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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑语文红花学校3年级2 20222022学年度上期期末学生学业进展水平测评 三年级语文 成都市成华区红花学校 命题教师：刘茜 毛静 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 全卷总分 说明：全卷共100分，考试时间80分钟。 一、选择正确的读音，在下面打“”。（6分） 侮（w w）辱 放假(ji ji) 召（zho zho）唤 擦 (c ch) 窗户 挨（i i）打 整（zhng zhn）齐 二、 看拼音，写词语。 （8分） sh xi gun ch wn nun wi xin ji sh ch bng hun ro zo go 三、 形近字组词。
2、（8分） 洒（ ） 幸（ ） 竞（ ） 厉（ ） 酒（ ） 辛（ ） 竟（ ） 历（ ） 四、 把词语补充完整 （6分） 1 一（ ）正（ ） 掩（ ）盗（ ） 滥竽（ ）（ ） 声（ ）俱（ ） 斩（ ）截（ ） 筋（ ）力（ ） 五、 选择恰当的关联词填空。 （4分） 只要?就? 不但?而且? 假设?就? 由于?所以? 1、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。 2、葡萄沟（ ）有各种各样的水果，（ ）还有热心好客的维吾尔族老乡。 3、（ ）得到了一朵神秘的七色花，我（ ）可以实现愿望啦！ 4、( )大雁飞得慢，叫得凄凉，（ ）更羸知道它受了箭伤。 六、 照样子，写句子。（4分
3、） 1、 茂密的枝叶向周围开展，就像搭了一个个绿色的凉棚。 _，就像_。 2、 海底的动物能发出各种声音。有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾， 有的像小狗一样汪汪，还有的犹如在打鼾。（有的?有的?还有 的?） _。 七、 默写古诗。 （4分） 1、 _，潭面无风镜未磨。 2、 _，明月来相照。 3、 _，人间能得几回闻。 4、 千门万户曈曈日，_。 八、把以下句子排列成一段通顺的话。（5分） （ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 （ ）秋天，向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆，我们欣喜地笑了。 （ ）小苗一每日地长高了，绿油油的，真心爱。 （ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地
4、上，种上了向日葵。 （ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。 2 九、阅读短文，完成练习。（25分） 阅读（一） 大年三十的早上，我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了，睁开眼睛，望见父亲在一边忙着什么。等适应了屋子里很暗的光线后，我才看领会，父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。冰太凉，每磨一阵，父亲就会停下来，用衣角擦擦手，把手放在棉衣里暖一会儿。 我问：“爹，你在干啥？” 父亲把头扭(li,ni)过来，说：“没有找到适合的废玻璃，我昨天冻了一块冰，正给你做冰灯呢。天还早，你再睡一会儿吧。”说完，父亲回过头去，持续用力磨了起来。 我再也睡不着了。当我望见父亲又一次把手放进棉袄时
5、，我急切喊他：“爹，你到我这里来暖暖手吧。”一边说，一边掀开了自己盖的被子。 父亲望见了，赶快来到我的身边，把我撩起的棉被一把按下，连声说道：“我不冷，不冷。提防冻着，要过年了。” 父亲的手碰着了我的手，他的手真凉啊！我的鼻子发酸，心里直懊丧，真不该找父亲要一盏透亮的灯笼。 这一年春节，我的灯笼(lng,lng)是最更加的。小伙伴们都称赞我的冰灯，连大军也有点羡慕我。过了几天，冰灯溶解了，变成了一片水。但是，它此后留在了我心里。 1. 给标横线的字选择正确的读音，用“”表示。 2. 请在第一自然段中找出父亲做冰灯的动词，写在下面的横线上。 3.父亲为什么在离炕很远的地方打磨冰块呢？ 4.用波浪
6、线“”画出描写我心情的句子。 5.文中结尾说“冰灯溶解了，变成了一片水。但是它却此后留在了我心里”，请谈谈你对这两句话的理解。 3 阅读（二） 战胜命运的孩子 有两个孩子：一个热爱弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，猛然眼睛瞎了。 孩子们分外悲伤，痛楚万分，埋怨命运不好。 恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮堂的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里
7、一亮，他们擦干眼泪，开头了新的追求。 说也古怪，改学绘画的孩子，逐渐感到耳聋反而更好。由于它可以制止一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，逐渐觉得失明反倒有利。由于，它可以免除大量无谓的烦扰，使心思无比集中。 公然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终究成为音乐家，有名天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩分外冲动，拉着老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，往往还会留下另一条道路的！” 1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开头了新的追求，用“ ”把老人的话画下来。 2、从这篇短文中你体会到了什么？请你联系你的生活实际来谈一谈。 _ _ 3、用“尽管?但?”写一句话。 _ _ 4 4、抄写短文中你热爱的四个词语。 _ _ 七、作文。 （30分） 小挚友，在你的成长体验中，最合意的一件事是什么？最悲伤的一件事是什么？最想做的一件事是什么？写一写在自己成长体验中最 的一件事。要求：请先把题目补充完整再写，文中的事情尽量描述概括哦！ 5 7
