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1、三年级下美术教案-别具一格的建筑_广西版教学目标:1、初步了解我国少数民族居住的建筑为何独树一帜。2、学习用线描的方法,自主设计一座独树一帜的建筑物,培养学生的制造能力、想象能力和表现能力。3、明白得建筑的人文因素,关注生活,热爱生活,增强对古代建筑物的认同感受爱护意识。教学重点难点:重点:初步认识我国少数民族的建筑样式与类型,学习用线描加淡彩的方法,设计一座新颖专门的建筑。难点:建筑外形与结构的新颖。教学过程:(一)情形导入激趣。1、图片展现少数民族建筑,激发学生回忆周围少数民族建筑,出示课本图片,引导学生进一步明白得。小结:我国传统建筑的常见表现手法斗拱、飞檐,梁柱等巧妙结合。2、教师出示
2、几幅学生画作,引导学生观看比较。提出问题:这些作品最符合现实形象吗?什么缘故?2、观赏课本中的图片,引导观看表现的特点及手法。3、想一想,找一找,启发学生依照建筑特点找出相配对的图片,关心学生进一步明白得创作的特点。教师小结:要画出建筑特点,除表现出它的主体,还要表现与它相适宜的景物,甚至能够装饰上图案艺术(二)进展时期1、组织学生交流:你最喜爱那一民族建筑,你想如何样表现它?引导学生展现预备的资料,介绍说明并提出自己的创作思想。2、教师请个别学生说说自己的方法,夸奖及进一步启发学生的想象。3、提出作业要求:第一课时:完成差不多构图。第二课时:完善构图,装饰纹样也可上色。4、学生操作,教师加强个别指导。(三)教师评判提示(1)关注主体与背景的关系。教师能够依照课堂具体情形,利用课件进行演示引导。(2)引导个别后进生的造型创作。