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1、精品文档Word格式我的阅读史高中作文 【篇一：我的阅读史】 书这粒种子，是在我大约5岁时萌发的。 明媚的早晨，暖阳透过薄薄的窗帘弥散到床头。就在暖暖的被窝中，我捧着属于我的第一本书童话故事，沉醉其中。我艳羡变成白天鹅的丑小鸭，惊异玲珑娇小的拇指姑娘，为寒夜中凄惨死去的卖火柴的小女孩流泪。我被书中一个个扑朔迷离的情节深深地吸引着，而鼻尖吸满是阳光中棉絮的味道。在我的心里，始终保留着这样的感觉：童话和阳光一样明媚、暖和，同棉絮一样轻柔、温馨。 读书的种子一旦萌发，便会枝繁叶茂。 渐渐地，我迷上了爷爷的书柜。那是一个藏满珍宝的地方，里面摆满了古老的小人书，书中古老的故事，让我熟悉了古老的世界：我信
2、任了女娲造人、盘古开天，崇拜追日的英雄夸父，为独守冷月的嫦娥难受，更为隔河相望的牛郎织女哀痛。我埋头于那堆泛黄的小人书中，时间老人为我画出了一条历史的长河，让我嗅到了沧桑的味道，为我的心灵世界增加了一份神奇。 慢慢地，我拥有了自己的书柜。起初，我把爷爷的宝藏挪来一部分，其中给我印象最深刻的是四大文学名著，尽管里面的不少文字令我难啃，但书里面很多形象永久的印在我的心里：诸葛亮才智超群，关云长忠勇无比；孙悟空眼光犀利，猪八戒憨态可掬；晁天王仗义疏财，鲁智深侠肝义胆；晴雯性情刚烈，黛玉悲情葬花 后来，外国的文学作品也成了我书柜中的座上宾：格列佛游记把我带进了一个奇思妙想的幻境，老人与海中桑地亚哥让我
3、渴望自己也能成为女中硬汉，高尔基的童年让我庆幸自己童年的幸福与美妙，读了泰戈尔的飞鸟集让我领会了生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美 进入了书的世界，就像鱼儿进入了海洋。如醉如痴之中，也把我的思索融入了书的世界，咀嚼生活的真谛：在曹雪芹的豪门大宅里，我感喟曾经的浮华奢侈，领会尘世的悲凉沧桑；与余秋雨一道踏着文化苦旅，我思考历史文化的厚重，感受焦灼后的放松，苍老后的年轻；专心去丈量泰戈尔世界上最宏大的距离，感叹他游丝般的敏感，肌肤般的细腻 春华秋实，我的读书最终结出了果实，尽管有些青涩。 我的作品从教室走向校内，从校刊迈入报端，当我的手笔变成一篇篇铅字作品时，我要诚心的感谢书柜中那些大手笔！ 翻过书页
4、，翻过冬夏春秋，书香伴我一路芳香。 书，开启了我的思想，书，给了我生命的精彩！ 【篇二：我的阅读史】 书籍是人类进步的阶梯。书籍伴随着我度过秋冬春夏。书就像一把钥匙，为我打开学问的大门；书就像一把梯子，使我一步步攀上人生顶峰。 小时候，我就爱看一些漫画书，等到上幼儿园，发了教科书，怎么都爱不释手，捧着书看啊看。到了二班级，我生了一场大病，在医院里陪着我的，除了爸爸妈妈，就是书了。那时，爸妈特地给我买了一本很厚的格林童话，我那个兴奋呀，每天抽空就读，渐渐的读，读完了再读，认真品尝书中的故事。 书籍伴随着我慢慢长大。我的理解力量也越来越强，不再看一些小人书了，渐渐的看一些适合我读的书。比如说钢铁是
5、怎样炼成的、心灵鸡汤、暖和一生的68个胜利故事。尤其是心灵鸡汤，我很喜爱读这一本。主题是心动后还要行动。万事始于心动而成于行动，心动是胜利的源泉，行动是胜利的阶梯。读这本书，不仅让我懂得心动后还要行动，而且心中所确立的目标越现实、越高远，行动就越迅捷、越高效，最终所取得的成就也就越大！ 书中令我印象深刻的故事是割肉，讲了春秋时期，晋献公为了把皇位传给他宠爱的妃子骊姬生养的小儿子奚齐，杀害了太子申生，申生的弟弟重耳为了保命开头逃难。一次在大山迷路，又找不到食物，他的随从介子推看到重耳饥肠辘辘的样子，便割下自己腿上的一块肉，烤熟后送给重耳，重耳二话没说边吃起来，之后问还有没有，介子推掀起裤说：肉从
6、腿上来，公子喜爱吃，臣情愿将另外一个腿肚割下奉君！重耳感动的流下了眼泪。后来，重耳当上了国君，即晋文公。把全部流亡期间跟随他的人都封了官，唯独把介子推忘了，邻人上书晋文公，文公派人请他，他不愿来，文公亲自去，却扑了个空。原来介子推不愿见他，背着老母躲进了深山老林。有个大臣出办法说，放火烧山，只留一面，他定会出来，结果始终未见介子推出来，带大火熄灭后，文公在一棵柳树下找到了介子推和他的老母的尸体，这时文公放声大哭，追悔莫及。 读完这篇文章，我深受感受。中国有句俗语：施恩勿念，受恩莫忘。介子推为人臣子，尽忠报效。功成后不思图报，不谈享荣华富贵实在珍贵。晋文公当上了国君后，大赏功臣，却偏偏把曾经救过
7、自己性命的重要人物遗忘了，让人痛心呀！ 钢铁是怎样炼成的这本书也很好看，是尼古拉奥斯特洛夫斯基。这本书以仆人公保尔柯察金的生活经受为线索呈现了从1915到1930年前后苏俄宽阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。保尔在书中是一位无产阶级英雄，他不向命运屈服，克服种种困难，以坚韧的毅力进行写作。可以说，在他的身上分散着那个时代最美妙的精神品质为抱负献身、钢铁般的意志和坚韧奋斗的名贵品质。 书籍能使人进步，书中感人的美文如同绚烂的阳光，可以暖和我们成长的岁月；温馨的心灵小语如同涓涓清泉，可以滋养我们的心田；字里行间出现的才智之光，可以为我们指明前行的方向。 同学们，请爱上读书吧！ 【篇三：我的阅
8、读史作文】 立身以立学为先，立学以读书为本。题记 欧洲有句谚语说得好，读好书就是同很多高尚的人谈话。但圆满的是，笔者真正开头这场谈话始于高校时代，可谓晚矣。亦深知所读之书寥寥无几，又何谈阅读史呢？但又须在此略作讲论，实乃非主观因素使然。 走进象牙塔之前的阅读，自认为算不得读书。因为那时读书之动机不纯，与高尚的人谈话更是从未想过的事情，一心只想着通过大量地阅读积累提高写作水平，在各种考试中从分数上获得成就感，姑且不论。以懵懂之姿势开头了高校时间。初入象牙塔，虽没有钱钟书先生横扫清华图书馆之鸿鹄之志，燕雀之窃喜还是有的：新旧两座图书馆傲然直立，规模阔大，想必其中必定卷帙浩繁汗牛充栋吧。 大一一年读
9、的书多而杂，现在有些已经记不清名字了，但主要都是与所学专业课程相关，抑或老师推举的书目，体裁也多是小说散文一类。印象最深的当属鲁迅先生的书。早在初高中时代，在教材中就学到过鲁迅先生的文章，从百草园到三味书屋、祝愿、孔乙己、社戏、藤野先生等等，对那时的我来讲，鲁迅先生的文章必定是晦涩难懂的，但说来也怪了，我就是喜爱他文章中那种文白相间的味道，虽是提倡运用白话文，但先生笔墨中仍不乏文言之古朴硬朗；虽是高举打倒孔家店孔老二的旗帜，但先生骨子里对孔乙己这般迂腐寒酸之文人，并未完全投以无情讽刺与鞭挞，仍不乏哀其不幸怒其不争之无奈。 先生的文章是一把短小而锐利的匕首，直插敌人脏腑；是挑起国人脊梁的一根擎天
10、柱，冷峻孤傲而又布满血性；或许是带着自己这一份对先生固执的曲解吧，在图书馆看到了鲁迅全集，二话不说拿来主义，还曾痴迷地仿照起先生的风格来。中文系的女生大都喜爱林徽因这类才女动听文风，或者张爱玲王安忆之属略带颓废而冷艳的文风，像我这样偏爱鲁迅先生的还真不多见。不过经过一段时间的冷静沉淀之后恍惚发觉，自己的文字变得文不文白不白的了，没有了婉约秀气反而多了几分生硬艰涩，哈哈，倒也无妨，自成一种共性不亦乐乎。 先生有一段出洋留学的经受，现在想来这说不定是我学习日语的缘由之一呢。随着课程的推动，我们开头学习外国文学了，名家名著多得让人眼花缭乱，同学们也各有各的所爱。飘、高傲与偏见、简爱，王尔德、杜拉斯、
11、莎士比亚等名字开头在同学们中间传开了，仿佛不争论这些就枉为中文系的人了。但弱水三千我只取一瓢饮，喜爱上川端康成了，学年论文和毕业论文都是作的川端康成的作品，也苦学日语，尝试着读日文原著了，在这个过程中收获是巨大的，不仅在语言学习上有了肯定的进步，好像在更深的层次上能够略微的理解川端先生其人、其作品了。通过对比中日文化，并求同存异，我获得了很多新奇的想法和思路，无论是对待生活还是什么。条件允许的话笔者意欲就此进行更深的钻研学习，力求从中发觉自己，挖掘一些有益的东西。 【篇四：我的阅读史】 蹒跚学步之时，我的眼里只有布娃娃。进入幼儿园之后，图文并茂的画报在我眼前绽开了七彩的羽翼，我像阿里巴巴走进了
12、金碧辉煌的藏宝洞，与书的不解之缘也拉开了序幕。三头六臂的哪吒、精灵奇怪的小猕猴、漂亮和善的人鱼公主使我的幼年墨香氤氲。 学会拼音之后，那些神奇的方块字变成了一个个听话的小精灵。它们像灿烂的水晶球，闪耀在我心灵的每一个角落。看到白雪公主起死回生，我的心情绚烂如金；读到葫芦娃被蛇精所害，我的心情不禁苍白如纸。我多想用火红的热忱去关心那个卖火柴的小女孩，我多么渴望拥有一朵七色花，和小兵张嘎玩耍在绿草如茵的原野上，倾听淡紫的风铃在微风中浅吟低唱，追寻洁白的鸽群在蔚蓝晴空划出美丽的弧线 一进学校我就奇怪地读白话聊斋，画皮中那个青面獠牙的魔鬼光顾了我的梦境。惋惜我当时既没有渔夫的魔瓶，也不会画符念咒，妈妈
13、时常取笑我大叫而起、蒙头颤抖的傻样。不过我还是按捺不住奇怪心，读完了整套鬼故事。大约是因为我没有做亏心事吧，聊斋里的女鬼们不再纠缠，梦中倒是多了狐仙们的变幻多姿 慢慢地，我认为童话书是小儿科，看大部头才过瘾。三国演义、水浒传、骆驼祥子等经典名著成了我的囊中之物。诸葛亮运筹帷幄、决胜千里，竟然出师未捷，怎不令人扼腕叹息？宋江等英雄英雄梁山举事，何等地义薄云天！为什么一招安就走上了不归路？顽强的祥子就像一块冰，被黑暗如漆的社会溶化得一塌糊涂名著们美丽的语言、精致的构思、真挚的情感，如同养分丰富的食粮，让饥肠辘辘的我大快朵颐。 我起先排斥外国书，觉得光人名就一大串，读起来费劲，说出来拗口。可是，泰戈
14、尔的飞鸟集令人爱不释手，高尔基的童年让人荡气回肠。我不断地和外国读物对话，莫泊桑、海明威不远万里而来，伊索、荷马穿越时空的隧道，他们随叫随到，丝毫没出名人的架子，这是多么满意啊！总喜爱带一袋牛奶，到如茵的草坪上去书海里徜徉。偶有微风拂过发梢，四溢的书香和奶香伴随晨光的花束和晚霞的彩巾接踵而至。 虽然高班级学业繁重，但我仍旧见缝插针，不放过任何茶余饭后的课余时间。品读好书时的感情起落饶好玩味，刚才还为茶花女的不幸痛断肝肠，现在却因简爱和罗切斯特终成眷属而欣喜若狂。一会儿为屈原的投江殉国扼腕叹息，一会儿为基督山伯爵的传奇人生心驰神往，一会儿又为战斗与和平而慨叹世事沧桑书可真是一个百变精灵！我会把书
15、籍的花瓣撒在青春的记忆里，把书籍的馨香留在岁月的年轮里，把书籍的颜色印在才智的心田里无论外面的世界如何喧嚣，我心中都有一方净土，因为灯火阑珊处有书，我成长的旅途上会始终墨香四溢！ 【篇五：我的阅读史】 假如让我选择住在哪里，我会选择住在书里。假如只能让我拥有一样物品，我会选择书。这一切都源于我对阅读的宠爱。 我和阅读的不解之缘还要从学校二班级说起。那时，我偶然看到一本杂志，叫做当代学校生。上面优秀的作文范文，好玩的生活小常识，以及好玩的漫画，让我一发不行整理的爱上了阅读。但真正开头阅读，体会书的乐趣，却是从五班级开头的。 那是20xx年吧，学校正在开展书香校内的活动，我一是为了响应学校的要求，二是为了多一个精神伴侣，于是买了美国女作家海伦凯勒的假如给我三天光明。当时价格真的很廉价，7块钱。买来后，我摩挲着略感粗糙的书皮，爱不释手。上面印着的几条嫩绿的藤蔓，是那么富有生命力，蓬勃地缠围着。我贪欲的嗅着淡淡的书香，欲罢不能。 海伦。凯勒的故事对那时的我的影响是无法估量的。当时，在班里我成果一般，又是小矮个儿。
