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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师师德师风工作总结模板 坚持让孩子在实践中历练探索，亲身体验是孩子学习最快的途径。我们切记不能拔苗助长，应以心换心，保护学生，学会倾听他们的心声，多一些理解，多激励支持他们。相信理解的气力可以成为成长道路的原动力。 下面是由我为大家整理的教师师德师风工作总结精选模板，仅供参考，接待大家阅读。 教师师德师风工作总结精选模板【一】 一、思想及工作的根本表现： 自从选择了这个职业，首先，我一向爱岗敬业。喜欢教导事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教导事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职
2、尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照中小学教师职业道德模范严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教导事业，为人师表。为教导事业奋斗终身的献身精神，把忠诚于人民的教导事业，看成最高美德，时时鼓舞我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，按照领导，不打折扣，专心、完成学校领导交给的各项工作任务，并用学为人师、行为示范的要求来约束自己，做家长认可，学生热爱，学校放心的三合意教师。 在平日我经常举行自我反省，时时四处对自己严格要求，查找缺乏，努力营造一个好老师的形象。毕竟怎样做
3、才能塑造一个好老师的形象，让学生热爱上你呢?我认为教师专业水平的上下是学生热爱的标志之一。一个优秀的教师，务必有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高明的教导聪慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不成能给学生的生命铺上一层和暖的、纯真的底色。博学多才对一位教师来说是特别重要的。由于我们是直接面对学生的教导者，学生什么问题都会提出来，而且往往打破沙锅问毕竟。没有广博的学识，就不能很好地了解学生之惑，传为人之道。因此，我们这些为师者让自己的学识处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新教导观念，改革教学内
4、容和方法，显得更为重要。否那么，不去更新，不去充实，你那点学识就是一桶死水。 要做一个学生爱好的老师，不管在生活上，还是在学习上，都要赋予必要的关切和扶助。学生闹冲突，我赋予合理的处理；学生犯了错误，我细心地举行教导，使学生真正熟悉到错误并实时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。喜欢学生，还表现在老师对学生的崇敬和信任，以及对学生的严格要求。平日我很留神崇敬学生的人格，了解学生的天性，相信学生，关切学生。对学生既严格要求，又留神他们的个体差异，识别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教导方法。更加是差生，赋予更多的关切，不让一个学生
5、落后，尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化学识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长进展。 二、存在的问题及理由分析： 经过一段时间的师德师风学习，使我深深地熟悉到师德师风学习特别必要，这犹如使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，对今后的教学教导工作无疑是有指导意义的。但是，由于本人在学习的态度，运用学习的学识到实际中解决实际问题等方面存在缺乏，现将我在这次师德师风学习中存在的问题及理由分析如下： 1、教学理论学识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教导教学的书
6、籍看的很少。有时理论学习过后，不能实时做深入内化，加强实践、磨练，以至于记得快、忘得也快。 2、教学中，我能够细致、切实的把握教材，一般不展现的学识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好学识的分散和外延。课本浅显的学识留神的对比准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。 3、对学生关爱不够。本人也一向保护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能实时察觉，不能实时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会延误，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有变更，有时领会，有时不领会，没有转变咋办?不能实时察觉，总对自己信仰十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心
7、中留下阴影。 三、整改措施及方法： 1、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。固执教导教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教导?何谓有所进展?那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教导教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教导者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否那么，会得志不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息兴隆的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。 2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会斟酌课标，斟酌学情，也不仅限于死扣教材，要把
8、学识延迟化、生动化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂弥漫活力，学生真正学到东西。 3、关爱学生，以学生进展为重。努力做到关爱每一位学生，不轻视后进生，让学生都充分得到天性上的进展，做到实时调查、察觉、实时沟通、反应。崇敬学生、不打骂、体罚学生，以循循善诱为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。 4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有阅历的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。 结果，我还要持续正确地对待同行教师和家长以及领导提出的各种师德师风创办的观法，从中看清自
9、己平常没有觉察或没有引起重视的缺点和缺乏，虚心采纳大家的观法和建议，解决好自己的师德问题。 总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌管的东西。今后，我还会持续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，确定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教导工！ 教师师德师风工作总结精选模板【二】 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德 ，不是简朴的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学识内涵和文化品位的表达！师德需要培养，需要教导，更需要的是每位教师的
10、自我修养！本年度特定师德修养筹划如下： 一、师德培养目标 1、通过政治学习，了解有关教导法律法规，实现依法执教。 2、严格遵守x州十不准，树立良好的行业形象。 3、学习给教师的建议和新义务教导法，立足岗位，爱生、敬业、奉献。 4、忠诚守信，甘于奉献，做一个让学校、家长、学生认可的教师。 二、概括内容及措施 1、专心学习新义务教导法、教导法等法律文件，巩固法制观念，加强依法执教的自觉性。在日常教学中，要喜欢学生，树立以人为本的思想，做到一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。关切保护学生，不变相体罚学生。 2、把x州十不准牢记在心，严于律己，宽以待人，崇敬家长。不随意向家长索要财物，谋取私
11、利，要维护学校和自己的尊严。 3、不断加强自身修养，遵守法律法规，履行教师职责，教书育人，开拓进取，无私奉献，完成学校各项工作任务。 4、在学好本专业学识之余，做到好读书，读师德表达在方方面面，概括的说就是要忠诚于人民的教导事业、教书育人。这是师德最根本的要求。这一表述使教师道德体制与其他职业道德体制明显的识别开来。 教师是蜡烛、是春蚕、是人类灵魂的工程师，在人们心目中，教师的形象是崇高的，是备受人们敬爱和爱戴的。为了维护教师这一崇高的形象，提高自身教导教学质量，完善自身师德修养。在新的学期中，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，以关切学生的成长为目标，在不断充实，不断完善自
12、我的同时，为学生营造良好的学习生活空气，为教导事业付出自己的气力。 教师师德师风工作总结精选模板【三】 首先依法执教，学习宣传党的教导方针和根本路线，自觉遵守教师法与党和国家的大政方针保持高度一致。 其次爱岗敬业，喜欢教导和学校，专心备课上课，专心批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。 第三喜欢学生，关切全体学生，崇敬学生的人格对等公正对待学生，对学生严格要求，细心指导，不讥讽，挖苦，轻视学生，不体罚和变相体罚学生，养护学生合法权益。 第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新学识，探索教导教学科规律，提升教导教学方法，提高教导，教学和科研水平。 第五团结协作，崇敬老
13、师，虚心学习，关切集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 第六崇敬家长，专心听取家长观法和建议，取得支持和合作，不指诽谤家长。第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抗拒社会不良风气影响，不利用职务之便函谋取私利，不乱收费。 结果，为人师表，遵守社会公德，衣着感激得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作那么，提防身教。 总之，以后在教导教学中，确定要严格要求自己，成为一名合格的人民教师。 教师师德师风工作总结精选模板【四】 教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师务必要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的进展，并能对学生严格要求。做一个同事合意，学生合意
14、，家长合意的好老师。 下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。 一、政治思想方面。 本人坚持学习，努力提高自身的.思想政治素质，学习教导法、教师法等，按照中小学教师职业道德模范严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教导事业，为人师表。坚持以身作那么、严以律己，巩固自身的自控才能，操纵自己的心绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平日积极加入全校各种集体活动，支持并合作组里搞好各种教研活动。 二、德育工作。 教导是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏伟的、神圣的。 在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭处境、学识根基、学习劳绩、兴趣
15、爱好、性格气质、交友处境、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的根本处境。 一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好天性的培养，不用学习劳绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立对等、和谐、融洽、相互崇敬的关系，关切每一个学生，崇敬每一个学生的人格，努力察觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生进展的方法、措施，赢得了宏大学生家长的普遍赞许。在教导教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教导，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教导教学质量。 总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。在深化教导改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教导思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松高兴的环境中采纳良好的教导。一句话提防自我学习、自我修炼、自我约束、自
