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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑吕茶香局域网管理教案汇总 教学文件 编号 局域网管理教案 授课日期 科 目 第1周 课时 4 局域网管理 工程：第一单元 计算机网络根基原理 任务：计算机网络根基原理 班级 11计算机 教师 吕茶香 授课 方式 教学对象分析 多媒体教学，讲授 作业 题数 4 拟用时间 50 由于是刚接触的班级，对于学生的了解还不是好多，对于上课内容尽量口语化，让学生更好地采纳。 掌管计算机网络的概念及特点与功能 使用教 学媒体 多媒体 学识 学习 目标 技能 熟谙网络的拓扑布局 素养 激励学生多发言，积极动脑斟酌 重点 工程名称 实训内容 掌管计算机网络的功能 难点 计算机
2、网络的分类 计算机网络根基原理 工具器材 多媒体 教学 回想 大家都知道在第一次课给学生上课时理应让学生留下好的印象，最好是拿出自己的法宝，使学生热爱上自己的课，并在第一次课中理应报告学生学该课程的重要性，以及学完后理应达成的水平，也就是教学目标要让学生明确，引起学生对本课程的学习兴趣。 说明 审阅： 年 月 日 1 教学文件 编号 教 学 过 程 教学 环节 教学过程（教学内容和教学方法） 上课时间：第1周 第一次课（一次课为2课时） 内容：计算机网络根基学识 一、组织教学（5分钟） 1、起立，检查学生出勤处境； 2、开启教材。首先自我介绍及与同学们沟通。 二、提问：我们一般得用网络做什么，
3、它是属于局域网吗？（5分钟） 玩嬉戏查资料 闲聊 购物（都可以利用局域网举行） 三、新课内容：（20分钟） 课程标题：计算机网络根基学识 （一）网络的进展 1 计算机网络根基学识 1.1计算机网络的概念及特点与功能 1计算机网络的定义 把地理位置分散的，功能上独立自治的计算机系统，通过通信链路连接在一起，构成的以资源共享为目的的系统称为计算机网络。 （二）计算机网络的特点； （三）. 计算机网络的功能： 信息交换、资源共享、分布式处理 （四） 计算机网络的分类 ? 按传输距离的长短划分计算机网 （1）局域网LAN（Local Area Network） （2）广域网WAN（Wide Area
4、Network） （3）城域网MAN（Metropolitan Area Network） ? 按传输介质划分计算机网络: （1）有线网 （2）无线网 （五） 网络的拓扑布局（按网络的拓扑布局划分计算机网络） （1）总线型布局的网络 （2）星型布局网络 （3）环形网络 （4）树状布局 四、作业：（10分钟） 书中第116页选择题第186题 时间 调配 2 教学文件 编号 教学 环节 教学过程（教学内容和教学方法） 上课时间：第1周 其次次课（一次课为2课时） 内容：计算机网络根基学识 一、组织教学（5分钟） 1、起立，检查学生出勤处境； 2、开启教材。 二、提问：网络的功能是什么？（5分钟）
5、信息交换、资源共享、分布式处理 三、新课内容：（20分钟） 课程标题：计算机网络根基学识 （一） Internet概述 1.1 Internet 的概念与功能 1、信息的欣赏与发布2、电子邮件3、网上交流4、电子商务 5、其他应用：远程教导、医疗、登陆、文件传输、网络电话 1.2Internet 的组成 1、TCP/IP 2、ISP 3、ICP 1.3 Internet 的接入方式 1、电话拨号 2、局域网接入 3、ISDN 4、ADSL (二) TCP/IP协议及相关技术 2.1 TCP/IP协议 计算机网络协议 常见的协议有IEEE 802.X协议簇、X.25协议，以及目前全球最大的网络I
6、nternet所采用的TCP/IP协议等。 1TCP/IP协议 TCP/IP协议实际上代表了Internet所使用的一组协议，其中两个最根本也是最重要的协议即是TCP/IP协议。 2TCP/IP协议所支持的服务 （1）文件传输FTP（File Transfer Protocol） （2）电子邮件E-mail（Electronic Mail） （3）远程登录Telnet 3. TCP/IP协议及相关技术 4. IP地址 所谓网址，是指接入Internet的计算机被调配的网络地址（即地址编号），这就像接入电话网的每部电话机有一个电话号码一样。为了通信的便当，给每一台计算机都事先调配一个标识地址，即
7、IP地址。 IP地址由32位二进制数构成，为便当记忆，分为4段，8位为一段，中间一小数点隔开，前三段是网络标识，结果一段是主机标识。 （三） TCP/IP协议及相关技术 1、DNS域名系统2、 TCP/IP协议及相关技术3、统一资源定位符（URL） 统一资源定位符（URL）用来指示网上资源所在的位置和方法。 格式：协议名称：/主机域名或ip地址/路径/文件名 四、作业：（10分钟） 书中第116页选择题第186题 时间 调配 3 教学文件 编号 局域网管理教案 授课日期 科 目 第2周 课时 4 局域网管理 工程：第一单元 计算机网络根基原理 任务：计算机网络根基原理 班级 11计算机 教师
8、吕茶香 授课 方式 教学对象分析 多媒体教学，讲授 作业 题数 4 拟用时间 50 通过第一周上课时对学生的了解，大片面同学都能重视该课程，但有小片面同学上课时不能安心听讲。 学识 学习 目标 掌管调制解调器的安装与设置 使用教 学媒体 技能 熟谙Web欣赏器、URL地址及HTTP 多媒体 素养 激励学生多发言，积极动脑斟酌 重点 工程名称 实训内容 掌管网上文件传输FTP服务 难点 网上文件传输FTP服务 计算机网络根基原理 工具器材 多媒体 教学 回想 上课时全体资料内容均为本人悉心收集,全部是文档中的精品。 说明 审阅： 年 月 日 4 教学文件 编号 教 学 过 程 教学 环节 教学过
9、程（教学内容和教学方法） 上课时间：第2周 第一次课（一次课为2课时） 内容：计算机网络根基学识 一、组织教学（5分钟） 1、起立，检查学生出勤处境； 2、开启教材。首先自我介绍及与同学们沟通。 二、提问：我们一般得用网络做什么，它是属于局域网吗？（5分钟） 玩嬉戏查资料 闲聊 购物（都可以利用局域网举行） 三、新课内容：（20分钟） （一） 调制解调器的安装与设置 拨号网络的安装与设置 拨号网络的安装与设置如下图 拨号连接Internet 上网 （二） 欣赏器的使用 网上信息欣赏Web与服务 1Web是什么 Web是由分散在世界各地的众多海量信息存储设备Web服务器组成的，通过Interne
10、t连接而成为全球信息网络。Web具有以下显著的特点： （1）操作简朴而便当. （2）信息图文并茂. （3）Web使你忘却身在何处. （4）Web无仆人. （5）Web会给你崭新、刺激的感觉： 2Web信息的组织方式 3Web网站与Web主页 如前所述，Web的信息资源是由网络所连接到的世界各地的Web服务器中的信息资源搜集而成的。Web称某一特定信息资源的所在地为Web网站，一般一个Web网站对应某一台Web服务器。但在一些供给公共服务的Web服务器上可能会有多个Web网站共存于一个Web服务器。 4Web欣赏器、URL地址及HTTP 欣赏网页需要使用Web欣赏器。Web欣赏器是特意用于欣赏Web的一个软件，运行于用户计算机上。 在上，每一信息资源都有统一且惟一的地址，称为统一资源地址，简称URL（Uniform Resource Locator）地址。 每一个Web网站在Internet上都有惟一的地址，称为主页地址或网址。其地址格式应符合URL的商定。URL地址格式如下： ：/ 四、作业：（10分钟） 书中第1631页选择题第86173题 5 时间 调配 6
