《高中物理《12时间和位移》学案 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理《12时间和位移》学案 新人教版必修1（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑高中物理12时间和位移学案 新人教版必修1 1.2时间和位移 课前预习学案 【预习目标】 1知道时间和时刻的识别和联系 2知道什么是位移，了解路程与位移的识别 3知道什么是标量和矢量 【预习内容】（自主学习课本其次节） 【提出不解】 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些不解，请把它填在下面的表格中 不解点 不解内容 课内探究学案 【学习目标】 1知道时间和时刻的识别和联系 2理解位移的概念，了解路程与位移的识别 3知道标量和矢量 4能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移 5知道时刻与位置、时间与位移的对应关系 【学习重点】 1时间和时刻的概念以及它
2、们之间的识别和联系 2位移的概念以及它与路程的识别 【学习难点】 1正确熟悉生活中的时间与时刻 2理解位移的概念，会用有向线段表示位移 【教学方法】自主探究、交流议论、自主归纳 【学习过程】 - 1 - 学识点一：时刻和时间间隔 【阅读】P12第一片面：时刻和时间间隔并完成以下问题。 1结合教材你能列举出哪些关于时刻和时间间隔? 2查看教材第12页图121，如何用数轴表示时刻和时间间隔? 3、时间和时刻有识别，也有联系，在时间轴上，时间表示一段，时刻表示一个点。如下图，0点表示开头计时，03表示3s的时间，即前3s。23表示第3s，不管是前3s，还是第3s，这都是指 。3s所对应的点计为3s末
3、，也为4s初，这就是 。 学识点二：路程和位移 【阅读】P12其次片面：路程和位移并完成以下问题。 【斟酌与交流】:1、查看教材第13页图122从北京到重庆，查看地图，你有哪些不同的选择?这些选择有何一致或不同之处? 2、根据上面的学习，你能给出位移及路程的定义吗? 3、在坐标系中，我们也可以用数学的方法表示出位移 实例：查看教材第13页图123质点从A点运动到B点，我们可以用从_A指向_B的_线段表示位移， 阅读下面的对话： 甲：请问到市图书馆怎么走? 乙：从你所在的市中心向南走400 m到一个十字路口，再向东走300m就到了 甲：感谢! 乙：不用客气 请在图123上把甲要经过的路程和位移表
4、示出来并归纳一下：位移和路程有什么不同? 学识点三：矢量和标量 【阅读】P13第三片面：矢量和标量并完成以下问题。 A级1. 既有 又有 的物理量叫矢量。举例： - 2 - 2. 只有 没有 的物理量叫标量。 举例: 【斟酌与交流】 实例1一位同学从操场中心A启程，向北走了40 m，到达C点，然后又向东走了30 m，到达B点用有向线段说明他第一次、其次次的位移和两次行走的合位移(即代表他的位置变化的结果结果的位移)这位同学由A到B的位移和路程的大小各是多少?你能通过这个实例对比出算术相加与矢量相加的法那么吗? 学识点四、直线运动的位置和位移 【阅读】P14第四片面：直线运动的位置和位移并完成以
5、下问题。 1、如图126所示，物体在时刻t1处于“位置”x1，在时刻t2运动到“位置”x2 那么(x2 x1)就是物体的“位移”，记为x _ 可见，要描述直线运动的位置和位移，只需建立一维坐标系，用_表示位置，用位置_表示物体位移 2、查看教材第14页图125，计算物体由A到B坐标变化量x= 那么物体由B到A坐标变化量x= 问:结果一样吗?为什么? 【当堂检测】 1、以下说法正确的是（ ） A.时刻表示时间极短，时间表示时间很长。 B.某人跑步劳绩13秒是时间。 C.作息时间表上的数字均表示。时刻 D.min只能分成60个时刻。 2、正确的是（ ） A. 物体在5秒时指的是物体在5秒末时，指的
6、是时刻 B. 物体在5秒内指的是在4秒末到5秒末这1秒的时间 C. 物体在第5秒内指的是在4秒末到5秒末这1秒的时间 D. 第4秒末就是第5秒初，指的是时刻 3、正确的是（ ） - 3 - A.物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移 B.物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小 C.物体通过一段路程，其位移可能为零 D.物体通过的路程不等，但其位移可能一致 4、一支队伍前进时，通信兵从队尾赶到队首又立刻返回，当通信兵回到队尾时队伍已经前进了 200m，求整个过程中通信兵的位移。 【总结与反思】 课后练习与提高 1、学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确
7、的是?( ) A. 蓝仔说，下午2点上课，2点是我们上课的时刻 B红孩说，下午2点上课，2点是我们上课的时间 C紫珠说，下午2点上课，2点45分下课，上课的时刻是45分钟 D黑柱说，2点45分下课，2点45分是我们下课的时间 2、以下关于位移和路程关系的正确说法是 ( ) A、物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移 B、物体沿直线运动,通过的路程等于位移的大小 C、物体通过的路程不等,位移可能一致 D、物体通过一段路程,位移不成能为零 3、小球从3m高处落下,被地板弹回,在1m高处被接住.那么,小球通过的路程和位移的大小分别是( ) A、4m,3m B、3m,1m C、3m,2m D、4m,2m - 4 - 6
