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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2022高考语文对点训练专题11 世纪金榜 圆您理想 板块一 教材过关 1以下句子中的加点词，与“申之以孝悌之义”中的“以”的意义与用法一致的一项为哪一项 A余嘉其能行古道，作师说以贻之 B王好战，请以战喻 C赵王岂以一璧之故欺秦邪 D忽魂悸以魄动 解析：此题重点测验介词、连词。题干和B项中“以”是介词，表工具、方式，可译为“用”。A.连词，表目的，可译为“以便”“来”“用来”。C.介词，表理由，由于。D.连词，表并列，而、又。 答案：B 2以下句中加点词的意义和用法都不一致的一项为哪一项 ?燕王欲结于君?A.? ?身长八尺，每自比于管仲、乐毅?良曰：“长于
2、臣。”B.? ?冰，水为之，而寒于水?于其身也，那么耻师焉C.? ?寡人之于国也，尽心焉耳矣?君幸于赵王D.? ?不求闻达于诸侯? ( ) ( ) 解析：此题重点测验介词。介词。表被动/表范围，在。A.介词，表对象，跟、同。B.介词，表对比，比。C.介词，表对象，对、对于。 答案：D 3对以下句子中“乎”字的用法判断正确的一项为哪一项 ( ) 君子博学而日参省乎己 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 日夜望将军至，岂敢反乎 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 A与一致，与一致 B与一致，与不同 C与不同，与一致 第1页（共13页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司 世纪金榜 圆您理想 D与不同，与不同 解
3、析：此题重点测验介词、助词。乎：介词，相当于“于”。助词，表示反问语气，相当于“呢”。用作形容词词尾，可译为“的样子”“地”。 答案：B 4以下句中加点词，与“项王即日因留沛公与饮”中“因”的意义和用法一致的一项为哪一项 A时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事 B欲因此时降武 C然后践华为城，因河为池 D因客人至蔺相如门谢罪 解析：此题重点测验介词、副词。题干中的“因”为副词，有“于是”“就”的意思，A项与之一致。B.介词，趁着。C.介词，依靠，凭借。D.介词，通过，经由。 答案：A 5以下句子中加点词的意义和用法，与“今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君”的“乃”一致的一项为哪一项 ( )
4、( ) A衡乃诡对而出 B今其智乃反不能及 C所谓华山洞者，以其乃华山之阳而名之也 D精思傅会，十年乃成 解析：此题重点测验副词。题干中的“乃”为副词，表意外或转折，竟然，却。B项与之一致。A.副词，表承接，于是，就。C.动词，表判断，是，原来是。D.副词，表条件，才。 答案：B 6以下各组句子中，加点的词的用法一致的一组是 ?颁白者不负戴于道路矣A.? ?那么或咎其欲出者?倚南窗以寄傲，审容膝之易安B.? ?蚓无爪牙之利，筋骨之强?生乎吾前，其闻道也固先乎吾C.? ?胡为乎遑遑欲何之?且夫水之积也不厚D.? ?然而不王者，未之有也? 第2页（共13页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司 (
5、) 世纪金榜 圆您理想 解析：此题综合测验助词、介词。者：都是助词，用在动词或形容词之后，构成名词性短语，可译为“的人”。B.之：助词。放在主语和谓语之间，取消句子的独立性/作定语后置的标志。C.乎：介词，表对比，相当于“于”，译为“比”/助词，用在句中表示停顿。D.也：助词。用在句中，表示停顿，舒缓语气，引起下文/用在句末，表示判断语气。 答案：A 7以下各组句子中，加点词的意义和用法一致的一项为哪一项 ?旦日飨士卒，为击破沛公军A.? ?如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?然郑亡，子亦有不利焉B.? ?积水成渊，蛟龙生焉?玉斗一双，欲与亚父C.? ?秦王与群臣相视而嘻?位卑那么足羞，官盛那么
6、近谀D.? ?故木受绳那么直，金就砺那么利? ( ) 解析：此题综合测验连词、介词、兼词。那么：连词，表顺承关系，一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思，表示两件事情在时间上、事理上的精细联系。可译为“就”“那么”。A.为：介词，替/句末语气助词，表示感慨，可译为“啊”。B.焉：句尾语气词/兼词，相当于“于此”。C.与：动词，给/连词，表并列，和、跟。 答案：D 8以下各组句子中加点的词，意义和用法一致的一项为哪一项 ?子为父死，无所恨，愿勿复再言?A.? ?为仲卿母所遣，自誓不嫁?若知我不降明，欲令两国相攻B.? ?若不阙秦，将焉取之?颁白者不负戴于道路矣C.? ?求人可使报秦者，未
7、得?爱其子，择师而教之D.? ?遂拔以击荆轲，断其左股? ( ) 解析：此题综合测验助词、代词、连词。其：代词，可译为“他(们)的”。A.所：助词。放在动词前面，组成名词性词组，指代人或事物/与“为”响应，构成固定布局，表示被动。B.若：代词，你、你们/连 第3页（共13页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司 世纪金榜 圆您理想 词，表假设，假设，假使。C.者：助词。用在形容词之后，构成名词性短语，可译为“的人”/用在后置的定语后，作定语后置的标志。 答案：D 9以下各组句子中加点的词，意义和用法一致的一项为哪一项 ?焉用亡郑以陪邻A.? ?王无罪岁，斯天下之民至焉?何者？严大国之威以修敬也B
8、.? ?青泥何盘盘，百步九折萦岩峦?今杀相如，终不能得璧也C.? ?且夫水之积也不厚?其真无马邪D.? ?其孰能讥之乎? ( ) 解析：此题综合测验副词、代词、助词。其：副词，加强反问语气，相当于“莫非”“怎么”。A.焉：疑问代词，哪里/助词，用在句末，表示慨叹语气。B.何：疑问代词，单独作谓语，表理由，后面常有语气助词“哉”“也”等，可译为“为什么”“什么理由”/副词，用在形容词前，表示程度深，可译为“多么”“怎么这样”。C.也：助词。表陈述语气/用在句中，表示停顿，舒缓语气。 答案：D 10以下加点词语的用法和意义都不同的一项为哪一项 ( ) A“壮士！赐之卮酒。”那么与斗卮酒。 故木受绳
9、那么直，金就砺那么利。 B向吾不为期役，那么久已病矣。 位卑那么足羞，官盛那么近谀。 C于其身也，那么耻师焉，惑矣。 此那么岳阳楼之大观也。 D非死那么徙耳。 非其身之所种那么不食。 解析：C项，前者为连词，表转折，却；后者为副词，表判断。A项，均为连词，表承接；B项，均为连词，表假设；D项，均为连词，表选择。 答案：C 11以下各句中，“所以”的意义和用法不同于其他三句的一项为哪一项( ) 第4页（共13页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司 世纪金榜 圆您理想 A所以遣将守关者，备他盗之出入与分外也 B此所以学者不成以不深思而慎取之也 C臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 D师者，所以传
10、道受业解惑也 解析：此题重点测验复音虚词“所以”的不同意义和用法。D项表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来的(方法、人等)”。A、B、C项表示理由，相当于“的理由(起因)”。 答案：D 12对以下句子中加点词“而”的意义与用法归类正确的一项为哪一项 ( ) 因人之力而敝之，不仁 弃甲曳兵而走 赵岂敢留璧而得罪大王乎 吾尝跻而望矣 蟹六跪而二螯 虽才高于世，而无骄尚之情 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 宽厚而爱人 A/ B/ C/ D/ 解析：此题重点测验连词。连词，表转折关系，然而、可是、却；连词，表修饰关系，连接状语和中心词，一般不译；连词，表因果关系，因而，因此；连词，表并列关系，又、和、并且(用在两个动词或动词词组之间)，或不译。 答案：C 13对以下句子中加点词“之”的用法和意义归类正确的一项为哪一项 ( ) 愿得将军之首以献秦 顷之未发，太子迟之 常能为汉伏弩射之 久之，单于使陵至海上 欲勿予，即患秦兵之来 寡人之于国也，尽心焉耳矣 爱其子，择师而教之 第5页（共13页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司 9
