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1、TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。河波涛汹涌，船只也航行。 刀钝石上磨，人笨人前学。刀钝石上磨，人笨人前学。 以人为师能进步。以人为师能进步。 一分耕耘，一分收获。一分耕耘，一分收获。 一艺之成，当尽毕生一艺之成，当尽毕生之力之力 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。史诗。 TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐
2、山市第一中学（0909上海）用豌豆进行遗传试验时，下列上海）用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是操作错误的是A A杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B B自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C C杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D D人工授粉后，应套袋人工授粉后，应套袋答案：答案：CTANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学（0909江苏）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的江苏）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是叙述，正确的是 A A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，孟德尔在豌豆
3、开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交实现亲本的杂交 B B孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度虑雌蕊、雄蕊的发育程度C C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合断亲本是否纯合 D D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性粉的特性答案：答案：DTANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学二、几组概念间的相互关系：二、几组概念间的相互关系：提醒说明：提醒说明：1 1相对性状的概念要同时具备三个要点：相对性状的概念要同时具备三个要点：同种生物、同
4、一性状、不同表现类型。同种生物、同一性状、不同表现类型。2 2基因型是表现型的内在因素，表现型则基因型是表现型的内在因素，表现型则是基因型的表现形式。表现型相同，基因是基因型的表现形式。表现型相同，基因型不一定相同；在相同环境下，基因型相型不一定相同；在相同环境下，基因型相同，则表现型相同；在不同的环境下，基同，则表现型相同；在不同的环境下，基因型相同，表现型可能不同。表现型是基因型相同，表现型可能不同。表现型是基因型与环境相互作用的结果，简单表示如因型与环境相互作用的结果，简单表示如下：表现型下：表现型= =基因型基因型( (内因内因)+)+环境条件环境条件( (外因外因) )。TANGSH
5、ANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学3 3等位基因等位基因 (1) (1)存在：存在于杂合子的所有体细胞中。存在：存在于杂合子的所有体细胞中。 (2) (2)位置：位于一对同源染色体的同一位置上。位置：位于一对同源染色体的同一位置上。 (3) (3)特点：能控制一对相对性状，具有一定的独立性。特点：能控制一对相对性状，具有一定的独立性。 (4) (4)分离的时间：减数第一次分裂的后期。分离的时间：减数第一次分裂的后期。 (5) (5)遗传行为：随同源染色体的分开而分离，分别进遗传行为：随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。入两个配子中，独
6、立地随配子遗传给后代。4 4显性的相对性：具有相对性状的亲本杂交，杂种子显性的相对性：具有相对性状的亲本杂交，杂种子一代中不分显隐性，表现出两者的中间性状一代中不分显隐性，表现出两者的中间性状( (不完全显不完全显性性) )或者是同时表现出两个亲本的性状或者是同时表现出两个亲本的性状( (共显性共显性) )。TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学（0909山东）人类常色体上山东）人类常色体上-珠蛋白基因珠蛋白基因（A+A+）既有显性突变）既有显性突变(A)(A)又有隐性突变又有隐性突变(a),(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中突变均可导致地中海贫血。
7、一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子，这海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能对夫妻可能A A都是纯合子都是纯合子( (体体) )B B都是杂合子都是杂合子( (体体) )C C都不携带显性突变基因都不携带显性突变基因 D D都携带隐性突变基因都携带隐性突变基因答案：答案：BTANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学(09(09江苏生物江苏生物1515) ) 对性腺组织细胞进行荧光标记，对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因等位基因A A、a a都被标记为黄色，等位基因都被标记为
8、黄色，等位基因B B、b b都被都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是细胞。下列有关推测合理的是A A若这若这2 2对基因在对基因在1 1对同源染色体上，则有对同源染色体上，则有1 1个四分体个四分体中出现中出现2 2个黄色、个黄色、2 2个绿色荧光点个绿色荧光点B B若这若这2 2对基因在对基因在1 1对同源染色体上，则有对同源染色体上，则有1 1个四分体个四分体中出现中出现4 4个黄色、个黄色、4 4个绿色荧光点个绿色荧光点C C若这若这2 2对基因在对基因在2 2对同源染色体上，则有对同源染色体上，则有1
9、 1个四分体个四分体中出现中出现2 2个黄色、个黄色、2 2个绿色荧光点个绿色荧光点D D若这若这2 2对基因在对基因在2 2对同源染色体上，则有对同源染色体上，则有1 1个四分体个四分体中出现中出现4 4个黄色、个黄色、4 4个绿色荧光点个绿色荧光点答案：答案：B BTANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学基因型为基因型为MmMm的动物，在其精子形成过程中，若的动物，在其精子形成过程中，若不考虑基因的互换，则基因不考虑基因的互换，则基因MMMM、mmmm、MmMm的分开，的分开，分别发生在分别发生在( )( )精原细胞形成初级精母细胞精原细胞形成初级精母细胞
10、初级精母细胞形成次级精母细胞初级精母细胞形成次级精母细胞次级精母细胞形成精细胞次级精母细胞形成精细胞 精细胞形成精子精细胞形成精子A A B B C C D DBTANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学5 5杂交、自交、测交的用途杂交、自交、测交的用途 杂交杂交判断显隐性和育种；判断显隐性和育种； 自交自交提高纯合度和判断显隐性及纯提高纯合度和判断显隐性及纯杂合子；杂合子； 测交测交判断纯、杂合子和子一代产生判断纯、杂合子和子一代产生配子的类型、比例及子一代的基因型。配子的类型、比例及子一代
11、的基因型。TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学采用下列哪一组方法，可以依次解决采用下列哪一组方法，可以依次解决 中的遗传问题？中的遗传问题？鉴定一只白羊是否纯种鉴定一只白羊是否纯种在一对相对性状中区分显隐性在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种检验杂种F1F1的基因型的基因型A. A. 杂交、自交、测交、测交杂交、自交、测交、测交 B. B. 测交、杂交、自交、测交测交、杂交、自交、测交C. C. 测交、测交、杂交、自交测交、测交、杂交、自交 D. D. 杂交、杂交、杂交、测交杂交、杂交、杂交、测交TANG
12、SHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学三、分离规律的有关计算三、分离规律的有关计算1、常用的几个公式：TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学2 2、解题思路、解题思路（1 1）分离定律试题类型）分离定律试题类型(2)(2)基因型的确定技巧基因型的确定技巧隐性突破法：若子代出现隐性性状，则隐性突破法：若子代出现隐性性状，则基因型一定为基因型一定为aaaa，其中一个来自父本，另，其中一个来自父本，另一个来自母本。一个来自母本。TANGSHANNO.1HIGHSCHOO
13、L唐山市第一中学唐山市第一中学后代分离比推断法后代分离比推断法若后代分离比为显性：隐性若后代分离比为显性：隐性=3=3：1 1，则亲本基，则亲本基因型为因型为AaAa和和AaAa，即：，即：AaAa3AAaAa3A：1aa1aa。若后代分离比为显性：隐性若后代分离比为显性：隐性=1=1：1 1，则双亲一，则双亲一定是测交类型，即：定是测交类型，即：Aaaa1 AaAaaa1 Aa：1 aa1 aa。若后代只有显性性状，则亲本至少有一方是若后代只有显性性状，则亲本至少有一方是显性纯合子，即：显性纯合子，即：AAAaAAAa或或AAAAAAAA。（3 3）四步曲写基因型）四步曲写基因型TANGSH
14、ANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学(09(09北京理综北京理综)29)29（1818分）鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白分）鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。果如下表所示。请回答问题：请回答问题：（1 1）根据第）根据第1 1、2 2、3 3、4 4组的实验结果可判断鸭蛋壳组的实验结果可判断鸭蛋壳的的 色是显性性状。色是显性性状。（2 2）第）第3 3、4 4
15、组的后代均表现出组的后代均表现出 现象，比现象，比例都接近例都接近 。青青 性状分离性状分离 3：1TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学（3 3）第）第5 5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近 ，该杂交称为，该杂交称为 ，用于检验，用于检验 。（4 4）第）第1 1、2 2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的 鸭群混有杂合子。鸭群混有杂合子。（5 5）运用）运用 方法对上述遗传现象方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的 定
16、律。定律。1/2 1/2 测交 F1F1相关的基因组成相关的基因组成金定金定 统计学基因基因TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学(09(09浙江理综浙江理综)31)31（1818分）正常小鼠体内常染色体分）正常小鼠体内常染色体上的上的B B基因编码胱硫醚基因编码胱硫醚-裂解酶（裂解酶（G G酶），体液中的酶），体液中的H2SH2S主要由主要由G G酶催化产生。为了研究酶催化产生。为了研究G G酶的功能，需要酶的功能，需要选育基因型为选育基因型为B B- -B B- -的小鼠。通过将小鼠一条常染色体的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的上的B B基因去除，培育出一
17、只基因型为基因去除，培育出一只基因型为B B+ +B B- -的雄性小的雄性小鼠（鼠（B B+ +表示具有表示具有B B基因，基因，B B- -表示去除了表示去除了B B基因，基因，B B+ +和和B B- -不是显隐性关系）。请回答：不是显隐性关系）。请回答：（1 1）现提供正常小鼠和一只）现提供正常小鼠和一只B B+ +B B- -雄性小鼠，欲选育雄性小鼠，欲选育B B- -B B- -雌性小鼠。请用遗传图解表示选育过程（遗传图雌性小鼠。请用遗传图解表示选育过程（遗传图解中表现型不作要求。）解中表现型不作要求。） TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TA
18、NGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学(09(09重庆理综重庆理综)31.)31.（1616分）小鼠基因敲除技术获得分）小鼠基因敲除技术获得20072007年诺贝尔奖，该技术采用基因工程、细胞工程、年诺贝尔奖，该技术采用基因工程、细胞工程、杂交等手段使小鼠体内的某一基因失去功能，以研杂交等手段使小鼠体内的某一基因失去功能，以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用。例如究基因在生物个体发育和病理过程中的作用。例如现有基因型为现有基因型为BBBB的小鼠，要敲除基因的小鼠，要敲除基因B B，可先用体，可先用体外合成的突变基因外合成的突变基因b b取代正常基因取代正常基
19、因B B，使，使BBBB细胞改变细胞改变为为BbBb细胞，最终培育成为基因敲除小鼠。细胞，最终培育成为基因敲除小鼠。（1 1）基因敲除过程中外源基因是否导入受体细胞，）基因敲除过程中外源基因是否导入受体细胞，可利用重组质粒上的可利用重组质粒上的 检测。如果被敲检测。如果被敲除的是小鼠抑癌基因，则可能导致细胞内的除的是小鼠抑癌基因，则可能导致细胞内的 被激活，使小鼠细胞发生癌变。被激活，使小鼠细胞发生癌变。标记基因标记基因 原癌基因原癌基因 TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学(2)(2)通过基因敲除，得到一只通过基因敲除，得到一只AABbAABb小鼠。假设棕
20、毛小鼠。假设棕毛基因基因A A、白毛基因、白毛基因a a、褐齿基因、褐齿基因B B和黄齿基因和黄齿基因b b均位均位于常染色体上，现要得到白毛黄齿新类型小鼠，于常染色体上，现要得到白毛黄齿新类型小鼠，用来与用来与AABbAABb小鼠杂交的纯合亲本的基因型是小鼠杂交的纯合亲本的基因型是 ，杂交子代的基因型是，杂交子代的基因型是 。让。让F1F1代中双杂代中双杂合基因型的雌雄小鼠相互交配，子代中带有合基因型的雌雄小鼠相互交配，子代中带有b b基因基因个体的概率是个体的概率是 。不带。不带B B基因个体的基因个体的概率是概率是 。 （3 3）在上述）在上述F1F1代中只考虑齿色这对性状，假设这代中只
21、考虑齿色这对性状，假设这对性状的遗传属对性状的遗传属X X染色体伴性遗传，则表现黄齿个染色体伴性遗传，则表现黄齿个体的性别是体的性别是 ，这一代中具有这种性别，这一代中具有这种性别的个体基因型是的个体基因型是 。aaBB aaBB AaBBAaBB AaBbAaBb 12/16 4/164/16 雄性雄性（） X XB BY Y、X Xb bY YTANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学基因型的确定基因型的确定( (有关基因用有关基因用A A、a a表示表示) ) (1) (1)表现型为隐性，一定为隐性纯合子，其基因表现型为隐性，一定为隐性纯合子，其基因型为型为
22、aaaa；表现型为显性，至少有一个显性基因，另；表现型为显性，至少有一个显性基因，另一个不能确定，即一个不能确定，即AaAa或或AAAA。 (2) (2)测交后代不发生性状分离，被测为纯合子测交后代不发生性状分离，被测为纯合子; ;测测交后代性状分离，被测为杂合子交后代性状分离，被测为杂合子AaAa。 (3) (3)自交后代性状不分离，亲本为纯合子；自交自交后代性状不分离，亲本为纯合子；自交后代性状分离，亲本为杂合子，自交组合为后代性状分离，亲本为杂合子，自交组合为Aa Aa AaAa。 (4) (4)双亲均为显性，杂交后代仍为显性，亲本之双亲均为显性，杂交后代仍为显性，亲本之一是显性纯合子一
23、是显性纯合子AAAA，另一方为，另一方为AAAA或或AaAa。杂交后代有。杂交后代有隐性纯合子分离出来，双亲一定为隐性纯合子分离出来，双亲一定为AaAaAaAa。TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学3 3、自由交配与自交、自由交配与自交 （1 1）自由交配）自由交配 ：各种基因型之间均：各种基因型之间均可交配，子代情况应将各自由交配后代的可交配，
24、子代情况应将各自由交配后代的全部结果一并统计全部结果一并统计 ( (自由交配的后代情况自由交配的后代情况多用基因频率的方法计算多用基因频率的方法计算) )（2 2）自交：同种基因型之间交配，子代情）自交：同种基因型之间交配，子代情况只需统计各自交结果况只需统计各自交结果TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学果蝇长翅（果蝇长翅（V V）对残翅（）对残翅（v v）为显性，现将纯种）为显性，现将纯种长翅果蝇与残翅果蝇杂交，产生的长翅果蝇与残翅果蝇杂交，产生的F F1 1代再自交代再自交产生产生F F2 2代，将代，将F F2 2代中所有残翅果蝇除去，让长代中所有残翅
25、果蝇除去，让长翅果蝇自由交配，产生翅果蝇自由交配，产生F F3 3代。问代。问F F3 3代中长翅与代中长翅与残翅果蝇的比例是残翅果蝇的比例是A. 9:1A. 9:1 B. 8:1 B. 8:1C. 5:1C. 5:1 D. 3:1 D. 3:1TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学已知一批胚的基因型为已知一批胚的基因型为AAAA与与AaAa的豌豆种子的豌豆种子数之比为数之比为1:2,1:2,将这批种子种下将这批种子种下, ,自然状态下自然状态下( (假设结实率相同假设结实率相同) )其子一代中胚的基因型其子一代中胚的基因型为为AA,Aa,aaAA,Aa,aa
26、的种子数之比为的种子数之比为A.4:4:1 B.3:2:1 C.3:5:1 D.1:2:1 .A.4:4:1 B.3:2:1 C.3:5:1 D.1:2:1 .TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学4 4、杂合子、杂合子AaAa连续自交，第连续自交，第 n n代的比例分析代的比例分析TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学 考题：考题：豌豆种皮灰色豌豆种皮灰色(G)(G)对白色对白色(g)(g)为显性为显性, ,现有基因型为现有基因型为GGGG和和gggg的
27、两种豌豆杂交得的两种豌豆杂交得F F1 1, ,将将F F1 1连续种植连续种植( (自交自交) )得得F F3 3。则。则F F3 3植株所结种植株所结种子的种皮颜色的分离比约为子的种皮颜色的分离比约为 A.3:1 B.4:1 A.3:1 B.4:1 C.5:3 D.5:2 C.5:3 D.5:2GG Gg gg3/8 1/4 3/8TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学(09(09理综理综)5.)5.已知小麦抗病对感病为显性，已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，用
28、纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1F1自自交，播种所有的交，播种所有的F F2 2, ,假定所有的假定所有的F F2 2植珠都能植珠都能成活，在成活，在F F2 2植株开花前，拔掉所有的有芒植植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F F2 2收获的种子数量相等，且收获的种子数量相等，且F F3 3的表现型符合遗的表现型符合遗传定律。从理论上讲传定律。从理论上讲F F3 3中表现感病植株的比中表现感病植株的比例为例为A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16答案：答案：B BT
29、ANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学(09(09宁夏辽宁理综宁夏辽宁理综)6. )6. 已知某闭花受粉植物已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，矮茎白花杂交，F F1 1自交，播种所有的自交，播种所有的F F2 2，假，假定所有的定所有的F F2 2植株都能成活，植株都能成活，F F2 2植株开花时，植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F F2 2自自交收获的种子数量相等，且交收获
30、的种子数量相等，且F F3 3的表现型符合的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲遗传的基本定律。从理论上讲F F3 3中表现白花中表现白花植株的比例为植株的比例为A A1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/161/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16答案：答案：B BTANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学变形：变形：淘汰淘汰aa后的杂合率后的杂合率:淘汰淘汰aaaa后杂合子的概率后杂合子的概率:2/2:2/2n n+1+1TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山
31、市第一中学(2005全国卷I) 已知牛的有角和无角为一对相对性状，已知牛的有角和无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因由常染色体上的等位基因A A和和a a控制。在自由放养多年的控制。在自由放养多年的牛群中，无角的基因频率与有角的基因频率相等，随机牛群中，无角的基因频率与有角的基因频率相等，随机选选1 1头无角公牛和头无角公牛和6 6头有角母牛，分别交配，每头母牛只头有角母牛，分别交配，每头母牛只产了产了 1 1头小牛，在头小牛，在6 6头小牛中，头小牛中，3 3头有角，头有角，3 3头无角。头无角。(1)(1)根根据据上上述述结结果果能能否否确确定定这这对对相相对对性性状状中中的的显显性
32、性性性状状？请简要说明推理过程。？请简要说明推理过程。(2)(2)为为了了确确定定有有角角无无角角这这对对相相对对性性状状的的显显隐隐性性关关系系，用用上上述述自自由由放放养养的的牛牛群群( (假假设设无无突突变变发发生生) )为为实实验验材材料料，再再进进行行新新的的杂杂交交实实验验，应应该该怎怎样样进进行行？( (简简要要写写出出杂杂交交组组合，预期结果并得出结论合，预期结果并得出结论) )TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学答案答案: :（1 1）不能确定不能确定。假设无角为显性假设无角为显性，则，则公牛的基因型为公牛的基因型为AaAa，6 6头母牛的
33、基因型都头母牛的基因型都为为aaaa，每个每个交配组合的后代交配组合的后代或为或为有角或为无角有角或为无角，概率各占，概率各占1/21/2。6 6个组合后代合计出现个组合后代合计出现3 3头无角小牛，头无角小牛，3 3头有角小牛头有角小牛。假设有角为显性假设有角为显性，则，则公牛的基因型为公牛的基因型为aaaa，6 6头母牛可能有两种头母牛可能有两种的基因型，即的基因型，即AAAA和和AaAa。AAAA的后代均为有角。的后代均为有角。AaAa的后代或为无角的后代或为无角或为有角，概率各占或为有角，概率各占1/21/2。由于配子的由于配子的随机结合随机结合及后代数量少，及后代数量少，实际分离比例
34、实际分离比例可能偏离可能偏离1/21/2。所以，。所以，只要母牛中具有只要母牛中具有AaAa基因型的基因型的头数大于或等于头数大于或等于3 3头，头，那么那么6 6个组合后代合计也会出现个组合后代合计也会出现3 3头无角小头无角小牛和牛和3 3头有角小牛头有角小牛。综合上述分析，不能确定有角为显性，还是无角为显性。综合上述分析，不能确定有角为显性，还是无角为显性。（2 2）从牛群中选择）从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交多对有角牛与有角牛杂交（有角牛（有角牛有角牛）。有角牛）。如果后代出现无角小牛，则有角为显性，无角为隐性；如果后代出现无角小牛，则有角为显性，无角为隐性；如果后代全部为有角小牛
35、，则无角为显性，有角为隐性。如果后代全部为有角小牛，则无角为显性，有角为隐性。TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学（2121分）（分）（1 1）（共（共1515分）分）不能确定不能确定（2 2分）分）假假设设无无角角为为显显性性，则则公公牛牛的的基基因因型型为为AaAa，6 6头头母母牛牛的的基基因因型型都都为为aaaa，（2 2分分，红红色色加加重重部部分分就就是是得得分分点点，没没有有假假设设或或假假设设错错误误不不给给分分）每每个个交交配配组组合合的的后后代代或或为为有有角角或或为为无无角角，（1 1分分，红红色色加加重重部部分分就就是是得得分分点点）
36、概概率率各各占占1/21/2。6 6个个组组合合后后代代合合计计出出现现3 3头头无无角角小小牛牛，3 3头有角小牛头有角小牛（2 2分，红色加重部分就是得分点）分，红色加重部分就是得分点）。假假设设有有角角为为显显性性，则则公公牛牛的的基基因因型型为为aaaa，（1 1分分，红红色色加加重重部部分分就就是是得得分分点点，没没有有假假设设或或假假设设错错误误不不给给分分）6 6头头母母牛牛可可能能有有两两种种的的基基因因型型，即即AAAA和和AaAa（2 2分分，红红色色加加重重部部分分就就是是得得分分点点，没没有有假假设设或或假假设设错错误误不不给给分分）。AAAA的的后后代代均均为为有有角
37、角（1 1分分，红红色色加加重重部部分分就就是是得得分分点点）。AaAa的的后后代代或或为为无无角角或或为为有有角角（1 1分分，红红色色加加重重部部分分就就是是得得分分点点），概概率率各各占占1/21/2。由由于于配配子子的的随随机机结结合合及及后后代代数数量量少少，实实际际分分离离比比例例可可能能偏偏离离1/21/2。所所以以，只只要要母母牛牛中中具具有有AaAa基基因因型型的的头头数数大大于于或或等等于于3 3头头，那那么么6 6个个组组合合后后代代合合计计也也会会出出现现3 3头头无无角角小小牛牛和和3 3头头有角小牛有角小牛。（2 2分，红色加重部分就是得分点）分，红色加重部分就是得
38、分点）综综合合上上述述分分析析，不不能能确确定定有有角角为为显显性性，还还是是无无角角为为显显性性。（1 1分分，红色加重部分就是得分点）红色加重部分就是得分点）TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学（2 2）（共（共6 6分，本小题如果出现分，本小题如果出现“有角牛有角牛x x 无角牛无角牛”或或“Aa x aa”“Aa x aa”，给，给0 0分；如果是分；如果是“无角牛无角牛x x 无角牛无角牛”，也给，也给分）分）从牛群中选择从牛群中选择多对多对有角牛与有角牛杂交（有角牛与有角牛杂交（有角牛有角牛有角牛有角牛）（2 2分，红色加重部分就是得分点，分，红
39、色加重部分就是得分点，“多对多对”漏写扣漏写扣1 1分）分）。如果如果后代出现无角小牛，则有角为显性后代出现无角小牛，则有角为显性，无角为隐性，无角为隐性（2 2分，红色加重部分就是得分点）分，红色加重部分就是得分点）；如果如果后代全部为有角小牛，则无角为显性后代全部为有角小牛，则无角为显性，有角为隐性，有角为隐性（2 2分，红色加重部分就是得分点）分，红色加重部分就是得分点）。TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学 教材第教材第2828页：某学校动物饲养室里养有页：某学校动物饲养室里养有2 2只黑只黑毛豚鼠和毛豚鼠和1 1只白毛豚鼠，其中黑毛豚鼠（甲）与白毛
40、只白毛豚鼠，其中黑毛豚鼠（甲）与白毛豚鼠（丙）交配后，共生殖了豚鼠（丙）交配后，共生殖了7 7窝小豚鼠，其中窝小豚鼠，其中8 8只只黑毛，黑毛，6 6只白毛。另一只黑毛雌豚鼠（乙）与白毛雄只白毛。另一只黑毛雌豚鼠（乙）与白毛雄豚鼠（丙）交配后，生殖的豚鼠（丙）交配后，生殖的7 7窝小豚鼠全部是黑毛豚窝小豚鼠全部是黑毛豚鼠。鼠。已知豚鼠的毛色是由一对等位基因已知豚鼠的毛色是由一对等位基因B B和和b b控制的性状。控制的性状。根据以上材料，你能够推算出甲、乙、丙根据以上材料，你能够推算出甲、乙、丙3 3只豚鼠的只豚鼠的基因型吗？基因型吗？现在请判断豚鼠什么毛色是显性性状，什么毛色是现在请判断豚鼠
41、什么毛色是显性性状，什么毛色是隐性性状？隐性性状？亲代：甲（黑毛）亲代：甲（黑毛） 丙（白毛）丙（白毛） 乙（黑毛）乙（黑毛） 丙（白毛）丙（白毛） 子代：子代： 黑毛黑毛8只只 白毛白毛6只只 全部黑毛全部黑毛TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学 教材第教材第2929页：豌豆种子的形状是由一对等页：豌豆种子的形状是由一对等位基因位基因R R和和r r控制的，下表是有关豌豆种子形状控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。的三组杂交试验结果。（1 1）根据哪个组合能判断出显性类型，试说）根据哪个组合能判断出显性类型，试说明理由。明理由。组合组合序号序
42、号杂交组合类型杂交组合类型后代的表现型和植株数目后代的表现型和植株数目圆粒圆粒皱粒皱粒一一皱粒皱粒皱粒皱粒0 0102102二二圆粒圆粒圆粒圆粒1251254040三三圆粒圆粒皱粒皱粒152152141141TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学 下图是某家族性遗传病的系谱图（假设该病受一对下图是某家族性遗传病的系谱图（假设该病受一对遗传因子控制并位于常染色体上，遗传因子控制并位于常染色体上，A A是显性、是显性、a a是隐性）是隐性），请回答下面的问题。，请回答下面的问题。（1 1）该遗传病是）该遗传病是性遗传病。性遗传病。（2 2）5 5和和9 9的遗传因
43、子组成分别是的遗传因子组成分别是 和和 。TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学请根据表中数据，回答下面的问题。请根据表中数据，回答下面的问题。（1 1）你根据表中第）你根据表中第 组婚配情况调查，就能判断属于显性性状的是组婚配情况调查，就能判断属于显性性状的是 。（2 2）设控制显性性状的基因为）设控制显性性状的基因为A A，控制隐性性状的基因为，控制隐性性状的基因为a a。请写出在实际调查中，。请写出在实际调查中，上述各组婚配双亲中可能的基因型组合：上述各组婚配双亲中可能的基因型组合：第一组：第一组： ；第二组：；第二组： ；第三组：；第三组： 。一一拇指
44、能向背拇指能向背侧弯曲侧弯曲AA AA AA AA AA Aa AA Aa Aa AaAa AaAAAA aa aa Aa aaAa aaaaaaaaaa某校学生在学校内调查了人的某校学生在学校内调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如右图拇指能否向背侧弯曲（如右图所示）的遗传情况。他们以年所示）的遗传情况。他们以年级为单位，对各班级的统计进级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表：行汇总和整理，见下表：TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学题型题型1 1显隐性性状的判定显隐性性状的判定方法
45、引路：方法引路： 1 1、根据子代性状判断、根据子代性状判断（1 1）不同性状亲代杂交）不同性状亲代杂交后代之出现一种性后代之出现一种性状状显性性状显性性状具这一性状的亲本为显性纯合具这一性状的亲本为显性纯合子。子。（2 2）相同性状亲本杂交）相同性状亲本杂交后代出现不同性状后代出现不同性状隐性性状隐性性状亲本都为杂合子。亲本都为杂合子。2 2、根据子代性状分离比判断、根据子代性状分离比判断（1 1）具一对相同性状亲本杂交）具一对相同性状亲本杂交子代性状分子代性状分离比为离比为3:13:1分离比为分离比为3 3的性状为显性性状。的性状为显性性状。（2 2）具两对相对性状亲本杂交）具两对相对性状
46、亲本杂交子代性状分子代性状分离比为离比为9:3:3:19:3:3:1分离比为分离比为9 9的两性状都为显性。的两性状都为显性。TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学3 3、遗传系谱图中显隐性的判断、遗传系谱图中显隐性的判断（1 1）双亲正常）双亲正常子代患病子代患病隐性遗传病。隐性遗传病。（2 2）双亲患病）双亲患病子代正常子代正常显性遗传病。显性遗传病。4 4、群体遗传中显隐性的判断、群体遗传中显隐性的判断一般占有相当大比例的性状为显性性状。一般占有相当大比例的性状为显性性状。注：注：3 3中的判断方法实质上与中的判断方法实质上与1 1中（中（2 2）是相）
47、是相同的，双亲正常或双亲患病都是相同性状，同的，双亲正常或双亲患病都是相同性状，子代患病或子代正常都是不同性状。子代患病或子代正常都是不同性状。TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1
48、HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学1 1、(08(08北京理综北京理综) )无尾猫
49、是一种观赏猫，猫的无尾猫是一种观赏猫，猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约交多代，但发现每一代中总会出现约1/31/3的有的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是（尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是（ ）A A猫的有尾性状是由显性基因控制的猫的有尾性状是由显性基因控制的 B B自交后代出现有尾猫是基因突变所致自交后代出现有尾猫是基因突变所致C C自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D D无尾猫
50、与有尾猫杂交后代中无尾猫约占无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/21/2感悟高考感悟高考DTANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学2 2、(08(08海南海南) )人的人的i i、I IA A、I IB B基因可以控制血基因可以控制血型。在一般情况下，基因型型。在一般情况下，基因型iiii为为O O型血，型血，I IA A I IA A或或I IA A i i为为A A型血，型血，I IB BI IB B或或I IB Bi i为为B B型血，型血，I IA A I IB B为为ABAB型血。以下有关叙述不正确的是（型血。以下有关叙述不正确的是（ ）A A子女之
51、一为子女之一为A A型血时，双亲至少有一方型血时，双亲至少有一方一定是一定是A A型血型血B B双亲之一为双亲之一为ABAB型血时，不能生出型血时，不能生出O O型血型血的孩子的孩子C C子女之一为子女之一为B B型血时，双亲之一有可能型血时，双亲之一有可能为为A A型血型血D D双亲之一为双亲之一为O O型血时，不能生出型血时，不能生出ABAB型血型血的孩子的孩子ATANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学3 3、(08(08上海生物上海生物) )丈夫血型丈夫血型A A型，妻子血型型，妻子血型B B型，生了一个血型为型，生了一个血型为O O型的儿子。这对夫妻型的
52、儿子。这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是（ ）A A1/16 B1/16 B1/8 1/8 C C1/4 D1/4 D1/21/2BTANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学5 5、(08(08上海生物上海生物) )下列表示纯合体的基因型下列表示纯合体的基因型是（是（ ）A AAaXAaXH HX XH H B BAABb AABb C CAAXAAXH HX XH H D DaaXaaXH HX Xh hCTANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学6 6、(07(07广东生物广东生物)
53、) 囊性纤维化病是一种常染色体隐囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟，性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟，但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大，你会怎样告咨询他们的孩子患该病的概率有多大，你会怎样告诉他们？（诉他们？（ ）A.“A.“你们俩没有一人患病，因此你们的孩子也不会你们俩没有一人患病，因此你们的孩子也不会有患病的风险有患病的风险”B.“B.“你们俩只是该致病基因的携带者，不会影响到你们俩只是该致病基因的携带者，不会影响到你们的孩子你们的孩子”C.“C.“由于你们
54、俩的弟弟都患有该病，因此你们的孩由于你们俩的弟弟都患有该病，因此你们的孩子患该病的概率为子患该病的概率为1/9”1/9”D.“D.“根据家系遗传分析，你们的孩子患该病的概率根据家系遗传分析，你们的孩子患该病的概率为为1/16”1/16”CTANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学7、(07江苏生物江苏生物)下列为某一遗传病的家系图，下列为某一遗传病的家系图，已知已知I一一1为携带者。可以准确判断的是（为携带者。可以准确判断的是（）A该病为常染色体隐性遗传该病为常染色体隐性遗传BII-4是携带者是携带者CII一一6是携带者的概率为是携带者的概率为12D一一8是正常纯
55、合子的概率为是正常纯合子的概率为12BTANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学10、(07广东生物广东生物)（多选）（多选）菊花的紫花和白花性状是菊花的紫花和白花性状是由一对等位基因控制的，紫色（由一对等位基因控制的，紫色（R R）对白色（）对白色（r r）显性。）显性。现已克隆到控制紫色的基因现已克隆到控制紫色的基因R R，如果你打算利用上述，如果你打算利用上述材料开展研究，那么下表选项中，合理的是材料开展研究，那么下表选项中，合理的是选选项项实验方案实验方案实验目的实验目的A A用白花植株与紫花植株杂交用白花植株与紫花植株杂交 判断基因型判断基因型B B 将
56、控制开紫花的基因转入其他植物将控制开紫花的基因转入其他植物中中 改变受体植物的花改变受体植物的花色色C C将将R R基因转入大肠杆菌并大量表达紫基因转入大肠杆菌并大量表达紫色蛋白色蛋白生产紫色蛋白用作生产紫色蛋白用作染料染料D D用紫花杂合子的嫩芽组织培养获得用紫花杂合子的嫩芽组织培养获得纯合子植株纯合子植株用于育种用于育种ABTANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学11、(07四川理综。四川理综。3122分）（分）（2）人的耳垢有）人的耳垢有油性和干性两种，是受单基因（油性和干性两种，是受单基因（A、a）控制的。）控制的。有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如
57、下表：有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表：组合序组合序号号双亲性状双亲性状父父 母母家庭家庭数目数目油耳男油耳男孩孩油耳油耳女孩女孩干耳男孩干耳男孩干耳干耳女孩女孩一一油耳油耳油耳油耳1951959090808010101515二二油耳油耳干耳干耳80802525303015151010三三干耳干耳油耳油耳6060262624246 64 4四四干耳干耳干耳干耳3353350 00 0160160175175合计合计670670141141134134191191204204TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学控制该相对性状的基因位于控制该相对性状的
58、基因位于 染色体上，判断的依据染色体上，判断的依据是是 一对油耳夫妇生了一个干耳儿子，推测母亲的基因型是一对油耳夫妇生了一个干耳儿子，推测母亲的基因型是 ，这对夫妇生一个油耳女儿的概率是，这对夫妇生一个油耳女儿的概率是 。从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比（从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比（3 3：1 1），其原因是），其原因是 _ _ 。若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩，若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出现这种情况的原因可能是出现这种情况的原因可能是 。常常从表格数据可判断油耳为显性性状。假设基因位于性从表格数据可判
59、断油耳为显性性状。假设基因位于性染色体上，油耳父亲（染色体上，油耳父亲（X XA AY Y）的女儿）的女儿(X(XA AX X- -) )不能表现为不能表现为干耳性状，与第一、二组的调查结果不符，所以基因干耳性状，与第一、二组的调查结果不符，所以基因位于常染色体上。位于常染色体上。Aa3/8只有只有AaAaAaAa的后代才会出现的后代才会出现3 3：1 1的性状分离比，而第的性状分离比，而第一组的双亲基因型可能为一组的双亲基因型可能为AAAA或或AaAa体细胞突变体细胞突变TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市
60、第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学TANGSHANNO.1HIGHSCHOOL唐山市第一中学唐山市第一中学
