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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教育实践调查报告 教导实践调查报告 一、调研目的 通过对省一级重点中学江苏省前黄高级中学学校体育工作的调研，了解在19年级实施课程改革及按新课标教学阶段背景下，江苏省前黄高级中学的学校体育工作开呈现状、更加是对现任教（高中）的体育教师对课程改革的理解与熟悉作了进一步地了解。为接即将到临的高中课程改革与实施供给现实依据，以便能更加合理地制定高中体育课程改革与新课标实施的筹划。 二、学校根本处境 1、江苏省前黄高级中学（简称省前中）地处常州市南郊，建于1939年，是解放后武进县第一所公立高中，1957年被省政府批准为省重点中学，1960年被国务院表彰为全国文教系
2、统先进集体；1980年被省政府再次列为首批办好的省重点中学；1999年成为全省领先创造的国家级示范性普遍高中；2022年，学校扩大优质教导资源，全额贷款，投资1.37亿元，在湖塘城区创办了新校区；2022年被评为江苏省首批四星级普遍高中。目前，我校现有高中班73个、中外合作办学班3个，校区占地总面积350亩，高中学生4300多人。多年来在上级教导行政部门和各级政府的关切支持下，全校师生员工繁重奋斗、务实创新、追求卓越蔚然成风，塑造了美好的校园环境，形成了深厚的文化底蕴。学校现有专任教师134人，非教学人员16人，教职工队伍高效精干，根本适应当前教导教学工作需要。由于目前正处高中就学颠峰，专任教
3、师与学生的比例接近1:14。非教学人员与专任教师的比例为1：8.9。中高级职称的比例达成70.15%，其中高级职称达成30.1%（不含低职高聘或返聘教师）。 学校现有按国际标准建立的塑胶8跑道400米田径场个，内部田赛场地设置齐全，含标准足球场个，教学训练小足球场个。有总建筑面积为3100平方米的体艺馆一座。现有室外塑胶标准篮球场个、塑胶标准排球场个，室外体操专用场地个，设有单杠、双杠、爬杆、云梯、肋木等器械。学校按I类标准配齐体育教学器材。体育教学器材配备达国家教委1989年配备目标标准，体育器材能同时得志12个班上课，24个班的课外活动。 学校坚持两课跑操，体育锻练达标率近三年分别为99.
4、71%、99.60%、99.8%；学生因病缺课率近三年分别为1.7%、1.5%、1.7%。学校坚持课余学生运动队训练工作，建有学生田径队、 篮球队和足球队，近几年在市县中运会上获得较好劳绩，在全省重点中学体育竞赛中取得了确定劳绩。 高考连年取得优异劳绩：600分以上的高分人数、高考本科达线率名列全省前茅，近四年，有2719名学生被本二以上院校入选，其中重点本科1862人。2022年高考，我校尹翼风同学以704分的优异劳绩荣获江苏省其次名，常州大市状元；唐黎阳同学以实考分692分的优异劳绩名列江苏省第5名；有203人获600分以上的高分；587人超过重点大学分数线。2022年高考，又取得了历史性
5、突破，600分以上高分的学生有328人，位居苏南地区第一。一本达线647人，二本达线1075人，首次突破千人大关。2022年高考，650以上有53人，600分以上有504人，列苏南地区第一。本科达线1069人；翁梅梅同学以662分的高分荣获江苏省文科状元；赵佳音同学以639分的高分荣获地理、政治组合江苏省高考状元；有14位同学达成清华、北大入选分数线（包括保送）。近五年，入选清华50人。近年来，省前中两次被评为江苏省模范学校，获得了全国现代教导技术示范学校、全国绿色学校、全国依法治校示范学校、江苏省文明单位、省先进集体、省教科研先进单位、省爱国卫生先进集体、省落实两个条例优秀学校、省中小学党建
6、工作先进集体等一系列荣誉称号。 三、安吉高级中学学校体育工作目标与设想 学校体育工作目标：坚持德、智、体、美、劳全面进展的教导培养总目标。不断创新体育教学，通过有效的手段和途径培养学生掌管确定的体育根本学识、技术、技能；提高全校师生的身体健康水平；“学生个个会田径，人人会打一点篮球”，培养学生终生参与体育磨练的思想意识。努力提高学校竞技体育水平。 设想（3年内）：初步形成高一男女生分班教学、高二实行选项教学、高三男女合班教学的体育课堂教学模式。学生田径及篮球力争进入市中学组前三名行例；教工男篮男排持续保持县内领先地位，教工女篮女排力争达成县内领先地位。 措施：加强体育教科研工作，模范体育教学常
7、规，不断提升教学方法，探索新型的多元化教学方法，激发学生的主体作用，通过采取多种有效措施，切实提高教学质量，使体育课成为最受学生接待和爱好的科目。通过培训进修等手段提高教练员的训练水平，并引进高水平运鼓动（高校毕业生）从事学校体育运动队训练；每年招收体育特长生5-6名（含田径、篮球），模范业余训练制度，完善考核与鼓舞机制。 四、目前该校学校体育工作的现状 1、该校领导班子坚持党的教导方针，始终把学校体育工作作为提高学校教导教学质量的物质保证、提高办学效益的指标、形成办学特色的亮点、提高师生健康水平的高度来抓，坚持培养学生德、智、体、美、劳全面进展。学校领导重视学校体育工作，并力图使之成为一种作
8、风、传统沿袭下来，为学校体育工作的开展创设了一个良好的空气和环境。 2、每学年开学初，第一个保证的(排课表)就是体育课，从制度上首先保证了“两课两操两活动”的正常开展。在工作中，常规教学常抓不懈，充分重视和发挥课堂教学“主阵地”、“主渠道”的作用，提高课堂教学效益；积极开展好课外体育活动等其次课堂活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间；长期而较系统地对学生举行体育参与意识，磨练习惯，自我调控、评介的教导和培养，树立正确的体育观，为终身体育打下良好的根基。该校所倡导的安高人的“四会 ”，即会做人、会求知、会办事、会健体，以及“人人会打一点篮球”、 “每天坚持1小时体育磨练，为祖国健康工作五十年
9、，与家人幸福生活一辈子。”及学生冬季“晨练考勤”制度等，充分表达了该校对学校体育工作的重视和对学校教导的深刻理解。 3、该校坚持每年一次的田径运动会、传统工程篮球校际赛，以及诸多单项赛如体育节、冬季三项比赛、播送操比赛等，学校群众性体育活动开展丰富多彩。国家体育磨练标准、中学生体育合格标准的“达标率”、“合格率”完成百分之百。 4、每位体育教师在体育课堂教学中能按教学筹划专心地上课，常规教学与技能教学扎实。办学以来，学校体育工作从未发生过重大事故。 五、调研处境结果与分析 1、江苏省前黄高级中学体育设施能够得志目前体育教学和业余体育活动的开展。体育教师的人数与学历符合学校规模和高中任教的要求。
10、硬软条件具备。 2、学校领导对体育工作相当重视，制度、要求与目标符合学校实际，便于操作。学生对体育教学与课体育活动余有相当的兴趣，课余活动人数达百分之九十八以上。上至校长、书记，下至职工对体育活动也表现了相当大的积极性，空隙之时加入体育活动的人数可达百分之六十左右。 3、学校经常性地开展各种各样的小型的比赛。有学生间的比赛，有教师间的比赛。还成立了各种单项的体育协会，并举行了五花八门的等级、升位等等的体育比赛活动，目前不仅学生对体育活动兴趣浓重，教师也对体育活动也表现出了相当大的兴趣（进展到已用校园网互通自己的活动内容和战绩）。 4、江苏省前黄高级中学目前如此的体育空气，学校领导、教师对体育的
11、重视、对体育作用的熟悉是分不开的。体育的价值观在江苏省前黄高级中学的办学理念中已得到充分的表达。 5、领导、体育教师、体育爱好者、文化教师积极加入体育活动，从而更加激起学生加入体育活动的高潮。这是相互牵动、相互促进的。 六、调研结论 1学校领导不仅重视学校体育工作而且积极参预体育活动、才能给学校体育活动搭建一个很好很大的平台。 2学校体育工作不仅仅是学生这个层面，而且确定要有教师对体育活动的参预，才能够营造良好的校园体育活动空气，形成保持良性的循环。 3体育组及体育教师认专心真、扎扎实实地做好体育工作和上好体育课外，如何带动与促动教师、领导来重视、参预体育活动是营造、保持体育工作良好循环的一个
12、分外重要工作。 4学校体育活动的开展不仅没有影响前黄高级中学的教学工作，而且带来了学生、教师丰富的业余文化生活，增进了相互之间的了解与团结，提高了学生的学习和教师教学的效率。 5、如何在这种良好的体育空气中来提高与进展，形成特色有待探索与研究。 教导实践调查 轻松的暑假使期而至，大学生一年一度的暑期社会实践活动如火如荼的举行着。同学们忙着雅思、忙着实习、忙着出游，而身为浙江理工大学服装学院一名学生干部同时是一名党员的我，参与了学院赴乡村社区“青春期启蒙教导”社会实践服务团队中，并跟队员们就青少年“最需要”和“最缺少”的两个问题开展调研。青春期启蒙教导，说白了，就是青春期性教导，但是我们起了个较
13、隐晦的名字。7天下来，我们共发放600余份问卷，并对家长和青少年举行分别调研。从调查的处境可以看出，初中的心理健康课程及心理健康教导并没有像高中大学 那样普及和重视，他们对学校有没有开展此类课程和活动也并不知道。这我感觉，像初中这样的过渡阶段，学校还是理应留神学生们的心理健康问题的。虽说初中并没有高中高考那样打的升学压力，不过压力还是存在的，为了考上重点高中，初中的孩子也并不是那么轻松的。所以即使父母忙于事业，学校忙于学习劳绩时，家长和学校都理应把心理这一块提到一个重要位置，时刻留神孩子们内心的心理变化。做好心理辅导工作那样会对比好。 虽然名字起得隐晦，但是问卷中问题的敏感度逃不过家长的法眼。
14、每天举行社会实践都会遇到不同的问题，有的家长做完家长版问卷，顺便看了学生版。说，你们发放这样的问卷给小孩做不好啊，有些小孩还什么都不懂，你们这样会勾起他们的奇怪心的。什么怀孕啊，月经啊，他们从这里知道这些东西就会上网去查，问同学，分散他们学习的精力。孩子嘛，这么小没必要懂这些，好好学习才是真的。 我想，这些家长的想法是太“复古”了，对性学识遮着掩着，不让小孩知道。可是假设他们不知道，谁知道会做出什么事来呢。与其如此，还不如提早打好预防针。尤其是男孩子，在青春期阶段很叛逆，为摆脱所谓的“落莫”而早恋，这样是不负责任的。有人说，青春是人生的测验课，错也错得很值得。但是对了更好不是吗？一个人理应在自
15、己完全有才能操纵感情和学习或者工作的时候再去恋爱，不让恋爱含混自己的眼睛，看不清前方的路。 感谢帮我们做问卷的人们，是他们给了我前进的士气，也感谢拒绝我们的人，是他们磨练了我的意志。但是无论拒绝社会实践也好，拒绝我们的问卷采访也好，青春期启蒙教导至关重要。我认为青少年在青春期就理应树立良好的性观念，采纳正确的性启蒙教导，为自身的健康进展奠定根基，也为构建和谐社会供给保障。（ 浙江理工大学 吴限） 教导实践调查报告 当前农村中学生学习心理的调查报告 一、调查概况 我于2022年4月份，对我居住地周边的一所省重点中学的学生的学习心理状况举行了调查。通过调查研究，对农村中学生的学习心理有了初步的了解，为切实地把握当前农村初中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教导教学的针对性，提高教导教学的实效性，探索实施素质教导的新路子，供给了客观依据。 二、调查的概括目标和方法 (一)概括目标 1、农村中学生的学习心理现状 2、当前农村中学生的学习心理特点 9
