《常州专业技术人员继续教育》由会员分享,可在线阅读,更多相关《常州专业技术人员继续教育(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版,下载可任意编辑常州专业技术人员继续教育 (一) 单项选择题 正确答案:红色字体 1. 作为道德原那么的集体主义所讲的“集体”,指的是(B)。 (A) 国家 (B) 社会整体 (C) 多个个人集合起来的小团体 (D) 单位 2. 健全(D),要坚持以党内民主带动人民民主,进一步健全民主制度,延迟权力监视,不断扩大公民有序的政治参与。 (A) 民主制度 (B) 民主法制 (C) 法律制度 (D) 民主监视 3. (C)是职业道德熟悉和职业道德情感的统一。P123 (A) 职业道德技能 (B) 职业道德义务 (C) 职业道德信念 (D) 职业道德素养 4. 为人民服务是社会主义
2、道德的根本,是(A)的显著标志和本质特点。P62 (A) 社会主义道德 (B) 社会主义精神文明 (C) 社会主义品德 (D) 社会主义人生观 5. (A)是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员务必遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准那么。 (A) 职业纪律 (B) 职业道德 (C) 职业技能 (D) 职业义务 6. 职业工要做到敬业,首先要树立正确的(D),熟悉到无论哪种职业,都是社会分工的不同,并无上下贵贱之分。 (A) 科学进展观 (B) 社会观 (C) 人生观 (D) 职业观 7. 加强职业道德是市场经济道德(B)的内在要求。 (A) 经济创办 (B) 文化创办 (C) 环境
3、创办 (D) 社会创办 8. (B)是贯串社会主义道德和共产主义道德的统一原那么。P71 (A) 个人主义原那么 (B) 集体主义原那么 (C) 马克思主义原那么 (D) 为人民服务原那么 9. 社会主义职业道德是以(D)为指导的。P98 (A) 社会主义精神文明创办 (B) 邓小平理论 (C) 毛泽东思想 (D) 马克思主义 10. (D)是科学文化学识的创造者和传播者,也是思想创办的重要气力。 (A) 新闻工 (B) 教师 (C) 科研工 (D) 学识分子 11. 创办和谐文化的核心问题是(D)。 (A) 构建社会主义和谐社会 (B) 树立和谐理念 (C) 操纵人口、俭约资源 (D) 培育
4、人的和谐文化精神 12. 要把(D)作为判断是非的标准。办任何事,都要以人民合意不合意、人民允许不允许、人民赞成不赞成为标准。 (A) 是否能解决人民冲突 (B) 是否符合党和国家以及集体的利益 (C) 是否符合个人利益 (D) 是否符合人民利益 13. 市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的(D)。P241 (A) 改革创新 (B) 资产重组 (C) 统筹管理 (D) 优胜劣汰 14. 加强社会主义荣辱观教导,是当前(B)创办的首要任务。 (A) 思想观念 (B) 思想道德 (C) 经济文化 (D) 物质文化 15. (B)是社会主义道德的集中表达,是贯穿社会主义社会一切
5、道德模范的灵魂。 (A) 为社会服务 (B) 为人民服务 (C) 为国家服务 (D) 为单位服务 16. 职业道德的最根本要求是(B),为社会主义创办服务。 (A) 勤政爱民 (B) 奉献社会 (C) 忠于职守 (D) 一心为公 17. (C)回复的是“在社会主义社会中,什么是荣誉,什么是耻辱”的根本价值观问题。P133 (A) 社会主义价值观 (B) 社会主义荣辱观 (C) 社会主义人生观 (D) 社会主义世界观 18. (A)是卫生类专业技术人员的首要职责,也是其职业道德的第一要求。 (A) 救死扶伤、防病治病 (B) 解除病人痛楚,保障人民的健康 (C) 崇敬病人、一视同仁 (D) 热心
6、周到、敢于负责 19. A 是国家和集体中的一个成员的利益,它是指个人的一切需求及其得志需求的条件的总和。 (A) 个人利益 (B) 国家利益 (C) 集体利益 (D) 人民利益 20. 积极加入(A)是职业道德修养的根本途径。 (A) 职业实践 (B) 职业教导 (C) 职业评级 (D) 职业素养 21. 在加快进展的同时,充分考虑环境、资源和生态的承受才能,把操纵人口、俭约资源、(A)放到重要位置,走出一条生产进展、生活丰饶、生态良好的文明进展之路。 (A) 养护环境 (B) 改革开放 (C) 进展创新 (D) 节省本金 22. (C)是校正行业不正之风的重要措施。 (A) 职业道德义务
7、(B) 职业道德技能 (C) 职业道德创办 (D) 职业道德修养 23. 良好的(A)是建立和模范社会主义市场经济秩序的重要保证,也是形成社会主义道德风俗的重要根基。 (A) 社会信用 (B) 职业道德 (C) 社会舆论空气 (D) 个人诚信 24. (B)是文化进展的不竭动力,也是创办和谐文化的重要途径。 (A) 创造 (B) 创新 (C) 研发 (D) 创办 25. (C),国家、社会的安定祥和也就有了保证。 (A) 公民的生活幸福 (B) 社会的昌盛兴旺 (C) 国家综合国力的提高 (D) 社会文化昌盛进展 26. 集体主义原那么首先要求(D),这是一个大前提。P108 (A) 个人利益
8、按照国家利益 (B) 集体利益包含个人利益 (C) 集体利益按照国家利益 (D) 个人利益按照集体利益 27. 所谓(A)教导,就是要教导从业人员勤于事业,勤勤恳恳地做好本职工作。P126 (A) 勤业 (B) 敬业 (C) 乐业 (D) 爱业 28. 作为民族素质的本质的职业道德素质和(C)抉择着民族素质创办的性质和方向。P224 (A) 道德品质 (B) 社会舆论 (C) 思想道德素质 (D) 个人修养 29. (A)是社会主义道德最广泛的社会根基。 (A) 公民道德 (B) 社会道德 (C) 职业道德 (D) 个人道德 30. (A)这是当前社会主义市场经济进展中存在的突出问题。 (A)
9、 物价上涨过快 (B) 通货膨胀突出 (C) 市场经济秩序混乱 (D) 国民生产总值下降 (二) 多项选择题 1. 人生价值由两个相对交互的方面构成,这两个方面是(AC)。P24 (A) 主体对于社会和人类生活的作用和意义,即人生价值的创造过程 (B) 以价值关系为对象客体的熟悉,包括感性熟悉和理性熟悉 (C) 社会对主体个人的主观目的和行为的断定得志,即人生价值的享受过程 (D) 构成人生价值的全部内涵。 2. 社会主义职业道德教导的根本任务和要求包括(ABCD)、提高职业道德熟悉水对等方面。P122 (A) 向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德学识,使其了解职业道德的内容和意义,具备明辨
10、是非善恶的才能 (B) 树立从业人员的社会主义职业道德信念 (C) 锻造从业人员固执的职业道德意志 (D) 养成从业人员良好的职业行为习惯 3. 学习马克思主义的根本目的是(BD)。P12 (A) 把握客观存在的冲突,分析和把握冲突的布局、层次和条件 (B) 为了树立科学的世界观和方法论,并把它转化为自己的人生观 (C) 指导人们坚持正确的人生方向,积极向上,创造巨大的人生价值 (D) 用以指导自己的熟悉活动和实践才能,推进创办有中国特色社会主义的宏伟事业 4. 树立和坚持为人民服务的人生观,我们应做到(BCD)。P22 (A) 时刻保持全心全意为人民服务 (B) 对于干部,应把全心全意为人民
11、服务作为自己的最高行为准那么 (C) 务必坚持马克思主义的群众路线 (D) 对于宏大职工,应发扬无私奉献精神,坚决反对极端个人主义 5. 我们所要维护的个人正值利益,理应(ABCD)。P79 (A) 要明确个人正值利益是一种客观存在的事实 (B) 要明确个人利益的获得是通过正值的手段 (C) 个人的正值利益不应损害社会整体的利益 (D) 养护个人正值利益并不摈弃在社会整体利益需要的时候,自觉地对个人利益加以节制或者做出必要的自我牺牲 6. 职业道德教导的要求是(ABCD)P132 (A) 要合作党风廉政创办和反腐败斗争,抓职业道德教导 (B) 针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教导 (
12、C) 要首先抓职业责任心的培养 (D) 领导要领先垂范 7. “修养”通常包含的含义是(ACD)。P137 (A) 指政治思想、道德品质、学识技术等方面所举行的勤奋学习和教养磨练的功夫以及所达成的水平 (B) 从业人员的职业责任感 (C) 指“修身养性”之道 (D) 指逐步养成的,有教养的待人处世的态度 8. 加强诚信创办的重要意义是(ABCD)。P245 (A) 加强诚信创办是整顿和模范市场经济秩序,促进先进生产力进展的根本要求 (B) 加强诚信创办是适应进一步扩大对外开放的新形势,提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要 (C) 加强诚信创办是维护人民群众根本利益,为群众多办好事实事的概括表
13、达 (D) 加强精神,诚信创办是提高公民文明素质和社会文明程度,把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。 9. 发扬奉献是为了(ABCD)。 (A) 社会的进步 (B) 民族的振兴 (C) 国家的富强 (D) 人民的幸福 10. 当个人利益与党和人民的利益发生冲突或冲突时,要自觉做到(BD)。P59 (A) 人民利益按照国家利益,个人利益按照党的利益 (B) 个人利益按照党和人民的利益、国家的利益 (C) 允许和激励追求个人利益,必要时可以牺牲集体利益来保证个人利益 (D) 为了党和人民的利益,个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命 11. 集体主义作为社会主义的道德原那么,其主要内涵是(AD)。P72 (A) 集体利益高于个人利益,这是集体主义原那么的启程点