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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑吕茶香局域网管理教案汇总 教学文件 编号 局域网管理教案 授课日期 科 目 第1周 课时 4 局域网管理 工程:第一单元 计算机网络根基原理 任务:计算机网络根基原理 班级 11计算机 教师 吕茶香 授课 方式 教学对象分析 多媒体教学,讲授 作业 题数 4 拟用时间 50 由于是刚接触的班级,对于学生的了解还不是好多,对于上课内容尽量口语化,让学生更好地采纳。 掌管计算机网络的概念及特点与功能 使用教 学媒体 多媒体 学识 学习 目标 技能 熟谙网络的拓扑布局 素养 激励学生多发言,积极动脑斟酌 重点 工程名称 实训内容 掌管计算机网络的功能 难点 计算机
2、网络的分类 计算机网络根基原理 工具器材 多媒体 教学 回想 大家都知道在第一次课给学生上课时理应让学生留下好的印象,最好是拿出自己的法宝,使学生热爱上自己的课,并在第一次课中理应报告学生学该课程的重要性,以及学完后理应达成的水平,也就是教学目标要让学生明确,引起学生对本课程的学习兴趣。 说明 审阅: 年 月 日 1 教学文件 编号 教 学 过 程 教学 环节 教学过程(教学内容和教学方法) 上课时间:第1周 第一次课(一次课为2课时) 内容:计算机网络根基学识 一、组织教学(5分钟) 1、起立,检查学生出勤处境; 2、开启教材。首先自我介绍及与同学们沟通。 二、提问:我们一般得用网络做什么,
3、它是属于局域网吗?(5分钟) 玩嬉戏查资料 闲聊 购物(都可以利用局域网举行) 三、新课内容:(20分钟) 课程标题:计算机网络根基学识 (一)网络的进展 1 计算机网络根基学识 1.1计算机网络的概念及特点与功能 1计算机网络的定义 把地理位置分散的,功能上独立自治的计算机系统,通过通信链路连接在一起,构成的以资源共享为目的的系统称为计算机网络。 (二)计算机网络的特点; (三). 计算机网络的功能: 信息交换、资源共享、分布式处理 (四) 计算机网络的分类 ? 按传输距离的长短划分计算机网 (1)局域网LAN(Local Area Network) (2)广域网WAN(Wide Area
4、Network) (3)城域网MAN(Metropolitan Area Network) ? 按传输介质划分计算机网络: (1)有线网 (2)无线网 (五) 网络的拓扑布局(按网络的拓扑布局划分计算机网络) (1)总线型布局的网络 (2)星型布局网络 (3)环形网络 (4)树状布局 四、作业:(10分钟) 书中第116页选择题第186题 时间 调配 2 教学文件 编号 教学 环节 教学过程(教学内容和教学方法) 上课时间:第1周 其次次课(一次课为2课时) 内容:计算机网络根基学识 一、组织教学(5分钟) 1、起立,检查学生出勤处境; 2、开启教材。 二、提问:网络的功能是什么?(5分钟)
5、信息交换、资源共享、分布式处理 三、新课内容:(20分钟) 课程标题:计算机网络根基学识 (一) Internet概述 1.1 Internet 的概念与功能 1、信息的欣赏与发布2、电子邮件3、网上交流4、电子商务 5、其他应用:远程教导、医疗、登陆、文件传输、网络电话 1.2Internet 的组成 1、TCP/IP 2、ISP 3、ICP 1.3 Internet 的接入方式 1、电话拨号 2、局域网接入 3、ISDN 4、ADSL (二) TCP/IP协议及相关技术 2.1 TCP/IP协议 计算机网络协议 常见的协议有IEEE 802.X协议簇、X.25协议,以及目前全球最大的网络I
6、nternet所采用的TCP/IP协议等。 1TCP/IP协议 TCP/IP协议实际上代表了Internet所使用的一组协议,其中两个最根本也是最重要的协议即是TCP/IP协议。 2TCP/IP协议所支持的服务 (1)文件传输FTP(File Transfer Protocol) (2)电子邮件E-mail(Electronic Mail) (3)远程登录Telnet 3. TCP/IP协议及相关技术 4. IP地址 所谓网址,是指接入Internet的计算机被调配的网络地址(即地址编号),这就像接入电话网的每部电话机有一个电话号码一样。为了通信的便当,给每一台计算机都事先调配一个标识地址,即
7、IP地址。 IP地址由32位二进制数构成,为便当记忆,分为4段,8位为一段,中间一小数点隔开,前三段是网络标识,结果一段是主机标识。 (三) TCP/IP协议及相关技术 1、DNS域名系统2、 TCP/IP协议及相关技术3、统一资源定位符(URL) 统一资源定位符(URL)用来指示网上资源所在的位置和方法。 格式:协议名称:/主机域名或ip地址/路径/文件名 四、作业:(10分钟) 书中第116页选择题第186题 时间 调配 3 教学文件 编号 局域网管理教案 授课日期 科 目 第2周 课时 4 局域网管理 工程:第一单元 计算机网络根基原理 任务:计算机网络根基原理 班级 11计算机 教师
8、吕茶香 授课 方式 教学对象分析 多媒体教学,讲授 作业 题数 4 拟用时间 50 通过第一周上课时对学生的了解,大片面同学都能重视该课程,但有小片面同学上课时不能安心听讲。 学识 学习 目标 掌管调制解调器的安装与设置 使用教 学媒体 技能 熟谙Web欣赏器、URL地址及HTTP 多媒体 素养 激励学生多发言,积极动脑斟酌 重点 工程名称 实训内容 掌管网上文件传输FTP服务 难点 网上文件传输FTP服务 计算机网络根基原理 工具器材 多媒体 教学 回想 上课时全体资料内容均为本人悉心收集,全部是文档中的精品。 说明 审阅: 年 月 日 4 教学文件 编号 教 学 过 程 教学 环节 教学过
9、程(教学内容和教学方法) 上课时间:第2周 第一次课(一次课为2课时) 内容:计算机网络根基学识 一、组织教学(5分钟) 1、起立,检查学生出勤处境; 2、开启教材。首先自我介绍及与同学们沟通。 二、提问:我们一般得用网络做什么,它是属于局域网吗?(5分钟) 玩嬉戏查资料 闲聊 购物(都可以利用局域网举行) 三、新课内容:(20分钟) (一) 调制解调器的安装与设置 拨号网络的安装与设置 拨号网络的安装与设置如下图 拨号连接Internet 上网 (二) 欣赏器的使用 网上信息欣赏Web与服务 1Web是什么 Web是由分散在世界各地的众多海量信息存储设备Web服务器组成的,通过Interne
10、t连接而成为全球信息网络。Web具有以下显著的特点: (1)操作简朴而便当. (2)信息图文并茂. (3)Web使你忘却身在何处. (4)Web无仆人. (5)Web会给你崭新、刺激的感觉: 2Web信息的组织方式 3Web网站与Web主页 如前所述,Web的信息资源是由网络所连接到的世界各地的Web服务器中的信息资源搜集而成的。Web称某一特定信息资源的所在地为Web网站,一般一个Web网站对应某一台Web服务器。但在一些供给公共服务的Web服务器上可能会有多个Web网站共存于一个Web服务器。 4Web欣赏器、URL地址及HTTP 欣赏网页需要使用Web欣赏器。Web欣赏器是特意用于欣赏Web的一个软件,运行于用户计算机上。 在上,每一信息资源都有统一且惟一的地址,称为统一资源地址,简称URL(Uniform Resource Locator)地址。 每一个Web网站在Internet上都有惟一的地址,称为主页地址或网址。其地址格式应符合URL的商定。URL地址格式如下: :/ 四、作业:(10分钟) 书中第1631页选择题第86173题 5 时间 调配 6