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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑“当国旗升起的时候”600字 篇一：爱国作文：当国旗升起的时候 爱国作文：当国旗升起的时候 爱国作文：当国旗升起的时候 每当国旗升起的时候，我们的心情是冲动的，每当国旗升起的时候，我们的心情是开心的。看，那娇艳的国旗冉冉上升时， 让我们感到一丝丝和暖。 国旗就像在天空中飞扬的神， 他能望见我们的一举一动， 他身上那五颗星星不时地发出一丝丝光亮， 他身上那娇艳的红披衣不时地在报告我们： “我们要大胆地面对困难，永不屈服！” 清早，东方露出淡淡地曙光， 肃穆而又严肃的升旗仪式就在这时开头， 国旗在等他的合作下变得更加美观。 每当国歌开头时，我们的心情是沉重的。
2、每当国歌开头时，我们的表情是一本正经的。那短短的2分钟里却浸透了八路军对祖国的喜欢，国歌代表的是我们中华的传统， 国旗代表的是我们钟年华的气质！ 国歌宛如是陪伴我们一生的歌， 国歌宛如是在我们遇到困难时报告我们要冷静的警语。国旗多么宏伟， 国旗多么美观， 升国旗的军人更宏伟， 他们要早早起床，他们不管在冬天还是夏天还是一样照旧。国旗升时升旗台上早已人山人海了， 这象征着什么？ 这就象征着我们中华人民爱国精神！ 每天我们带着和暖的心情迎着朝霞， 踏着简便的步伐来到国旗下敬礼， 唱国歌。 无论什么也碰不碎那扇我们对祖国喜欢的窗户！ 祖国，我爱你 篇二：当国旗升起的时候 当国旗升起的时候 每当看到国
3、旗升起的时候，我的心便汹涌澎湃、豪情满怀，那一刻，我思绪万千。 翻开中国历史这部大典，翻到1949年10月的那一篇，每个中国人都会发出由衷的慨叹。国旗永远那样璀璨，屹立的旗杆直刺苍穹，犹如人的脊梁刚直强壮；火红的旗面迎风招展，恰似祖国的形象红遍全球；夺目的五星金光闪烁，象征着华夏民族大团结精细无间。 国旗呀，国旗，你是中华人民共和国的荣光，为了你，多少先烈甘洒热血换新天；国旗呀，国旗，你是中华人民共和国的眼睛，透过你，我们展望未来，壮志满怀。 每周一的清早当太阳射出第一道金色的光彩，当雄壮的国歌奏起第一个顺耳的音符，鲜红的五星红旗像一团炽烈的火焰迎着朝阳，沐浴晨曦冉冉升起，我和老师及同学们都屏
4、住呼吸，加入严肃的升旗仪式。 各项国际性的体育运动大赛，当中国运动健儿夺得冠军，国旗在体坛上升起，中华儿女为之欢呼，为之腾跃，由于这铁的事实，变更了“东亚病夫”的历史。我为运动健儿喝彩，我为宏伟的祖国喝彩。 当国旗升起的时候，华夏大地的56个民族团结如磐，欢欣鼓舞，我们都会涌起激情，为母亲骄傲；我们都会倾吐满腔的心愿，为祖国高傲。让梦想和憧憬展翅遨游，让我们携起手来疾步向前，用聪慧的汗水，去浇铸共和国明天的璀璨和辉煌 当我们列队站在国旗下，听着雄伟严肃、昂扬澎湃的国歌时，同学们，你是否会为我们中国感到高傲、骄傲？ 每到每周一的升旗仪式时，我们就会深深地对国旗敬上一个礼，而那时候，我心中的热血也
5、会开头沸腾，景仰缓缓升起的五星红旗，一次次我的眼角都会浮现泪珠。无论是在校园的升旗仪式，还是在国家体育馆的升旗仪式，虽然地点不同，可我们的心是一样的。当国旗缓缓升起的时候，我总觉得中国的太阳是同时被她染红的，杨柳也开头起舞，鸟儿也开头歌咏，五星红旗微微扬起。即刻，绿色的大地开展了崭新的画卷！ 当国旗升起的时候 当国旗升起的时候，望着这娇艳的五星红旗，我仿佛回到了1937年 那是一个半封建，半殖民的时代，西方帝国主义的坚船利炮，打破了中国紧闭的大门。北洋舰队的惨烈战败，迫使中国走向灭亡的绝境，一张张死不瞑目的冤魂，一具具惨不忍睹的尸体中国变得死气沉沉，一个博大精深的民族，变得这样奄奄一息，睡狮啊
6、，你何时才能复苏？飞龙啊，你啥时才能登天？但是，中国还没有亡！在这阴惨惨的薄雾里，一个巨大的，亮堂的身影照亮了我们前进的道路，他就是马克思主义，一个追求人人平的主义！共产党记得1927年八月一日的南昌起义，那是一个被历史铭刻的日子，中国共产党，打响了震撼世界的第一枪！他，将解放华夏土地，解放祖国母亲！ 再跨越时空，回到二十一世纪，睡狮已醒，飞龙在天！中国原子弹在罗布泊腾湖上空告成爆炸，神舟飞船不断登天，奥运健儿为国争光，还有世博会、亚运会、奥运会在华夏土地绽放光芒！还有，还有，还有数不清的高傲，数不清的骄傲！看着一幕幕奇迹的那一刹那，每个中国人都热血沸腾，心潮澎湃！那是中国人辉煌的时刻。 看这
7、眼前的五星红旗，那五颗金灿灿的星星是中国人发愤的源泉，胸前红旗的一角，是我以后告成的动力！我只想说：啊，五星红旗，我为你高傲！ 篇三：当国旗升起的时候 当国旗升起的时候 团队：凭祥市其次小学 一、 背景分析 二、 活动目标 1. 关注目标 2. 认知目标 3. 技能目标 4. 情感态度价值观目标 5. 行为目标 三、 活动对象 四、 活动时长40分 五、 活动打定 1. 场地打定 2. 组织打定 3. 教具打定 4. 资料打定 六、 活动更加提示 七、 导引者团队 八、 活动过程 （一） 活动导入 1. 营造体验场（桌椅布置，灯光教亮） 2. 暖场音乐（用音乐暖场） 3. 热身活动 （余莹老师
8、率领学生、老师入场。（两分钟互动小嬉戏：） （二） 亲验活动 1.观看情谊关升旗视频 导引词： （三） 开放式对话 1.你最大的感受是什么？ 2.你对国旗有了什么新的熟悉？ 3.你还知道哪些关于国旗的故事？ （四） 核心认知 (对国旗的认知)待查 （五） 生命叙事 1.ppt配乐图片（运鼓动颁奖升旗，南极考察队员、太空升旗、香港回归、接中国公民回国的带有国旗的飞机、胡锦涛护国旗） （音乐五星红旗） 2.图文结合陈述：患绝症的小女孩最大的心愿是看一次升旗仪式。（音乐） （六） 生态聪慧 关于爱国的格言（中外）待定 （七） 行为引领 1. 小学生行为模范（关于升旗的） 2. 说说今后升旗仪式时怎么做 3. 全体诗朗诵待定（音乐 ） （八） 结语 导引词：歌颂国旗美句（待定） 全体起立同唱国歌。（音乐义勇军举行曲） 九、体验之思 7
