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1、 经济政治与社会教师参考书第6课 第6课小康社会的经济建设 教学目标 通过教学，使学生理解全面建设小康社会的特征和经济目标；了解中国特色农业现代化道路、新型工业化道路；明确我国产业结构优化的方向，建设社会主义新农村和地区经济协调发展的原则；了解转变经济发展方式的基本思路，理解建设资源节约型和环境友好型社会的意义。具体要求是：认知:了解投身经济建设所处的时代背景，理解全面建设小康社会的意义和经济发展的奋斗目标。 了解中国特色的农业现代化道路、新型工业化道路，理解提高服务业比重和水平的意义，理解我国推动区域协调发展的战略。 了解我国转变经济发展方式的基本思路，理解建设资源节约型和环境友好型社会的意
2、义，树立生态文明观念。 态度:理解全面建设小康社会的特征和经济目标，拥护党中央关于建设中国特色农业现代化、新型工业化、推动区域协调发展的战略决策。 树立全局观点和大局意识，正确认识和对待在小康社会建设、经济协调发展中出现的问题。 在内心深刻理解和牢固树立建设资源节约型和环境友好型社会的观念，从平时一点一滴做起，将生态文明观念贯彻始终。 为实现全面建设小康社会奋斗目标而努力学习，早日成才。 运用：结合我国社会发展的实际，说明全面建设小康社会的奋斗目标包括哪几个方面以及为什么着重强调这几个方面。 结合个人所掌握的信息，想想发展服务业和实施区域协调发展战略的必要性。 从个人平时生活的角度，谈谈如何节
3、约资源、保护环境、建设生态文明。 教材分析 一、本课地位、内容结构与逻辑关系 （一）本课在单元中地位 本课和前两课都在阐述社会主义经济方面，前两课着重介绍社会主义经济制度和市场经济，本课则重点介绍社会主义经济建设与发展。建设的目标是什么？近期目标就是为了全面建设一个小康社会即把握好小康社会的特征和经济目标，走中国特色农业现代化道路、新型工业化道路、促进产业结构优化和区域经济协调发展，在实现经济增长的同时不忘转变经济发展方式，节约资源和保护环境，树立生态文明观念。 全面建设小康社会的过程，是一个工业与农业、城市与乡村协调发展的过程，是一个速度、质量与效益协调发展的过程，更是一个经济增长与保护资源
4、环境协调发展的过程。全面建设小康社会经济目标的实现，对于我国新时期政治建设、文化建设、社会建设的发展进程，具有十分重要的意义。本课是本单元的一个重点部分，是在前两课讲制度、体制基础上，与现实实践和具体政策相联系的部分。 通过本课的学习，不仅可以使学生了解我国经济建设的状况，明确经济发展的奋斗目标，掌握区域协调发展战略、转变经济发展方式等方面的知识，加深对我国经济协调发展方针、政策的理解，而且更重要的是能帮助他们树立可持续发展观，增强参加社会主义建设的自觉性，为全面实现小康社会目标而努力学习。 第6课小康社会的经济建设 教学目标 通过教学，使学生理解全面建设小康社会的特征和经济目标；了解中国特色
5、农业现代化道路、新型工业化道路；明确我国产业结构优化的方向，建设社会主义新农村和地区经济协调发展的原则；了解转变经济发展方式的基本思路，理解建设资源节约型和环境友好型社会的意义。具体要求是：认知:了解投身经济建设所处的时代背景，理解全面建设小康社会的意义和经济发展的奋斗目标。 了解中国特色的农业现代化道路、新型工业化道路，理解提高服务业比重和水平的意义，理解我国推动区域协调发展的战略。 了解我国转变经济发展方式的基本思路，理解建设资源节约型和环境友好型社会的意义，树立生态文明观念。 态度:理解全面建设小康社会的特征和经济目标，拥护党中央关于建设中国特色农业现代化、新型工业化、推动区域协调发展的
6、战略决策。 树立全局观点和大局意识，正确认识和对待在小康社会建设、经济协调发展中出现的问题。 在内心深刻理解和牢固树立建设资源节约型和环境友好型社会的观念，从平时一点一滴做起，将生态文明观念贯彻始终。 为实现全面建设小康社会奋斗目标而努力学习，早日成才。 运用：结合我国社会发展的实际，说明全面建设小康社会的奋斗目标包括哪几个方面以及为什么着重强调这几个方面。 结合个人所掌握的信息，想想发展服务业和实施区域协调发展战略的必要性。 从个人平时生活的角度，谈谈如何节约资源、保护环境、建设生态文明。 教材分析 一、本课地位、内容结构与逻辑关系 （一）本课在单元中地位 本课和前两课都在阐述社会主义经济方
7、面，前两课着重介绍社会主义经济制度和市场经济，本课则重点介绍社会主义经济建设与发展。建设的目标是什么？近期目标就是为了全面建设一个小康社会即把握好小康社会的特征和经济目标，走中国特色农业现代化道路、新型工业化道路、促进产业结构优化和区域经济协调发展，在实现经济增长的同时不忘转变经济发展方式，节约资源和保护环境，树立生态文明观念。 全面建设小康社会的过程，是一个工业与农业、城市与乡村协调发展的过程，是一个速度、质量与效益协调发展的过程，更是一个经济增长与保护资源环境协调发展的过程。全面建设小康社会经济目标的实现，对于我国新时期政治建设、文化建设、社会建设的发展进程，具有十分重要的意义。本课是本单元的一个重点部分，是在前两课讲制度、体制基础上，与现实实践和具体政策相联系的部分。 通过本课的学习，不仅可以使学生了解我国经济建设的状况，明确经济发展的奋斗目标，掌握区域协调发展战略、转变经济发展方式等方面的知识，加深对我国经济协调发展方针、政策的理解，而且更重要的是能帮助他们树立可持续发展观，增强参加社会主义建设的自觉性，为全面实现小康社会目标而努力学习。
