学期，结合本科室的实际，除了完成日常工作以外，以下几个方面需进一步落实： （1）四楼机房始建于2022年，已严重老化，不能得志学生上课的需要，教导局通知2022年学业水平测试压缩到两天考完，每台电脑只能10人次考试，因此急需配置160台的新机房； （2）争取政府资金，建成高中系统班班通； （3）进一步落实校园监控； （4）争取建成电子图书馆和教师备课平台，为教师供给优质教导资源； （5）增加网

12、速带宽（80m），更好地便当教职工办公； （6）合作电脑公司做好笔记本后期服务工作； （7）阶梯教室多媒体需更换电脑和投影机； （8）网上阅卷所用扫描仪需举行保养或更换 （9）利用假期对没有加入培训的教职工举行培训； 教导技术中心2022-1-6 第四篇：教导技术工作总结 现代教导技术工作总结 镇赉一中2022、8 我校是吉林省电化教学示范校。多年来，电化教学一向受到学校领导的高度重视，也得到了政府和省、市、县装备办的大力支持，学校现代教导技术工作取得了长足进步，宏大师生的信息素养和驾御信息技术的才能明显提升，学校教导信息化的应用水平和效能进一步提高。在全体教职员工的共同努力下，学校信息化工作

13、取得了新的跨越。 一、加大投入举行数字化校园创办，形成了一个功能对比完善，富有本校特色的信息化教导系统。 1根基创办信息化：科学设计、合理布局我校信息化教导环境，建成了一个功能对比完善的含网络通讯系统、教导管理系统为一体的信息化通用校园教导平台。 2资源创办数字化： 1）充分发挥了校园网优化教导信息流通功能，将教师备课、课堂教学、反应练习、课后辅导等教学环节宽容进来，形成了大容量、开放式学习环境。 2）建成开放式网络学习室，定期向学生开放，为学生供给丰富的多媒体和网络虚拟环境，如：资源库、相关资料、视频点播等，扶助学生跨学科跨章节学习、自主学习、协作学习。 3）优化组合学校现有教导资源，融视频

14、、网络、多媒体等多种方式为一体，为师生供给了多种类，多形式、多规格和多层次的教导教学服务。 3.网站创办多元化： 1)扩展了学校网站的容量,提高网站层次，充分表达了学校形象的表示功能、教导资源的集告成能、师生天性特长进展的舞台功能、学校、家庭、社会一体化的教导功能。 2）建立了学校主页，呈现学校学习、活动风采。 4网络管理制度化： 1）强化管理、模范制度，修订各职能部门和人员岗位职责, 结合学校实际健全各项管理规章制度，制订全体成员信息技术考核指标和评估、鼓舞手段。 2)加强校园网硬件平台的日常维护，保证校园网络畅通,使设备使用效益得到最大限度发挥。 3）制订网络安好养护管理条例，模范师生上网

15、行为。 二、加速信息化课程的实践研究与探索。 1开展了根基性课程与信息技术整合的研究。 1）实行电脑网络备课设计。（文本、课件） 2）教师能够生动运用多媒体和网络资源举行学科教学，探索学生掌管学识、提高技能、扩展思维的方法与途径，培养了学生解决问题的才能。 3）合理运用信息资源指导学生举行个别化学习和合作学习。 2开展基于网络环境下的研究性课程的探索。 1）以问题或者案例为切入口，通过网络资源，寻求问题解决的途径和方法。 2）开展师生网上主题式探究性活动。 三、以现代教导思想塑造新师，培养新人。 1加强了对全体成员现代教导思想和现代教导理念的学习，从思想上促成了全体成员观念的更新，从行为上提高了全体成员对教师和教师工作的重新熟悉。 2供给多种信息渠道，形成了开放、立体的培训空间和学习活动的场所。 1）定点、定时、定人安置领导、教师、信息技术专业人员加入各类业务培训。 2）请专家作讲座，培训教师现代教导理论和信息技术条件下新型的教学理念和教学模式。 3）挖掘本校培训资源，集中专题培训。内容包括教师信